⑴下列說法正確的是
A.居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象
B.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能減小,核外電子的運動速度增大
C.原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定,與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關(guān)
D.盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,揭示了原子核的組成
E.赫茲在實驗時無意中發(fā)現(xiàn)了一個使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象——光電效應
⑵2005年7月4日13時52分,美國宇航局“深度撞擊”號探測器釋放的撞擊器“擊中”目標——坦普爾1號彗星,這次撞擊只能使該彗星自身的運行速度出現(xiàn)1×10-7 m/s的改變.探測器上所攜帶的重達370 kg的彗星“撞擊器”將以3.6×104 km/h的速度徑直撞向彗星的彗核部分,撞擊彗星后融化消失.根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算一下彗星的質(zhì)量是多少?(保留兩位有效數(shù)字)
          
⑴BCE(5分)
(全選對的得5分,選不全的,選對一個得1分,錯選或多選一個扣1分,扣完為止.)
⑵<解>:(10分)以彗星和撞擊器組成的系統(tǒng)為研究對象,設彗星的質(zhì)量為M,初速度為v1,撞擊器質(zhì)量m="3.7×102" kg,速度v2="3.6×104" km/h="1.0×104" m/s,撞擊后速度為v
由動量守恒定律得:Mv1-mv2="(M+m)v      " (2分)
由于M遠大于m,所以,上式可以化為:Mv1-mv2="Mv"        (2分)
解得:          (2分)
由題給信息知,撞擊后彗星的運行速度改變了1.0×10-7 m/s ,即v1-v="1.0×10-7" m/s
代入數(shù)據(jù),解得  M≈3.7×1013 kg         (4分)   
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2分)在用如圖所示的裝置做”驗證動量守恒定律”實驗時,入射球a的質(zhì)量為m1,被碰球b的質(zhì)量為m2,小球的半徑為r,各小球的落地點如圖所示,下列關(guān)于這個實驗的說法正確的是(     )
A.入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相同的小球
B.讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰,每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C.要驗證的表達式是
D.要驗證的表達式是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)對愛因斯坦光電效應方程,下面的理解正確的有  (    )
A.用同種頻率的光照射同一種金屬,因為電子逸出功相同,所以金屬中逸出的所有光電子都會具有同樣的初動能
B.用同種頻率的光照射同一種金屬,因為電子逸出功不同,所以金屬中逸出的光電子的初動能出現(xiàn)差別
C.逸出功和極限頻率之間應滿足關(guān)系式
D.光電子的最大初動能和入射光的頻率成正比,與入射光的強度無關(guān)
⑵質(zhì)量為M的木板若固定在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v1射入,射出時子彈速度v2,如圖所示,今將釘子拔掉,則子彈至少多大速度才能射穿木塊?(設前后兩次子彈和木塊的作用力相同)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(1)冰車原先在光滑的水平冰面上勻速滑行,若一人在冰車上先后向前和向后各拋出一個沙包,兩沙包的質(zhì)量和對地速度大小都相同,沙包都拋出去之后,冰車的速率與原來相比 (  )
A.增大了;    B.減少了   C.不變;      D.可能增大也可能減少.
(2)三個原子核X.Y.Z,X核放出一個正電子后變?yōu)閅核,Y核與質(zhì)子發(fā)生核反應后生成Z核并放出一個氦核(),則下面說法正確的是 (  )
A.X核比Z核多一個質(zhì)子          B.X核比Z核少一個中子
C.X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量,長的木板B靜止在光滑水平地面上,其上表面正中央放置一個質(zhì)量的小滑塊A,A與B之間的動摩擦因數(shù)為,F(xiàn)同時給A、B瞬時沖量使二者獲得水平向右的初速度,、;已知在B與墻壁碰撞前A沒有滑離B,且A、B已經(jīng)達到共同速度。設B與墻壁碰撞時間極短,且無機械能損失,重力加速度。求:

(1)B與墻壁碰撞前,A、B的共同速度大小;
(2)在B與墻壁碰撞前的過程中,A相對于B滑行的距離;
(3)A在B上滑動的整個過程中,A、B系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,、、。當球A追上球B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是(取兩球碰撞前的運動方向為正)
A.        B.
C.         D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在光滑的水平面上,質(zhì)量為m1的小球甲以速率向右運動。在小球甲的前方A點處有一質(zhì)量為m2的小球乙處于靜止狀態(tài),如圖所示。甲與乙發(fā)生正碰后均向右運動。乙被墻壁C彈回后與甲在B點相遇,。已知小球間的碰撞及小球與墻壁之間的碰撞均無機械能損失,求甲、乙兩球的質(zhì)量之比 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上有A、B、C三個物塊,質(zhì)量分別為mA = 2.0kg,mB = 1.0kg,mC = 1.0kg.現(xiàn)用一輕彈簧將A、B兩物塊連接,并用力緩慢壓縮彈簧使AB兩物塊靠近,此過程外力做108J的功(彈簧仍處于彈性限度內(nèi)),然后同時釋放AB,彈簧開始逐漸變長,當彈簧剛好恢復原長時,C恰以4m/s的速度迎面與B發(fā)生碰撞并粘連在一起.求:
(1)彈簧剛好恢復原長時(BC碰撞前)AB物塊速度的大。
(2)當彈簧第二次被壓縮時,彈簧具有的最大彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量M=3kg.足夠長的平板車放在光滑的水平面上,在平板車的左端放有一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點),小車左上方的天花板上固定一障礙物A,其下端略高于平板車上表面但能擋住物塊,如圖所示.初始時,平板車與物塊一起以的水平速度向左運動,此后每次物塊與A發(fā)生碰撞后,速度均反向但大小保持不變,而小車可繼續(xù)運動,已知物塊與小車間的動摩擦因數(shù),碰撞時間可忽略不計,求:
小題1:與A第一次碰撞后,物塊與平板車相對靜止時的速率;
小題2:從初始時刻到第二次碰撞后物塊與平板車相對靜止時,物塊相對車發(fā)生的位移,

查看答案和解析>>

同步練習冊答案