(19分)

如圖所示,兩塊很薄的金屬板之間用金屬桿固定起來使其平行正對(duì),兩個(gè)金屬板完全相同、且豎直放置,金屬桿粗細(xì)均勻、且處于水平狀態(tài)。已知兩個(gè)金屬板所組成的電容器的電容為C,兩個(gè)金屬板之間的間距為d,兩個(gè)金屬板和金屬桿的總質(zhì)量為m。整個(gè)空間存在一個(gè)水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場(chǎng)方向垂直金屬桿,且和金屬板平行,F(xiàn)在使整個(gè)裝置從靜止開始在該磁場(chǎng)中釋放。重力加速度大小為g。試通過定量計(jì)算判斷,該裝置在磁場(chǎng)中豎直向下做什么運(yùn)動(dòng)?

 

 

【答案】

裝置在磁場(chǎng)中以做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

試題分析:由題意知:導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),裝置下落時(shí),兩個(gè)金屬板分別積聚正、負(fù)電荷成為一只帶電的平行板電容器,等效為導(dǎo)體棒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,受到安培力的作用,由牛頓第二定律列方程可求解加速度。

設(shè)經(jīng)過時(shí)間t時(shí),下落速度為v,電容器的帶電荷量為Q,電容器兩板之間的電壓為U,金屬桿切割磁感線產(chǎn)生的感生電動(dòng)勢(shì)為E,有:

C=       ①          (2分)

E=Bdv       ②         (2分)

U=E        ③          (1分)

解得:Q= CBdv          ④         (1分)

設(shè)在時(shí)間間隔(t,t+△t)內(nèi)流經(jīng)金屬棒的電荷量為△Q,金屬棒受到的安培力為F,有:

F=Bid        ⑤         (2分)

i=      ⑥        (2分)

△Q也是平行板電容器在時(shí)間間隔(t,t+△t)內(nèi)增加的電荷量,由④式得:

△Q= CBd△v         ⑦        (2分)

△v為金屬棒的速度變化量,有:

a=       ⑧        (2分)

對(duì)金屬棒,有:

mg-F=ma             ⑨          (2分)

以上聯(lián)合求解得:

         ⑩         (2分)

因?yàn)榧铀俣萢為常數(shù),所以該裝置在磁場(chǎng)中做勻加速直線運(yùn)動(dòng)        (1分)

考點(diǎn):電容 牛頓第二定律 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)小組利用如下器材測(cè)定某金屬絲的直徑:
一段細(xì)金屬絲,兩塊表面光滑的玻璃A、B,波長(zhǎng)為λ的單色平行光,一臺(tái)讀數(shù)顯微鏡,一把刻度尺.
實(shí)驗(yàn)原理和部分實(shí)驗(yàn)步驟為:
i.將玻璃板A放在水平桌面上,玻璃板B置于玻璃板A上,用金屬絲將B板的一端墊起,且使金屬絲與兩玻璃板的交線平行,兩玻璃板之間形成一個(gè)傾角θ很小的楔形空氣薄層,其截面圖如圖所示.
ii.用已知波長(zhǎng)為λ的單色平行光從B板的上方垂直于B板照射,得到穩(wěn)定的干涉圖樣,由光的干涉知識(shí)可知相鄰兩明條紋之間的距離為△x=
λ

iii.利用讀數(shù)顯微鏡測(cè)出N條明條紋間的距離為a.
(1)為測(cè)出細(xì)絲的直徑D,還需要測(cè)量的物理量是
 

(2)用λ、N、a和第(1)問中測(cè)得的物理量表示細(xì)金屬絲的直徑D=
 

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科目:高中物理 來源:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009屆高三上學(xué)期第四次月考物理試題 題型:058

氣墊導(dǎo)軌是一種力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備.它通過導(dǎo)軌表面上小孔噴出的壓縮空氣,在導(dǎo)軌表面與滑塊之間形成一層很薄的“氣墊”將滑塊浮起,使滑塊能在導(dǎo)軌上作近似于無摩擦的運(yùn)動(dòng).如圖所示,計(jì)時(shí)器與光電門連結(jié),能夠記錄安裝在滑塊上的遮光板通過光電門時(shí)的遮光時(shí)間.已知遮光板的寬度為Δx,現(xiàn)在利用這套設(shè)備驗(yàn)證完全非彈性碰撞情形下的動(dòng)量守恒定律.

