【題目】在2016年的夏季奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員獲得多枚獎(jiǎng)牌,為祖國(guó)贏得榮譽(yù),高臺(tái)跳水比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員起跳后在空中做出各種動(dòng)作,最后沿豎直方向進(jìn)入水中,若此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員頭部連續(xù)的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖如圖中虛線所示,a、b、c和d為運(yùn)動(dòng)軌跡上的四個(gè)點(diǎn),關(guān)于運(yùn)動(dòng)員頭部經(jīng)過(guò)這四個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度方向,下列說(shuō)法正確的是
A.經(jīng)過(guò)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的速度方向均可能豎直向下
B.只有經(jīng)過(guò)a、c兩個(gè)點(diǎn)的速度方向可能豎直向下
C.只有經(jīng)過(guò)b、d兩個(gè)點(diǎn)的速度方向可能豎直向下
D.只有經(jīng)過(guò)c點(diǎn)的速度方向可能豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明液體存在表面引力的有( )
A.吹出的肥皂泡成球形
B.硬幣能漂浮于水面上
C.滴入水中的紅墨水很快散開(kāi)
D.在完全失重的環(huán)境下,熔化的金屬能收縮成標(biāo)準(zhǔn)的球形
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧的彈性勢(shì)能與下列哪些因素有關(guān)( )
A.彈簧的長(zhǎng)度
B.彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的形變量
D.彈簧的原長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】相距很近的平行板電容器AB,A、B兩板中心各開(kāi)有一個(gè)小孔.如圖甲所示,靠近A板的小孔有一電子槍,能夠持續(xù)均勻地發(fā)射電子,電子的初速度為v0,質(zhì)量為m,電量為e,在AB之間加上圖乙所示交變電壓,其中0<k<1,;緊靠B板的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓也等于U0,板長(zhǎng)為L(zhǎng),兩板間距為d,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的中軸線(虛線)過(guò)A、B兩板中心,距偏轉(zhuǎn)極右端L/2處垂直中軸線放置很大的熒光屏PQ.不計(jì)電子的重力和它們之間的相互作用,電子在電容器AB中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間忽略不計(jì).
(1)在0~T時(shí)間內(nèi),熒光屏上有兩個(gè)位置發(fā)光,試求這兩個(gè)發(fā)光點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果用L、d表示,第2小題亦然);
(2)以偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的中軸線為對(duì)稱軸,只調(diào)整偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板的間距,要使熒光屏上只出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn),極板間距應(yīng)滿足什么要求?
(3)撤去偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)及熒光屏,當(dāng)k取恰當(dāng)數(shù)值時(shí),使在0~T時(shí)間內(nèi)通過(guò)電容器B板的所有電子能在某時(shí)刻形成均勻分布的一段電子束,求k值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1930年勞倫斯制成了世界上第一臺(tái)回旋加速度器,其原理如圖所示,這臺(tái)加速器由兩個(gè)銅質(zhì)D形盒、構(gòu)成,其間留有空隙,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 離子從磁場(chǎng)中獲得能量
B. 離子從電場(chǎng)中獲得能量
C. 離子由加速器的邊緣進(jìn)入加速器
D. 離子獲得的最大能量值由交變電壓大小決定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】右下圖表示“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)平衡摩擦力時(shí),要先_________(填“掛上”或“取下”)鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.
(2)平衡摩擦力后,在小車(chē)內(nèi)放入4個(gè)相同的砝碼,并保持小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量不變.逐漸增加鉤碼的個(gè)數(shù),測(cè)量小車(chē)(包括砝碼)的加速度和鉤碼重力,探究加速度與力的關(guān)系.這樣操作比不在小車(chē)上放砝碼而進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果會(huì)更__________(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”).
(3)如果平衡摩擦力時(shí)過(guò)度,木板與桌面的夾角偏大,掛1個(gè)鉤碼時(shí),測(cè)得小車(chē)的加速度為a,掛2個(gè)鉤碼時(shí),測(cè)得小車(chē)的加速度為a′,則a′__________2a,(填“>”或“<”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將物體以某一初速度從地面豎直向上拋出,該物體上升的最大高度是h,已知物體的質(zhì)量為m,所受的空氣阻力大小恒為f,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。則從物體被拋出到落回地面的全過(guò)程中
A. 重力所做的功為2 mgh
B. 空氣阻力所做的功為零
C. 空氣阻力所做的功為-2fh
D. 物體在上升過(guò)程中機(jī)械能守恒
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