【題目】某同學利用如圖所示的裝置來研究平行板電容器電容的影響因素.

1)對該裝置理解正確的是_____

A.操作過程中,可認為AB兩板間的電壓始終不變

B.操作過程中,可認為A、B兩板間的場強始終不變

C.操作過程中,可認為A、B兩板間的帶電量始終不變

D.操作過程中,可認為電容器的電容始終不變

2)當手持絕緣柄將A板向左平移時,靜電計指針張角將_____;將A板向上平移時,靜電計指針張角將_____.(選填變大變小不變

【答案】C 變大 變大

【解析】

(1)[1]根據(jù)實驗可知,電容器兩極板的電量不變,故選項C正確,A、B、D錯誤;

(2)[2]板向左平移時,板間距離增大,根據(jù)可知電容減小,而電容器所帶電量不變,由可知兩板間的增大,則靜電計指針張角變大;

[3]板向上平移時,兩板正對面積減小,根據(jù)可知電容減小,而電容器所帶電量不變,由可知兩板間的增大,則靜電計指針張角變大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體m1通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且與物體m2相連,整個裝置處于靜止狀態(tài)。已知m2=2kgm3=3kg,m2m3間動摩擦因數(shù)μ1=0.6,m3與地面間動摩擦因數(shù)μ2=0.2輕繩OA與豎直方向的夾角θ37°,三段輕繩能承受的最大拉力均為18N。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,已知sin37°0.6,cos37°0.8,tan37°0.75,g10m/s2。求:

(1)m1=1kg,整個裝置處于靜止狀態(tài),輕繩OAOB受到的拉力是多大?

(2)為使整個裝置保持圖示結(jié)構(gòu)不變,物體m1質(zhì)量最大不能超過多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測未知電阻 Rx 時,若不知道 Rx 的大概值,為了選擇正確的電路接法以減小誤差, 可將電路按如下圖所示連接,只空出電壓表的一個接頭 S,然后將 S 分別與 a、b 接觸一下,觀察 電壓表和電流表示數(shù)變化情況,那么( )

A.若電流表示數(shù)有顯著變化,S 應接 a

B.若電流表示數(shù)有顯著變化,S 應接 b

C.若電壓表示數(shù)有顯著變化,S 應接 a

D.若電壓表示數(shù)有顯著變化,S 應接 b

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間中存在豎直向上的勻強電場,質(zhì)量為m、電荷量為+q的物塊從A點由靜止開始下落,加速度為g,下落高度H到B點后與一輕彈簧接觸,又下落h到達最低點C,整個過程中不計空氣阻力,且彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則帶電物塊在由A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是

A該勻強電場的電場強度大小為

B帶電物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少量為

C帶電物塊電勢能的增加量為mgH+h

D彈簧的彈性勢能的增量為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某組同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗,

1)有關(guān)此實驗,下列敘述哪些是正確的_______

A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

2)如圖所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中_______實驗比較符合實驗事實?(力F是用一只彈簧秤拉時的圖示)

3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是______

A.盡可能使兩分力的夾角大些 B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行 D.盡可能使橡皮條長些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】城市的私家車數(shù)量增速很快,交通問題多發(fā),某出租車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,私家車以4 m/s的速度與出租車平行同向做勻速直線運動,出租車經(jīng)過私家車旁邊時司機看見私家車前輪胎沒氣壓癟了,想提示對方,開始以0.5 m/s2的加速度剎車等私家車,從出租車剎車開始計時,求:

(1)私家車在追上出租車前,兩車相距的最大距離;

(2)私家車追上出租車所用的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿水平方向放置一條平直光滑槽,它垂直穿過開有小孔的兩平行薄板,板相距35L。槽內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的小球AB,球A帶電量為+2q,球B帶電量為-3q,兩球由長為2L的輕桿相連,組成一帶電系統(tǒng)。最初AB分別靜止于左板的兩側(cè),離板的距離均為L。若視小球為質(zhì)點,不計輕桿的質(zhì)量,在兩板間加上與槽平行向右的勻強電場E后(設槽和輕桿由特殊絕緣材料制成,不影響電場的分布),求:

1)球B剛進入電場時,帶電系統(tǒng)的速度大。

2)帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零所需的時間及球A相對右板的位置。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測定木塊和木板B之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了一個 實驗,該同學在實驗中的主要操作有:

A.用彈簣測力計測出木塊A的重力為G=6.00N

B.用彈簧測力計測出木板B的重力為G′=9.25N

C.按圖所示裝置安裝器材,安裝過程中用手按住木塊和木板

D.松開按住木塊和木板的手,讓其運動,待木塊靜止后(木塊A仍在木板B上),讀出彈簧測力計示數(shù)

1)該同學的上述操作中多余的步驟是________。(填步驟序號)

2)該同學按正確方法操作,讀數(shù)時彈簧測力計的指針位置如圖所示,其示數(shù)為________N根據(jù)該同學的測量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩質(zhì)點從同一位置出發(fā),沿同一直線路面運動,它們的v-t圖象如圖所示.對這兩質(zhì)點在0~3s內(nèi)運動的描述,下列說法正確的是

A. t=2s時,甲、乙兩質(zhì)點相遇

B. 在甲、乙兩質(zhì)點相遇前,t=1s時,甲、乙兩質(zhì)點相距最遠

C. 甲質(zhì)點的加速度比乙質(zhì)點的加速度小

D. t=3s時,乙質(zhì)點在甲質(zhì)點的前面

查看答案和解析>>

同步練習冊答案