如題2圖所示,一運送救災物資的直升飛機沿水平方向勻速飛行.已知物資的總質(zhì)量為m,吊運物資的懸索與豎直方向成θ角.設物資所受的空氣阻力為f,懸索對物資的拉力為T,重力加速度為g,則
A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F,下列關于F的大小變化的判斷正確的是:
A.保持R2不變,緩慢增大R1時,F(xiàn)將變大 |
B.保持R1不變,緩慢增大R2時,F(xiàn)將變小 |
C.保持R1、R2不變,減小平行板MN的間距,F(xiàn)將變大 |
D.保持R1、R2不變,減小平行板MN的間距,F(xiàn)將變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個重力為4 N的小球,小球處于靜止狀態(tài)時,彈性桿對小球的彈力
A.大小為4 N,方向平行于斜面向上 |
B.大小為2 N,方向平行于斜面向上 |
C.大小為4 N,方向垂直于斜面向上 |
D.大小為4 N,方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為 m 的木塊靜止地放在半徑為 R 的半球體上,半球體與木塊均處于靜止狀態(tài),已知木塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為 μ,木塊與球心的連線與水平地面的夾角為 θ,則下列說法正確的是
A.地面對半球體的摩擦力方向水平向左 |
B.木塊對半球體的壓力大小為 mg cosθ |
C.木塊所受摩擦力大小為mg cosθ |
D.木塊所受摩擦力大小為 μmg cosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球和光滑斜面接觸,懸線繃緊且處于豎直方向,則小球受到的作用力是( )
A.重力和斜面的彈力 |
B.重力、繩的拉力和斜面的支持力 |
C.重力和繩的拉力 |
D.重力、繩的拉力和下滑力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,實線表示在豎直平面內(nèi)的電場線,電場線與水平方向成角,水平方向的勻強磁場與電場正交,有一帶電液滴沿斜向上的虛線L做直線運動,L與水平方向成角,且,則下列說法中錯誤的是( )
A.液滴一定做勻速直線運動 |
B.液滴一定帶正電 |
C.電場線方向一定斜向上 |
D.液滴有可能做勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在豎直平面內(nèi)將兩個擺長均為l的單擺懸于O點,擺球質(zhì)量均為m,帶電量均為q(q>0).將另一個帶電量也為q(q>0)的小球從O點正下方較遠處緩慢移向O點,當三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時,擺線的夾角恰好為120°,則此時擺線上的拉力大小等于( )
A.2 | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,當K閉合后,一帶電微粒(重力不可忽略)在平行板電容器間處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是( )
A.保持K閉合,使P滑動片向左滑動,微粒仍靜止 |
B.保持K閉合,使P滑動片向右滑動,微粒向下移動 |
C.打開K后,使兩極板靠近,則微粒將向上運動 |
D.打開K后,使兩極板靠近,則微粒仍保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
風洞是進行空氣動力學實驗的.種重要設備。一次檢驗飛機性能的風洞實驗示意圖如圖, 代表飛機模型的截面,OL是拉住飛機模型的繩。已知飛機模型重為G,當飛機模型靜止在空中時,繩恰好水平,此時飛機模型截面與水平面的夾角為,則作用于飛機模型上的風力大小為
A G/cosθ B.Gcosθ
C.G/sinθ D.G/sinθ
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