一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程如下:

①接通氣源,將氣墊導(dǎo)軌調(diào)成滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).

②將兩個(gè)光電門a、b固定在導(dǎo)軌上,并隔開一段距離.將側(cè)面安有橡皮泥的滑塊2靜止在兩光電門a、b之間,滑塊1放在光電門a的外側(cè),輕輕將滑塊1推向滑塊2,記下安裝在滑塊1上的遮光板通過光電門a時(shí)的遮光時(shí)間Δt1

③兩滑塊相碰后,粘連在一起運(yùn)動(dòng),記下遮光扳通過光電門b的時(shí)間Δt2

④請(qǐng)按上述步驟重復(fù)數(shù)次,即可驗(yàn)證動(dòng)置守恒定律.

請(qǐng)回答下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的問題.

(1)步驟①中調(diào)整滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)(填是、否)________必要理由:________

(2)利用這次實(shí)驗(yàn)所記錄下的物理量能否驗(yàn)證了動(dòng)量守恒定律.若能,請(qǐng)用所測(cè)量表示該定律;若不能,請(qǐng)說明還需要測(cè)量哪些量,并用所測(cè)量表示該定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)(8分)氣墊導(dǎo)軌是一種力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。它通過導(dǎo)軌表面上小孔噴出的壓縮空氣,在導(dǎo)軌表面與滑塊之間形成一層很薄的“氣墊”將滑塊浮起,使滑塊能在導(dǎo)軌上作近似于無摩擦的運(yùn)動(dòng)。如圖所示,計(jì)時(shí)器與光電門連結(jié),能夠記錄安裝在滑塊上的遮光板通過光電門時(shí)的遮光時(shí)間。已知遮光板的寬度為,現(xiàn)在利用這套設(shè)備驗(yàn)證完全非彈性碰撞情形下的動(dòng)量守恒定律。

   

       一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程如下:

       ①接通氣源,將氣墊導(dǎo)軌調(diào)成滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。

②將兩個(gè)光電門a、b固定在導(dǎo)軌上,并隔開一段距離。將側(cè)面安有橡皮泥的滑塊2靜止在兩光電門a、b之間,滑塊1放在光電門a的外側(cè),輕輕將滑塊1推向滑塊2,記下安裝在滑塊1上的遮光板通過光電門a時(shí)的遮光時(shí)間△t1。

③兩滑塊相碰后,粘連在一起運(yùn)動(dòng),記下遮光扳通過光電門 b的時(shí)間△t2

④請(qǐng)按上述步驟重復(fù)數(shù)次,即可驗(yàn)證動(dòng)置守恒定律。

       請(qǐng)回答下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的問題。

(1)步驟①中調(diào)整滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)(填是、否)    必要理由:                                                          。

(2)利用這次實(shí)驗(yàn)所記錄下的物理量能否驗(yàn)證了動(dòng)量守恒定律。若能,請(qǐng)用所測(cè)量表示該定律;若不能,請(qǐng)說明還需要測(cè)量哪些量,并用所測(cè)量表示該定律。

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科目:高中物理 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)小組利用如下器材測(cè)定某細(xì)金屬絲的直徑:一段細(xì)金屬絲,兩塊表面光滑的玻璃板A、B,一束波長(zhǎng)為λ的單色平行光,一臺(tái)讀數(shù)顯微鏡,一把刻度尺。
實(shí)驗(yàn)原理和部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
I.將玻璃板A放在水平桌面上,玻璃板B置于玻璃板A上,用金屬絲將B板的一端墊起,且使金屬絲與兩玻璃板的交線平行,兩玻璃板之間形成一個(gè)傾角θ很小的楔形空氣薄層,其截面圖如圖所示;
Ⅱ.用已知波長(zhǎng)為λ的單色平行光從B板的上方垂直于B板照射,得到穩(wěn)定的干涉圖樣,由光的干涉知識(shí)可知相鄰兩明條紋之間的距離為
Ⅲ.利用讀數(shù)顯微鏡測(cè)出Ⅳ條明條紋間的距離為a。
(1)為測(cè)出細(xì)金屬絲的直徑D,還需要測(cè)量的物理量是______。
(2)用A、N、a和第(1)問中測(cè)得的物理量表示細(xì)金屬絲的直徑D=___。

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