【題目】伽利略的斜面實驗反映了一個重要事實：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計，小球必將準(zhǔn)確地終止于同它開始點相同的點，絕不會更高一點，這說明，小球在運動過程中有一個“東西”是不變的，這個“東西”是（　 �。�

A. 彈力 B. 速度 C. 勢能 D. 能量

【答案】D

【解析】因為在物體運動的過程中改變斜面的傾角不同物體受到的支持力不同但物體仍能達(dá)到相同的高度，故力不是守恒量，故A錯誤；在物體運動過程中物體的速度隨時間發(fā)生變化，故速度不守恒，故B錯誤．伽利略理想斜面實驗中如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略，則在物體運動的過程只有重力做功，則物體的機械能守恒．故這個不變量應(yīng)該是能量是動能和勢能的總和；故C錯誤，D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在水平地面上，手握不可伸長的細(xì)繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，抖動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，當(dāng)球某次運動到最低點時，繩恰好達(dá)到所能承受的最大拉力F而斷掉，球水平飛行距離為d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面的高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g，忽略手的運動半徑球的半徑和空氣阻力求：

（1）繩斷時球的速度；

（2）繩能承受的最大拉力F；

（3）改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動的最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，則繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直角三角形金屬框abc放置在豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B，方向平行于ab邊向上.若金屬框繞ab邊向紙面外以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動90°(從上往下看逆時針轉(zhuǎn)動)，如圖甲所示，c、a兩點的電勢差為Uca，通過ab邊的電荷量為q.若金屬框繞bc邊向紙面內(nèi)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動90°，如圖乙所示，c、a兩點的電勢差為Uca′，通過ab邊的電荷量為q′.已知bc、ab邊的長度都為l，金屬框的總電阻為R.下列判斷正確有是( )

A.Uca＝Bωl2

B.Uca′＝Bωl2

C.q＝

D.q′＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說法中正確的是

A. 物體只有靜止時才有慣性

B. 物體只有在不受外力時才有慣性

C. 太空中的物體沒有慣性

D. 不論物體運動與否，受力與否，物體都有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從勻強磁場中把不發(fā)生形變的矩形線圈勻速拉出磁場區(qū)，如果先后兩次拉出的速度之比為1∶2，則在先后兩種情況下（ ）

A．線圈中的感應(yīng)電流之比為1∶4

B．通過線圈的電量之比為1∶2

C．線圈中產(chǎn)生的熱量之比為1∶2

D．沿運動方向作用在線圈上的外力功率之比為1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一船以恒定的速率渡河，水流速度恒定（小于船速），要使船垂直到達(dá)對岸，則（ ）
A.船應(yīng)垂直河岸航行
B.船的航行方向應(yīng)偏向上游一側(cè)
C.船不可能沿直線到達(dá)對岸
D.河的寬度一定時，船到對岸的時間是任意的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核的衰變下列說法正確的是（ ）

A. 對于一個特定的衰變原子，我們只知道它發(fā)生衰變的概率，而不知道它將何時發(fā)生衰變

B. 放射性元素A經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變后生成一新元素B，則元素B在元素周期表中的位置較元素A的位置向前移動了2位

C. β衰變的實質(zhì)在于核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)化成了一個中子和一個電子

D. 碘131的半衰期約為8天，若某藥物含有質(zhì)量為的碘131，經(jīng)過32天后，該藥物中碘131的含量大約還有

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的，已知內(nèi)外軌道平面與水平面傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度小于 ，則(　　)

A. 內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓

B. 外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓

C. 這時鐵軌對火車的支持力等于

D. 這時鐵軌對火車的支持力大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下，做速度為v1的勻速運動；若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔?/span>F2，物體做速度為v2的勻速運動，且F1與F2功率相同。 則可能有(　　)

A. F2 ＝ F1　 v1 > v2

B. F2 ＝ F1　 v1 < v2

C. F2 > F1　 v1 > v2

D. F2 < F1　 v1 < v2

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