【題目】在做探究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗時

(1)要用到打點(diǎn)計時器,關(guān)于打點(diǎn)計時器及其操作,下列說法正確的是________(不定項)

A.打點(diǎn)計時器是一種計時儀器,使用電源的頻率為50Hz 每隔0.02秒打一次點(diǎn)

B.電磁打點(diǎn)計時器的工作電壓是4—6V的交流或直流電,而電火花打點(diǎn)計時器的工作電壓是220V交流電

C. 實(shí)驗操作時,是先接通打點(diǎn)計時器然后讓物體帶動紙帶運(yùn)動

D. 實(shí)驗操作時,是讓物體帶動紙帶運(yùn)動的同時接通打點(diǎn)計時器

(2)某同學(xué)打出的紙帶如下圖,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,試求計算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后面第二位

打第5個計數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度v5____________m/s。

0—6點(diǎn)間的加速度為a_____________m/s2。

【答案】A C1.40 m/s1.98 m/s2

【解析】

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上5點(diǎn)時小車的瞬時速度大小;

解:(1)關(guān)于打點(diǎn)計時器及其操作應(yīng)注意:

A、打點(diǎn)計時器是一種計時儀器,使用電源的頻率為50Hz每隔0.02秒打一次點(diǎn),故A正確;

B、電磁打點(diǎn)計時器的工作電壓是46V的交流電,而電火花打點(diǎn)計時器的工作電壓是220V交流電,故B錯誤;

CD、實(shí)驗操作時,是先接通打點(diǎn)計時器然后讓物體帶動紙帶運(yùn)動,這樣可以保證紙帶的大部分距離上有點(diǎn)跡,能充分利用整個紙帶,C正確,D錯誤;

故選AC;

(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,得:

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式可以求出加速度的大小,得:

即:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為測量做勻加速直線運(yùn)動的小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得兩者間距為d.

1當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間為Δt1Δt2,則小車的加速度a=________.

2為減小實(shí)驗誤差,可采用的方法有________

A.增大兩擋光片寬度b

B.減小兩擋光片寬度b

C.增大兩擋光片間距d

D.減小兩擋光片間距d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小黃用如圖所示的裝置做驗證機(jī)械能守恒定律實(shí)臉.關(guān)于該實(shí)驗,下列說法正確的是( )

A. 重錘的質(zhì)量一定是越大越好

B. 必須用秒表測出重錘下落的時間

C. 把秒表測得的時間代入v=gt,計算重錘的速度

D. 釋放紙帶前,手捏住紙帶上端并使紙帶處于豎直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計時器連續(xù)打下的3個點(diǎn)。用毫米刻度尺測量OA、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,重錘質(zhì)量為mkg,計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是 段的讀數(shù),應(yīng)記作 cm;

甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對應(yīng)的即時速度vB,則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek= J, 重力勢能的減少量△Ep= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” “=”);

乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒,將打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)O記為第1個點(diǎn),圖中的B是打點(diǎn)計時器打下的第9個點(diǎn)。因此他用v=gt計算與B點(diǎn)對應(yīng)的即時速度vB,求得動能的增加量△Ek= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”“<” “=”)。

上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是 同學(xué)所采用的方法。(選填

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個可以自由移動的點(diǎn)電荷分別放在A、B兩處,如圖1所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負(fù)電Q2,且Q2 = 4Q1,另取一個可以自由移動的點(diǎn)電荷Q3,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則(

A.Q3為正電荷,且放于A左方

B.Q3為負(fù)電荷,且放于B右方

C.Q3為負(fù)電荷,且放于AB之間

D.Q3為正電荷,且放于B右方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,三個固定的帶電小球a、bc,相互間的距離分別為ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。小球c所受庫侖力的合力的方向平衡于ab的連線。設(shè)小球ab所帶電荷量的比值的絕對值為k,則( )

A. a、b的電荷同號,

B. a、b的電荷異號,

C. a、b的電荷同號,

D. a、b的電荷異號,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一等邊三角形OPCO點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn),OCx軸重合,P點(diǎn)坐標(biāo)為A,B分別為OP,PC的中點(diǎn)。坐標(biāo)系處于勻強(qiáng)電場中,且電場方向與坐標(biāo)平面平行,已知O點(diǎn)的電勢為6V,A點(diǎn)的電勢為3V,B點(diǎn)的電勢為0V,則由此可判定( )

A. C點(diǎn)的電勢為3V

B. 場強(qiáng)方向由A指向B

C. 該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為100V/m

D. 該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻強(qiáng)電場中的三點(diǎn)A、B、C是一個三角形的三個頂點(diǎn),AB的長度為1 mDAB的中點(diǎn),如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面,A、BC三點(diǎn)的電勢分別為14 V、6 V2 V,設(shè)場強(qiáng)大小為E,一電量為C的正電荷從D點(diǎn)移到C點(diǎn)電場力所做的功為W,

A. W=8×J E8 V/m

B. W=6×J E6 V/m

C. W=8×J E≤8 V/m

D. W=6×J E≤6 V/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時,球在風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速V0=3m/s時,測得球平衡時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°,則( )

A. 若測得θ=60°時,風(fēng)速v=6m/s

B. 若風(fēng)速增大到某一值時,θ可能等于90°

C. 若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量相同的球,則θ不變

D. 若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ減小

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