下列說法中的現(xiàn)象屬于波干涉的是           ；屬于波的衍射的是            。
A．夏日雷聲轟鳴不絕
B．聞其聲而不見其人
C．聽到遠離的汽笛聲音音調(diào)較低
D．兩個完全相同的聲源固定在空間某兩位置上．如果在聲源周圍走動，時而感到有聲，時而感到無聲
D B

試題分析：夏日雷聲轟鳴不絕說明波的反射；聞其聲而不見其人屬于波的衍射，聽到遠離的汽笛聲音音調(diào)較低屬于多普勒效應(yīng)，兩個完全相同的聲源固定在空間某兩位置上．如果在聲源周圍走動，時而感到有聲，時而感到無聲屬于波的干涉
故選BD
點評：本題需要學(xué)生對生活中一些常見現(xiàn)象的本質(zhì)清楚，基礎(chǔ)題，比較簡單
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，S是波源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動，為了使原來振動的A點停止振動，可采用的辦法是（　�。�
A．減小波源S的波長
B．波源S向右移動靠近小孔
C．減小波源S的頻率
D．擋板N上移一點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

消除噪聲污染是當前環(huán)境保護的一個重要課題．內(nèi)燃機、通風(fēng)機等在排放各種高速氣流的過程中都發(fā)出噪聲，干涉型消聲器可以用來消弱高速氣流產(chǎn)生的噪聲．干涉型消聲器的結(jié)構(gòu)及氣流運行如圖所示，產(chǎn)生波長為λ的聲波沿水平管道自左向右傳播．當聲波到達a處時，分成兩束相干波，它們分別通過r1和r2的路程，再在b處相遇，即可達到消弱噪聲的目的．若Δr＝r2－ r1, 則Δr等于(　　)．
A．波長λ的整數(shù)倍B．波長λ的奇數(shù)倍
C．半波長的奇數(shù)倍D．半波長的偶數(shù)倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于波的干涉和衍射的說法中,正確的是
A．兩列波在相遇的區(qū)域內(nèi),一定能發(fā)生干涉現(xiàn)象
B．頻率不同的兩列波疊加時,也可能發(fā)生干涉現(xiàn)象
C．只要是波都能發(fā)生衍射,衍射是波特有的現(xiàn)象
D．波長比障礙物或孔的寬度大得多時,衍射不明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示表示兩列同頻率相干水波在t=0時刻的疊加情況，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為2cm，波速為2m/s，波長為0.4 m，E點是BD連線和AC連線的交點，下列說法正確的是(    )

A.A、C兩點是振動減弱點
B.E點是振動加強點
C.B、D兩點在該時刻的豎直高度差為4 cm
D.t="0.05" s，E點離開平衡位置2 cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于波的特點，正確的說法是
A．有的波能發(fā)生干涉現(xiàn)象，有的波能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B．當波源遠離接收者時，接收者接收到的波的頻率比波源頻率高
C．波具有衍射特性的條件，是障礙物的尺寸與波長比較相差不多或小得多
D．在干涉圖樣中，振動加強區(qū)域的質(zhì)點，其位移始終保持最大；振動減弱區(qū)域的質(zhì)點，其位移始終保持最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖，實線表示波峰，虛線表示波谷，則以下說法正確的是
A．A點為振動加強點，經(jīng)過半個周期，這一點振動減弱
B．B點為振動減弱點，經(jīng)過半個周期，這一點振動加強
C．C點為振動加強點，經(jīng)過半個周期，這一點振動仍加強
D．D點為振動減弱點，經(jīng)過半個周期，這一點振動加強

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一波源在左繩端發(fā)出半個波①,頻率f1,振幅A1;當此波源剛起振時繩 右端的另一波源也恰好起振,發(fā)出半個波②,頻率f2(f2>f1),振幅A2,P為繩的中點,如圖所示.下列說法錯誤的是(    )
A．兩列波同時到達P點
B．兩列波相遇時P點波峰值可達到A1+A2
C．兩列波相遇再分開后,各處保持原波形傳播
D．因頻率不同,這兩列波相遇不能疊加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于波的說法中正確的是 (       )
A．干涉現(xiàn)象是波的特征，因此任何兩列波相遇時都會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
B．因為聲波的波長可以與通常的障礙物尺寸相比，所以聲波很容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
C．聲波是橫波
D．縱波傳播時，媒質(zhì)中的各質(zhì)點將隨波的傳播一直向前移動

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