如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則：

A．坐著比躺著時F1大
B．躺著比坐著時F1大
C．坐著比躺著時F2大
D．躺著比坐著時F2大

A

解析試題分析：人坐在吊床上，受到自身重力，繩子拉力T，假設(shè)繩子和豎直方向夾角為，則有，，人躺在吊床上后使得變小，根據(jù)，T變小，即坐著比躺著繩子拉力F1大，A對B錯。無論是躺著還是坐著，吊床對人的作用力都與人的重力平衡，都等于人的重力，所以躺著坐著F2一樣大.CD錯。

考點：共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結(jié)點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于平衡靜止狀態(tài)。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N，則下列說法中錯誤的是(    ) （取g＝10 m/s2）

A．彈簧的彈力為10N
B．重物A的質(zhì)量為2 kg
C．桌面對B物體的摩擦力為10N
D．OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

給平行板電容器充電，斷開電源后A極板帶正電，B極板帶負電。板間有一帶電小球C用絕緣細線懸掛，如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為θ，則(    )

A．若將B極板向下平移稍許，A、B兩板間電勢差將減小
B．若將B極板向右平移稍許，電容器的電容將減小
C．若將B極板向上平移稍許，夾角θ將變大
D．輕輕將細線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（10分）如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小球用三條等長的不計質(zhì)量的細線a、b、c懸掛，在兩球上分別作用沿水平方向大小都等于mg的力F處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)突然剪斷細線c，經(jīng)過一段時間兩球再次處于平衡，求此時線a、b的張力分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將螺線管與水平放置的平行板電容器相連接，螺線管中有豎直向上的磁場。若平行板間有一帶負電的小球處于靜止狀態(tài)，則螺線管中磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化的情況可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(4分)如圖所示，用兩個彈簧秤A和B，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點O達到圖中所示位置，在保持O點位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下，將彈簧秤A緩慢地沿順時針方向轉(zhuǎn)動，那么在此時程中，A與B的示數(shù)將分別（    ）

A．變大；變小
B．變��；變小
C．先變小再變大；變小
D．先變大再變��；變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有有一矩形物塊Q。P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．P物體受4個力
B．Q受到3個力
C．若繩子變長，繩子的拉力將變小
D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是

A．木塊受到的摩擦力大小是mgcosα
B．木塊對斜面體的壓力大小是mg sinα
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是mg sinαcosα
D．桌面對斜面體的支持力大小是（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法正確的是

A．B與水平面間的摩擦力增大
B．拉B的繩子的拉力增大
C．懸于墻上的繩所受拉力不變
D．只要A、B靜止，圖中α、β、θ三角始終相等

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同步練習(xí)冊答案