【題目】如圖所示，水平虛線表示勻強電場中的兩等勢面，電勢分別為2 V和5 V, 兩等勢面相距10 cm，將一帶電荷量為+10-6C的點電荷從a點勻速移動到b點，ab=30 cm，不計重力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 此電場的場強大小為10 V/m，方向豎直向下

B. 此電場的場強大小為30 V/m，方向豎直向上

C. 所加外力的方向垂直ab斜向下方

D. 外力做的功是3×10-6J

【答案】D

【解析】試題分析：ab兩點的電勢差U=3V，由U=Ed可得：；且a點電勢高于b點故電場線方向豎直向下．則A B錯誤正電荷在電場中受力向下；要使電荷做勻速直線運動，則外力應(yīng)與電場力大小相等、方向相反；故外力大小為F=Eq=30×10-6=3×10-5N；方向豎直向上；C錯誤；外力做的功W=-Fd=-3×10-5N×0．1m=-3×10-6J；故D正確；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是 ．

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力[

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a= mg/M求出

（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：

圖1： ；圖2： .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用重錘自由下落來“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為0.50 kg，打出如圖所示紙帶。則

（1）紙帶的____端與重物相連；（填“左”或“右”）

（2）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是ΔEp=_____J，此過程中物體動能的增加量ΔEk=____J。（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小車質(zhì)量，放在光滑的水平面上，物體質(zhì)量，物體與小車間的動摩擦因數(shù)為小車在水平向右的拉力作用下由靜止開始向右加速運動，求：

為使小車和物體一起向右做勻加速運動，水平拉力不能超過多少？

小車在拉力作用下以的加速度向右運動，物體受摩擦力多大？此時的水平拉力多大？

欲使小車產(chǎn)生的加速度，需給小車提供多大的水平拉力？

請寫出小車的加速度隨水平拉力變化的表達式，并在相應(yīng)位置作出圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置可以測量磁感應(yīng)強度．當(dāng)外界拉力作用于力敏傳感器的掛鉤上時，數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力F成正比，即U＝kF，式中k為比例系數(shù)．用絕緣懸絲把底部長為L、電阻為R、質(zhì)量為m的方形線框固定在力敏傳感器的掛鉤上，并用軟細銅絲連接線框與電源，細銅絲的電阻忽略不計．當(dāng)線框接入電壓為E1時，電壓表的示數(shù)為U1；當(dāng)線框接入電壓為E2時，電壓表示數(shù)為U2.則磁感應(yīng)強度的大小為(　　)

A. B＝| |

B. B＝| |

C. B＝| |

D. B＝| |

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如下圖所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功計為W；當(dāng)用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次，第3次，第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出

（1）關(guān)于該實驗，下列說法正確的是_________（多選）

A．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B．實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C．每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D．實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

（2）下圖給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度=__________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組想通過實驗探究彈簧的彈性勢能與形變量的關(guān)系。

(1)如圖甲所示，將輕質(zhì)彈簧一端固定于天花板，在彈簧另一端的掛鉤上依次增加鉤碼，測量相應(yīng)的彈簧長度，部分數(shù)據(jù)如下表，由表中數(shù)據(jù)可知該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)取下彈簧(去掉掛鉤，不影響彈簧的勁度系數(shù))，將其一端固定于光滑水平高臺，如圖乙所示，現(xiàn)用一小球?qū)椈蓧嚎s一定程度后由靜止釋放，小球離開高臺后在空中做平拋運動落到水平地面上，用、x分別表示彈簧的壓縮量和小球平拋過程的水平位移。

①釋放小球的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為________________。

②重復(fù)(2)中的操作，得到與x的關(guān)系如圖丙所示。由圖結(jié)合上述實驗可得結(jié)論：對同一根彈簧，彈性勢能與彈簧的_______________成正比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明用金屬銣為陰極的光電管，觀測光電效應(yīng)現(xiàn)象，實驗裝置示意圖如圖甲所示．已知普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s.

(1)圖甲中電極A為光電管的________(選填“陰極”或“陽極”)；

(2)實驗中測得銣的遏止電壓Uc與入射光頻率ν之間的關(guān)系如圖乙所示，則銣的截止頻率νc＝____Hz，逸出功W0＝________J；

(3)如果實驗中入射光的頻率ν＝7.00×1014Hz，則產(chǎn)生的光電子的最大初動能Ek＝________J.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用于火災(zāi)報警的離子煙霧傳感器如圖所示,在網(wǎng)罩Ⅰ內(nèi)有電極Ⅱ和Ⅲ,a、b端接電源,Ⅳ是一小塊放射性同位素镅241,它能放射出一種很容易使氣體電離的粒子.平時,镅放射出的粒子使兩個電極間的空氣電離,在a、b間形成較強的電流.發(fā)生火災(zāi)時,煙霧進入網(wǎng)罩內(nèi),煙塵顆粒吸收空氣中的離子和镅發(fā)出的粒子,導(dǎo)致電流發(fā)生變化,電路檢測到這種變化從而發(fā)生警報.下列有關(guān)這種報警器的說法正確的是

A. 镅241發(fā)出的是α粒子,有煙霧時電流減弱

B. 镅241發(fā)出的是α粒子,有煙霧時電流增強

C. 镅241發(fā)出的是β粒子,有煙霧時電流減弱

D. 镅241發(fā)出的是β粒子,有煙霧時電流增強

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同步練習(xí)冊答案