【題目】如圖所示,兩根長直導(dǎo)線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中,OM、N連線中點,連線上a、b兩點關(guān)于O點對稱.導(dǎo)線通有大小相等、方向相反的電流I。已知通電長直導(dǎo)線在周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度,式中k是常數(shù),I是導(dǎo)線中的電流,r為點到導(dǎo)線的距離。一帶負電的小球(圖中未畫出)以初速度v0a點出發(fā)沿連線運動到b點。關(guān)于上述過程,下列說法正確的是(

A.小球先做加速運動后做減速運動

B.小球一直做勻速直線運動

C.小球?qū)ψ烂娴膲毫ο仍龃蠛鬁p小

D.小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/span>

【答案】B

【解析】

根據(jù)右手螺旋定制可知直線MN處的磁場方向垂直于MN向里,磁場大小先減小后增大,根據(jù)左手定則可知,帶負電的小球受到的洛倫茲力方向在豎直向下,根據(jù)F=qvB可知,其大小是先減小后增大,由此可知,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動,小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大,故ACD錯誤,B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為打下的第一個點,A、BC為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點。已知打點計時器每隔0.02s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=9.80m/s2,那么:

1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點到______點來驗證機械能守恒定律。

2)從O點到(1)問中所取的點,重物重力勢能的減少量△Ep=______J,動能增加量△Ek=______J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

3)測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h,若以為縱軸,以h為橫軸,畫出的圖象如圖所示,能否僅憑圖象形狀判斷出重物下落過程中機械能守恒。______(填不能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動,如圖所示,則下列說法正確的是

A. 小球過最高點的最小速度是

B. 小球過最高點時,桿所受到的彈力可以等于零

C. 小球過最高點時,桿對球的作用力一定隨速度增大而增大

D. 小球過最高點時,桿對球的作用力一定隨速度增大而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平粗糙桌面上有a、b兩個小滑塊,之間連接一彈簧,a、b的質(zhì)量均為m,現(xiàn)用水平恒力F拉滑塊b,使a、b一起在桌面上勻加速運動,彈簧原長為L,勁度系數(shù)為k,已知彈簧在彈性限度內(nèi).物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)不變,下列說法正確的是( 

A. ab間的距離為L+F/(2k)

B. 撤掉F后,a作勻速運動,b作勻減速運動

C. 若彈簧在a連接處突然斷開,a、b的加速度一定都增大

D. 撤掉F的瞬間,a的加速度不變,b的加速度可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律,請回答下列有關(guān)此實驗的問題:

(1)該同學(xué)在實驗前準(zhǔn)備了圖甲中所示的實驗裝置及下列輔助器材:其中不必要的器材是_______(填代號).

A.交流電源、導(dǎo)線B.天平(含配套砝碼)C.秒表D.刻度尺E.細線、砂和小砂桶

(2)打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡,以此記錄小車的運動情況.其中一部分紙帶上的點跡情況如圖2所示,已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s,測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.69cm,小車做勻加速直線運動的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)在驗證質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象,其中圖線不過原點的原因是_______,圖線在末端彎曲的原因是_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量M1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ10.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ20.4,取g10m/s2,現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F。

1)若力F恒為7N,經(jīng)1s鐵塊運動到木板的左端,求木板的長度;

2)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長。試通過分析與計算,在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人的重量為600N,木板重400N,人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都為0.2,現(xiàn)在人用水平力拉繩,使它與木板一起向右勻速直線運動,則下列說法正確的是(

A.地面受到的摩擦力大小為300N,方向向左

B.繩子受到的拉力大小為100N,方向向左

C.人受到的摩擦力是木板提供的,方向向右

D.木板只受到地面對它的摩擦力和繩子的拉力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),一根不可伸長的輕質(zhì)軟繩兩端打結(jié)系于“V"形桿上的A、B兩點,OM邊豎直,OA的距離等于OB的距離。軟繩繞過光滑的滑輪,一重物懸掛于滑輪下,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)6小于小90°。若在紙面內(nèi)繞O點順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動“V形桿,直到ON邊豎直,繩結(jié)沒有在桿上滑動。則A處繩與桿間的摩擦力f( )

A. 一直增大

B. 一直減小

C. 先增大后小

D. 先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一滑梯的實物圖,滑梯的斜面段長度L=5.0m,傾角θ=37°,水平段與斜面段平滑連接。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下,經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離,停在滑道上。已知小朋友質(zhì)量為20kg,小朋友與滑梯軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,不計空氣阻力。已知 ,。(g10m/s2).

求小朋友:

(1)沿滑梯下滑時所受摩擦力的大小;

(2)滑到斜面底端時的速度大小;

(3)滑行的路程。

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同步練習(xí)冊答案