【題目】在物理學史上,發(fā)現(xiàn)“彈簧發(fā)生彈性形變時,在一定形變范圍內(nèi),彈力的大小跟彈簧伸長(或 縮短)的長度成正比”這一規(guī)律的科學家是
A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 胡克
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【題目】(7分)如圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。實驗步驟如下:
A.用天平測出物塊質(zhì)量M=500g、重物質(zhì)量m=200g;
B.調(diào)整長木板上的輕滑輪,使細線水平;
C.調(diào)整長木板傾斜程度,平衡摩擦力;
D.打開電源,讓物塊由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打出點跡;
E.多次重復步驟(D),選取點跡清晰的紙帶,求出加速度a;
F.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ。
回到下列問題:
(1)以上實驗步驟中,不需要的步驟是_____;
(2)某紙帶如圖所示,各點間還有4個點未標出,則物塊的加速度a=___m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)根據(jù)實驗原理,動摩擦因數(shù)μ=_____(用M、m、a和重力加速度g表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(18分)如圖所示,等腰直角三角形ACD的直角邊長為2a,P為AC邊的中點,Q為CD邊上的一點,DQ=a。在△ACD區(qū)域內(nèi),既有磁感應強度大小為B.方向垂直紙面向里的勻強磁場,又有電場強度大小為E的勻強電場,一帶正電的粒子自P點沿平行于AD的直線通過△ACD區(qū)域。不計粒子的重力。
(1)求電場強度的方向和粒子進入場區(qū)的速度大小v0;
(2)若僅撤去電場,粒子仍以原速度自P點射入磁場,從Q點射出磁場,求粒子的比荷;
(3)若僅撤去磁場,粒子仍以原速度自P點射入電場,求粒子在△ACD區(qū)域中運動的時間。
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【題目】從樹枝上掉落的蘋果向下落向地球,而不是地球向上碰到蘋果,是因為( 。
A. 蘋果對地球的吸引力遠小于地球?qū)μO果的吸引力,所以蘋果才落向地球 B. 蘋果對地球的引力和地球?qū)μO果的引力大小相等,但蘋果的質(zhì)量小,加速度大,所以蘋果落向地球
C. 地球?qū)μO果有引力,蘋果對地球沒有引力 D. 這是一種自然現(xiàn)象,沒有什么理由可以解釋
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【題目】如圖所示,一小型發(fā)電機內(nèi)有匝矩形線圈,線圈面積,線圈電阻可忽略不計.在外力作用下矩形線圈在勻強磁場中,以恒定的角速度繞垂直于磁場方向的固定軸勻速轉(zhuǎn)動,發(fā)電機線圈兩端與的電阻為構(gòu)成閉合回路.(此題目中).求:
(1)線圈轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生感應電動勢的最大值.
(2)從線圈平面通過中性面時開始計時,寫出時刻線圈中轉(zhuǎn)感應電動勢的表達式.
(3)從線圈平面通過中性面時開始,線圈轉(zhuǎn)過角的過程中通過電阻橫截面的電荷量.
(4)線圈勻速轉(zhuǎn)動,電流通過電阻產(chǎn)生的焦耳熱.
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【題目】如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,且M>m,人用恒力F拉繩,若不計滑輪與繩的質(zhì)量,人與車保持相對靜止,在光滑的水平面上從靜止出發(fā),向左前進距離s時的速度為v,則此過程中,下列說法正確的是( )
A. 人做的功為Fs B. 車給人的摩擦力對人做功Fs C. 繩對小車的拉力做功Mv2 D. 此過程中,繩對小車做功的功率為Fv
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【題目】歐姆定理I=U/R可變形為R=U/I,對上述公式理解正確的是
A. 通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成正比
B. 導體的電阻與加在導體兩端的電壓成正比
C. 導體的電阻與通過導體的電流成反比
D. 導體的電阻與加在導體兩端的電壓、通過導體的電流無關(guān)
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【題目】下列說法中正確的是 __________(雙選,填正確答案標號)
A.天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部有電子
B.發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應方程是
C.衰變成要經(jīng)過6次衰變和8次衰變
D.氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出光子的能量,高于從氫原子n=8能級躍遷到n=2能級所釋放出光子的能量
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相同的小球A和B,分別用細線懸在等高的O1、O2兩點,A球的懸線比B球的懸線長,把兩球的懸線拉到水平后將小球無初速度的釋放,則經(jīng)過最低點時(以懸點所在水平面為零勢能面),下列說法正確的是
A.A球的速度大于B球的速度
B.懸線對A球的拉力大于對B球的拉力
C.A球的向心加速度等于B球的向心加速度
D.A球的機械能大于B球的機械能
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