如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩拴著的長木板,木板的下端站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓質(zhì)量的3倍,且此時(shí)貓到長木板上端的距離為l.當(dāng)繩子突然斷開時(shí),貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變,問這種狀態(tài)只能維持多長時(shí)間( 。
分析:對貓和木板受力分析受力分析,可以根據(jù)各自的運(yùn)動狀態(tài)由牛頓第二定律分別列式來求解木板的加速度,也可把貓和木板當(dāng)做一個整體計(jì)算加速度比較簡單.再由位移公式求時(shí)間.
解答:解:設(shè)貓的質(zhì)量為m,則木板的質(zhì)量為3m.
木板沿斜面勻加速下滑時(shí),貓保持相對斜面的位置不變,即相對斜面靜止,加速度為零.將木板和貓作為整體,
根據(jù)牛頓第二定律F=F+F木板=0+3ma(a為木板的加速度),
整體受到的合力的大小為貓和木板總重力沿斜面方向的分力的大小,
即F=4mgsinα,解得a=
4
3
gsinα,
由l=
1
2
at2
得,t=
3l
2gsinα

故選A.
點(diǎn)評:本題應(yīng)用整體法對貓和木板受力分析,根據(jù)牛頓第二定律來求加速度比較簡單,當(dāng)然也可以采用隔離法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在傾角為θ=37°的斜面兩端,垂直于斜面方向固定兩個彈性板,兩板相距d=2m,質(zhì)量為m=10g,帶電量為q=+1×10-7C的物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,物體從斜面中點(diǎn)以大小為v0=10m/s的速度沿斜面開始運(yùn)動.若物體與彈性板碰撞過程中機(jī)械能不損失,電量也不變,勻強(qiáng)電場(方向與斜面平行)的場強(qiáng)E=2×106N/C,求物體在斜面上運(yùn)動的總路程.(g取10m/s2  sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?上海模擬)如圖所示,在傾角為30°、靜止的光滑斜面上,一輛加速下滑的小車上懸吊單擺的擺線總處于水平位置.已知車的質(zhì)量和擺球的質(zhì)量均為m,下列正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在傾角為θ的絕緣斜面上,有相距為L的A、B兩點(diǎn),分別固定著兩個帶電量均為Q的正點(diǎn)電荷.O為AB連線的中點(diǎn),a、b是AB連線上兩點(diǎn),其中Aa=Bb=
L4
.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初動能EK0從a點(diǎn)出發(fā),沿AB直線向b點(diǎn)運(yùn)動,其中小滑塊第一次經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的動能為2EK0,第一次到達(dá)b點(diǎn)時(shí)的動能恰好為零,已知靜電力常量為k.求:
(1)兩個帶電量均為Q的正點(diǎn)電荷在a點(diǎn)處的合場強(qiáng)大小和方向;
(2)小滑塊由a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動的過程中受到的滑動摩擦力大小;
(3)aO兩點(diǎn)間的電勢差.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在傾角為θ=37°的足夠長的斜面上,有質(zhì)量為m1=2kg的長木板.開始時(shí),長木板上有一質(zhì)量為m2=1kg的小鐵塊(視為質(zhì)點(diǎn))以相對地面的初速度v0=2m/s 從長木板的中點(diǎn)沿長木板向下滑動,同時(shí)長木板在沿斜面向上的拉力作用下始終做速度為v=1m/s的勻速運(yùn)動,小鐵塊最終與長木板一起沿斜面向上做勻速運(yùn)動.已知小鐵塊與長木板、長木板與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.9,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8
試求:
(1)小鐵塊在長木板上滑動時(shí)的加速度;
(2)長木板至少多長?
(3)在小鐵塊從木板中點(diǎn)運(yùn)動到與木板速度相同的過程中拉力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動,重力加速度為g,問:
(1)物塊B剛要離開C時(shí),彈簧形變量為多少?
(2)物塊B剛要離開C時(shí),物塊A的加速度多大?
(3)從開始到物塊B剛要離開C時(shí)的過程中,物塊A的位移多大?

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