【題目】某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路來完成“測定一組干電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗。 圖中定值電阻R0=4 kΩ，R為滑動變阻器（0~100Ω，1A）

（1）在實驗操作過程中，該同學(xué)將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則電流傳感器Ⅰ的示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”），電流傳感器Ⅱ的示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”）。

（2）圖乙為該同學(xué)利用測出的實驗數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線，則由圖線可得被測電池組的電動勢E=________V，內(nèi)阻r=________Ω。 （計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）若只考慮系統(tǒng)誤差，以上由I1-I2圖線所測出電源的電動勢________（選填“大于”“等于”或“小于”）真實值。

【答案】（1）變大； 變小 （2）6.0V（5.9—6.1 V）； 4.0Ω（3.9—4.1Ω） （3）小于

【解析】

滑動變阻器在電路中應(yīng)起到調(diào)節(jié)電流的作用，滑片P向左滑動時 R值增大，電流傳感器Ⅰ的示數(shù)和電流傳感器Ⅱ的示數(shù)都變化；由閉合電路歐姆定律可得出與題目中給出儀器有關(guān)的表達(dá)式，再由數(shù)學(xué)規(guī)律可得出電動勢和內(nèi)電阻；根據(jù)電表內(nèi)阻的影響進(jìn)行分析，從而明確實驗誤差情況；

解：(1)滑動變阻器的滑片P向左滑動，R值增大，干路電流減小，路端電壓增大，由歐姆定律電流傳感器Ⅰ的示數(shù)將增大，由并聯(lián)分流可知電流傳感器Ⅱ的示數(shù)將變小；

(2)由得，結(jié)合圖乙有，由圖可知：，， 故解得電動勢，內(nèi)阻；

(3) 由于傳感器Ⅱ的分流作用，使測量電流小于真實值，傳感器Ⅱ計算得出的電壓值是準(zhǔn)確的，則可外電路短路時，誤差可以忽略，則真實值和測量值圖象如圖所示；

由圖可知，電動勢測量值小于真實值；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。 M2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），所用、，電源的頻率為50 Hz，計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。則：（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)5時的速度v5=____________m/s；

（2）在打下第0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)的過程中系統(tǒng)動能的增量_______J，系統(tǒng)重力勢能的減少量_______J；（取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>）

（3）若某同學(xué)作出圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> g=__________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測量木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計了一個實驗方案：實驗裝置如圖甲所示，金屬棒放在水平桌面上，且始終靜止。他先用打點(diǎn)計時器測出木塊運(yùn)動的加速度，再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數(shù)。

（1）實驗時 ______（填“需要”或“不需要”）使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M；______（填“需要”或“不需要”）把金屬板的一端適當(dāng)墊高來平衡摩擦力。

（2）圖乙是某次實驗時打點(diǎn)計時器所打出的紙帶的一部分，紙帶上計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，則打點(diǎn)計時器打A點(diǎn)時木塊的速度為_______m/s；木塊運(yùn)動的加速度為______m/s2。（打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz，結(jié)果均保留兩位小數(shù)）。

（3）若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為50g，木塊的質(zhì)量為200g，則測得木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為________（重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國首顆暗物質(zhì)探測衛(wèi)星“悟空” 是2015年12月17日由長征二號丁運(yùn)載火箭發(fā)射升空，送達(dá)500公里預(yù)定軌道。 若認(rèn)為“悟空”在軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動，經(jīng)過時間t（t小于其運(yùn)動周期），運(yùn)動的弧長為s，與地球中心連線掃過的角度為α（弧度），引力常量為G。則下列關(guān)于“悟空”說法正確的是

A. 質(zhì)量為

B. 環(huán)繞周期為

C. 線速度大于第一宇宙速度

D. 向心加速度小于地球同步衛(wèi)星的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻帶電+Q細(xì)棍，在過中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點(diǎn)，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q（q>0）的固定點(diǎn)電荷．已知點(diǎn)處的場強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為（k為靜電力常量）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將物塊AB疊放在水平地面上，現(xiàn)用相同的水平恒力F以甲乙兩種不同的方式拉物塊，AB始終相對靜止，設(shè)A、B之間的摩擦力大小為f，下列判斷正確的是（ ）

A. 若兩物塊仍靜止，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等

B. 若地面光滑，則甲、乙兩圖中的大小f可能相等

C. 若兩物塊做勻速運(yùn)動，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等

D. 兩物塊做加速運(yùn)動，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U，靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大，現(xiàn)使電容器帶電并保持總電量不變，下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大

A. 僅將A板稍微上移 B. 僅減小兩極板之間的距離

C. 僅將玻璃板插入兩板之間 D. 條件不足無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)，沿同一方向開始做直線運(yùn)動．若以該時刻作為計時起點(diǎn)，得到兩車的位移﹣時間圖象（即x﹣t圖象），如圖所示．甲圖象過O點(diǎn)的切線與AB平行，過C點(diǎn)的切線與OA平行，則下列說法中正確的是（　　）

A. 在兩車相遇前，t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)

B. 0﹣t2時間內(nèi)，甲車的瞬時速度始終大于乙車的瞬時速度

C. 0﹣t3時間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

D. t3時刻甲車在乙車的前方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一方向斜向上且與水平方向成α=30°角的勻強(qiáng)電場，電場中有一質(zhì)量為m，電量為q的帶電小球，用長為L的不可伸長的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，如圖所示。開始小球靜止于M點(diǎn)時，細(xì)線恰好水平�，F(xiàn)用外力將小球拉到最低點(diǎn)P，然后由靜止釋放，則以下判斷正確的是（ ）

A．小球再次到M點(diǎn)時，速度剛好為零

B．小球從P到M過程中，合外力對它做功為mgL

C．小球從P到M過程中，其機(jī)械能增加了mgL

D．如果小球運(yùn)動到M點(diǎn)時，細(xì)線突然斷裂，小球以后將做勻變速曲線運(yùn)動

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