【題目】如圖所示,滑塊A和B疊放在固定的斜面體上,從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑.己知B與斜面體間光滑接觸,則在AB下滑的過程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. B對(duì)A的支持力不做功
B. B對(duì)A的作用力做負(fù)功
C. B對(duì)A的摩擦力做正功
D. B,A的重力做功的平均功率相同
【答案】C
【解析】B對(duì)A的支持力豎直向上,A和B一起沿著斜面下滑的,所以B對(duì)A的支持力與運(yùn)動(dòng)方向之間的夾角大于90°,所以B對(duì)A的支持力做負(fù)功,所以A錯(cuò)誤;B對(duì)A的作用力包括B對(duì)A的支持力和摩擦力的作用,它們的合力的方向垂直斜面向上,所以B對(duì)A的作用力不做功,故B錯(cuò)誤;B對(duì)A的摩擦力是沿著水平面向左的,與運(yùn)動(dòng)方向之間的夾角小于90°,所以B對(duì)A的摩擦力做正功,故C正確;因?yàn)?/span>B、A的重力未知,故重力做功的平均功率是否相同也未知,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度叫做第一宇宙速度,則地球的第一宇宙速度的大小是( )
A. 7.9km/s B. ll.2km/s C. 16.7km/s D. 28.6km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,在上圖的一些實(shí)驗(yàn)器材中要選用到的有(填字母序號(hào)) 。
(2)組裝好實(shí)驗(yàn)器材后,某同學(xué)開始做實(shí)驗(yàn),小車在橡皮筋作用下沿木板滑行,用 1 條橡皮筋對(duì)小車做的功記為 W,當(dāng)用 2 條、3 條……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,打出一系列紙帶,并對(duì)打出的紙帶進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算,得到了橡皮筋做功 W 和小車的最大速度值 Vm,記錄在表格中,他還計(jì)算出了 Vm2 填在表中。其
中用 3 根橡皮條時(shí)打出的紙帶如下圖,請(qǐng)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出 Vm= m/s ;
橡皮筋做工W | W | 2W | 3W | 4W | 5W |
Vm(m/s) | 0.91 | 1.19 | 1.79 | 1.99 | |
Vm2(m2/s2) | 0.83 | 1.42 | 3.20 | 3.96 |
(3)用作圖法處理數(shù)據(jù)時(shí),為了使圖像能直觀反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論,若把橡皮筋做功 W 作為縱坐標(biāo),應(yīng)把 作為橫坐標(biāo),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作圖。
(4)根據(jù)圖像你得出的結(jié)論是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻和一待測(cè)電阻的阻值。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
Ⅰ、設(shè)計(jì)如圖(a)所示的電路圖,選擇合適的器材正確連接實(shí)驗(yàn)電路(兩電表均為理想電表)。
Ⅱ、將R的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),逐漸調(diào)小R的阻值,由兩表讀出多組U和I的值,得到如圖(b)所示的圖線。
Ⅲ、斷開開關(guān),將改接在B、C之間,A與B直接相連,其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟,在圖(b)的坐標(biāo)中得到另一條圖線,圖線與橫軸I的截距為,與縱軸U的截距為,求:
(1)電源內(nèi)阻 ;
(2)用、和表示待測(cè)電阻的關(guān)系式 ;
(3)接在B、C之間與接在A、B之間比較,滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置,兩種情況相比,電流表示數(shù)變化范圍 。(選填“相同”或“不同”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有平面直角坐標(biāo)系xoy,x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向?臻g有平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸負(fù)向成600角、與y軸正向成300角。兩完全相同帶正電小球a和b同時(shí)從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),a的初速度va沿與x軸負(fù)向成300角、與y軸正向成600角方向,b的初速度vb沿與y軸正向成300角、與x軸正向成600角方向。a出發(fā)后沿直線運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),當(dāng)a到達(dá)M時(shí),b正好到達(dá)y軸上的P點(diǎn),MP連線平行于x軸。已知帶電小球質(zhì)量為m,帶電量為q,重力加速度為g,兩帶電小球之間的相互作用忽略不計(jì)。
試求:(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(2)va與vb的比值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)查資料得知,彈簧的彈性勢(shì),其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長(zhǎng)度的變化量.于是設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來(lái)初步探究“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.為了研究方便,把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧彈力做功.(重力加速度為g)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái),在彈簧的另一端掛上小球,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d.在此步驟中,目的是要確定彈簧的勁度系數(shù)k,用m、 d、 g表示為__________________。
(2)接粉進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在桌面上,另一端被小球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧,小球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng).
小球的初動(dòng)能__________。
小球離開桌面的動(dòng)能__________(用m、g、L、h)。
彈簧對(duì)小球做的功W=__________(用m、x、d、g表示)
對(duì)比W和就可以得出”外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”. 需要驗(yàn)證的關(guān)系為__________ (用所測(cè)物理最d,x、h、L表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與小球相連,F(xiàn)將小球從M點(diǎn)由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了N點(diǎn)。已知M、N兩點(diǎn)處,彈簧對(duì)小球的彈力大小相等,且∠ONM<∠OMN<。在小球從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中
A.彈力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功
B.有兩個(gè)時(shí)刻小球的加速度等于重力加速度
C.彈簧長(zhǎng)度最短時(shí),彈力對(duì)小球做功的功率為零
D.小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于其在M、N兩點(diǎn)的重力勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄半球殼ACB的水平直徑為AB,C為最低點(diǎn),半徑為R。一個(gè)小球從A點(diǎn)以速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力。則下列判斷正確的是( )
A.只要v0足夠大,小球可以擊中B點(diǎn)
B.v0取值不同時(shí),小球落在球殼上的速度方向和水平方向之間的夾角可以相同
C.v0取值適當(dāng),可以使小球垂直撞擊到半球殼上
D.無(wú)論v0取何值,小球都不可能垂直撞擊到半球殼上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在滑冰場(chǎng)上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來(lái)靜止不動(dòng),在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng).假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于( )
A. 在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B. 在推的過程中,甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間
C. 在剛分開時(shí),甲的初速度大于乙的初速度
D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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