【題目】如圖所示,一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外.一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運(yùn)動(dòng)到位置2(右).則( )
A.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a
B.導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→d→c→b→a
C.導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向右
D.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí).受到的安培力方向水平向左
【答案】D
【解析】解:線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),磁通量增大,因此感應(yīng)電流形成磁場(chǎng)方向向里,由安培定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)閍→d→c→b→a,安培力方向水平向左,
同理線框離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),電流方向?yàn)閍→b→c→d→a,安培力方向水平向左,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
線框進(jìn)入時(shí)bc邊切割磁感線,出來(lái)時(shí)ad邊切割磁感線,因此根據(jù)右手定則可以判斷出電流方向,注意完全進(jìn)入時(shí),磁通量不變,無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生;然后根據(jù)左手定則判斷安培力方向.也可以利用楞次定律直接判斷電流和受力方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平板小車(chē)停在光滑水平面上.甲、乙兩人站在小車(chē)左、右兩端,當(dāng)他倆同時(shí)相向而行時(shí),發(fā)現(xiàn)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.乙的速度必定大于甲的速度
B.乙對(duì)小車(chē)的沖量必定大于甲對(duì)小車(chē)的沖量
C.乙的動(dòng)量必定大于甲的動(dòng)量
D.甲、乙的動(dòng)量之和必定不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)以1m/s的速度沿人行道向公交車(chē)站走去,一輛公交車(chē)從身旁的平直公路同向駛過(guò),公交車(chē)的速度是15m/s,此時(shí)他們距車(chē)站的距離為50m.公交車(chē)在行駛到距車(chē)站25m處開(kāi)始剎車(chē),剛好到車(chē)站停下,停車(chē)10s后公交車(chē)又啟動(dòng)向前開(kāi)去.為了安全乘上該公交車(chē),該同學(xué)奮力向前跑去,他起跑可看做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為2.5m/s2,最大速度是6m/s.求:
(1)若公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),求公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程的加速度大小;
(2)該同學(xué)能否在公交車(chē)停在車(chē)站時(shí)追上公交車(chē).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在紙面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xOy,以第Ⅲ象限內(nèi)的直線OM(與負(fù)x軸成45°角)和正y軸為界,在x<0的區(qū)域建立勻強(qiáng)電場(chǎng),方向水平向左,場(chǎng)強(qiáng)大小E=0.32V/m;以直線OM和正x軸為界,在y<0的區(qū)域建立垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T,一不計(jì)重力的帶負(fù)電粒子,從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸負(fù)方向以v0=2×103m/s的初速度射入磁場(chǎng),已知粒子的比荷為q/m=5×106C/kg,求:
(1)粒子第一次經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)邊界時(shí)的位置坐標(biāo)
(2)粒子在磁場(chǎng)區(qū)域運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間
(3)粒子最終離開(kāi)電磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的位置坐標(biāo).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一個(gè)電阻為R、單徑為L(zhǎng)、圓心角為45°的扇形閉合導(dǎo)線框繞垂直于紙面的O軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(O軸位于磁場(chǎng)邊界),周期為T(mén)0則線框內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的圖象為(規(guī)定電流順時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎?)
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行長(zhǎng)直金屬軌道,固定在同一水平面內(nèi),間距為d,其左端接有阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直于軌道放置,且與兩軌道接觸良好,導(dǎo)體棒與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒在水平向右、垂直于棒的恒力F作用下,從靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)距離l時(shí),速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒始終與軌道保持垂直).設(shè)導(dǎo)體棒接入電路的電阻為r,軌道電阻不計(jì),重力加速度大小為g,在這一過(guò)程中 ( )
A.導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的平均速度為
B.流過(guò)電阻R的電荷量為
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于回路產(chǎn)生的電能
D.恒力F做的功與安培力做的功之和大于導(dǎo)體棒增加的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的有( 。
A. 落在A處的微粒帶正電,B處的不帶電,C處的帶負(fù)電
B. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA<aB<aC
D. 三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA>EkB>EkC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示電路測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,備有下列器材:
①待測(cè)電池,電動(dòng)勢(shì)約為1.5V(小于1.5V)
②電流表,量程3mA
③電流表,量程0.6A
④電壓表,量程1.5V
⑤電壓表,量程3V
⑥滑動(dòng)變阻器,0~20Ω
⑦開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)中需要的器材________(填標(biāo)號(hào))。
(2)按電路圖將實(shí)物(如圖甲所示)連接起來(lái)_________。
(3)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U-I圖象如圖乙所示,由圖象可求得電源電動(dòng)勢(shì)為________V,內(nèi)電阻為________Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根直導(dǎo)體棒,在導(dǎo)體棒中通有垂直紙面向里的電流,圖中a點(diǎn)在導(dǎo)體棒正下方,b點(diǎn)與導(dǎo)體棒的連線與斜面垂直,c點(diǎn)在a點(diǎn)左側(cè),d點(diǎn)在b點(diǎn)右側(cè).現(xiàn)欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列措施可行的是( )
A.在a處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
B.在b處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
C.在c處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
D.在d處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
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