【題目】如圖所示，虛線和實線分別為甲乙兩個彈簧振子做簡諧運動的圖象，已知甲乙兩個振子質(zhì)量相等，則（ ）

A.甲乙兩振子的振幅分別為2cm、1cm
B.甲、乙兩個振子的相位差總為π
C.前2秒內(nèi)甲乙兩振子的加速度均為正值
D.第2秒末甲的速度最大，乙的加速度最大

【答案】A,D
【解析】解：A、由圖讀出，兩振子的振幅A甲=2cm，A乙=cm，故A正確；

B、兩振子的頻率不相等，相位差為一變量，故B錯誤；

C、前2秒內(nèi)，甲的加速度為負值，乙的加速度為正值，故C錯誤；

D、第2s末甲在平衡位置，速度最大，乙在最大位移處，加速度最大，故D正確

故選：AD．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用簡諧運動和簡諧運動的圖象的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握諧運動是一種變加速運動，在平衡位置時，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大；簡諧運動的圖像是正弦（或余弦）曲線；可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時刻的位移x，判定回復力、加速度方向，判定某段時間內(nèi)位移、回復力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學們利用圖示的裝置通過實驗探究，得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）關(guān)于該實驗，以下說法正確的是______

A．彈簧被拉伸時，拉力越大越好

B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要在鉤碼處于靜止狀態(tài)時讀數(shù)

C．用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．以上說法都不對

（2）下列說法中能反映正確探究結(jié)果的是_______

A．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比

B．彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比

C．彈簧的彈力與彈簧的長度正比

D．彈簧的彈力與彈簧的長度成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形abcd區(qū)域有磁感應強度為B的勻強磁場，ab邊長為3L，bc邊足夠長．厚度不計的擋板MN長為5L，平行bc邊放置在磁場中，與bc邊相距L，左端與ab邊也相距L．質(zhì)量為m、電荷量為e的電子，由靜止開始經(jīng)電場加速后沿ab邊進入磁場區(qū)域．電子與擋板碰撞后完全被吸收并導走．

（1）如果加速電壓控制在一定范圍內(nèi)，能保證在這個電壓范圍內(nèi)加速的電子進入磁場后在磁場中運動時間都相同．求這個加速電壓U的范圍．
（2）調(diào)節(jié)加速電壓，使電子能落在擋板上表面，求電子落在擋板上表面的最大寬度△L．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車上表面相平，質(zhì)量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開始滑下并滑上小車，使得小車在光滑水平面上滑動．已知小滑塊從高為H的位置由靜止開始滑下，最終停到小車上．若小車的質(zhì)量為M，g表示重力加速度，求：

（1）滑塊到達軌道底端時的速度大小v0；
（2）滑塊滑上小車后，小車達到的最大速度v；
（3）該過程系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學習小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示。要順利完成該實驗，則：

（1）為使小車所受合外力等于細線的拉力，應采取的措施是_________________；要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是______________。

（2）某次打出的某一條紙帶，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點，如圖，相鄰計數(shù)點間還有四個點未標出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a＝________m/s2。(保留2位小數(shù))

（3）某位同學經(jīng)過測量、計算得到如下數(shù)據(jù)，請在圖中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象________________。。

組別

1

3

5

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.20

0.30

0.40

a/m·s－2

0.10

0.26

0.43

0.59

（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表示橫波在某一時刻的圖象，其波速是8m/s，則下列說法中正確的是（ ）

A.該波的周期為0.5s
B.該波的振幅是5m
C.從這一時刻開始經(jīng)過1.75s，質(zhì)點a經(jīng)過的路程是70cm
D.從這一刻開始經(jīng)過1.75s，質(zhì)點a向右移動的距離為14m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一單擺裝置豎直掛于某一深度h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離為l，并通過改變l而測出對應的周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>

（1）利用單擺測重力加速度時，為了減小誤差，我們利用秒表來測量單擺多次全振動的時間，從而求出振動周期．除了秒表之外，現(xiàn)有如下工具，還需的測量工具為
（2）如果實驗中所得到的T2﹣L關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應是a、b、c中的 ．
（3）由圖象可知，小筒的深度h=m，當?shù)氐膅=m/s2 ．
（4）某次秒表計時得的時間如圖丙所示，則總時間為 s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體水平推力F的作用下沿水平面做直線運動。一段時間后撤去F。其運動的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2，求；

（1）物體與水平間的動摩擦因數(shù)μ;

（2）水平推力F的大小;

（3）0-10s內(nèi)物體運動位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在勻強磁場中的 U核發(fā)生α衰變，產(chǎn)生一個未知粒子x，它們在磁場中的運動徑跡如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A.該核反應方程為 U→ x+ He
B.α粒子和粒子x在磁場中做圓周運動時轉(zhuǎn)動方向相同
C.軌跡1、2分別α粒子、x粒子的運動徑跡
D.α粒子、x粒子運動徑跡半徑之比為45：1

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