【題目】如圖所示,傾角的固定光滑斜面上有兩個質量均為m的物塊A和物塊B,物塊A通過勁度系數(shù)為的輕質彈簧栓接在斜面底端的固定擋板上,物塊B通過一根跨過定滑輪的細線與物塊C相連,物塊C的質量為,離地面的距離足夠高,物塊B離滑輪足夠遠,彈簧與細線均與所對應斜面平行。初始時,用手托住物塊C,使細線恰好伸直且無拉力。已知重力加速度為g,彈簧的彈性勢能(x為彈簧的形變量),不計滑輪質量及滑輪處阻力,忽略空氣阻力,彈簧始終在彈性限度內,則釋放物塊C后( 。
A.釋放物塊C的瞬間,細線拉力的大小為
B.釋放物塊C的瞬間,C的加速度大小為
C.物塊A、B分離時,物塊A的速度大小為
D.物塊A、B分離時,彈簧的彈性勢能為
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】嫦娥三號探測器欲成功軟著陸月球表面,首先由地月軌道進入環(huán)月橢圓軌道Ⅰ,遠月點A距離月球表面為h,近月點B距離月球表面高度可以忽略,運行穩(wěn)定后再次變軌進入近月軌道Ⅱ。已知嫦城三號探測器在環(huán)月橢圓軌道周期為T、月球半徑為R和引力常量為G,根據(jù)上述條件可以求得( 。
A.探測器在近月軌道Ⅱ運行周期
B.探測器在環(huán)月橢圓軌道Ⅰ經(jīng)過B點的加速度
C.月球的質量
D.探測器在月球表面的重力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一斜面體靜止在粗糙的水平地面上,一物體恰能在斜面體上沿斜面勻速下滑,可以證明此時斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物體,使物體加速下滑,斜面體依然和地面保持相對靜止,則斜面體受地面的摩擦力( )
A. 方向水平向左B. 方向水平向右
C. 大小為零D. 大小和方向無法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體甲的速度—時間圖象和物體乙的位移—時間圖象分別如圖所示,則對這兩個物體的運動說法正確的是( )
A.甲在0-4 s時間內有往返運動,它的總位移為6m
B.甲在0-4 s時間內總位移為零,它通過的總路程為6 m
C.乙在t=2 s時速度方向發(fā)生改變,與初速度方向相反
D.乙在0-4 s時間內通過的位移為零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩同心圓環(huán)A、B置于同一水平面上,其中A為均勻帶電絕緣環(huán),B為導體環(huán),兩環(huán)均可繞中心在水平內轉動,則( 。
A.若A勻速轉動,B中產(chǎn)生恒定的感應電流
B.若A逆時針加速轉動,B中一定產(chǎn)生順時針方向的感應電流
C.若A順時針減速轉動,B中感應電流的方向可能是逆時針
D.若A、B以相同的轉速同方向加速轉動,B中沒有感應電流
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定,輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),輕桿B端吊一重物G,現(xiàn)將繩的一端栓在桿的B端,用力F將B端緩慢上拉(均未斷),在AB桿達到豎直前,以下分析正確的是( )
A. 繩子越來越容易斷
B. 繩子越來越不容易斷
C. AB桿越來越容易斷
D. AB桿越來越不容易斷。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】恒星離我們的距離非常遙遠,但是我們可以利用地球繞太陽運動的圓形軌道直徑作為基線,通過幾何方法來測量恒星的距離。這種方法叫做_____。圖中恒星A是我們想要測量其距離的星體。B、C、D是相對比較遠的恒星,在1月到7月間幾乎看不出移動過,而A的相對位置在這半年里看上去卻發(fā)生了變化。圖中的θ角就稱為_____。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一平直的水平路面上有甲、乙兩輛汽車同向行駛。某時刻乙車在甲車前方15m處,從該時刻開始計時,0~4s內甲、乙兩車做勻變速直線運動的速度與時間的關系圖像如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.t=2s時刻,甲車剛好追上乙車B.t=4s時刻,甲車剛好追上乙車
C.乙車的加速度大小大于甲車的加速度大小D.此過程中甲、乙兩車之間的距離一直減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體
A.第1s內和第3s內的運動方向相反
B.第3s內和第4s內的加速度相同
C.第1s內和第4s內的位移大小不相等
D.0-2s和0-4s內的平均速度大小相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com