【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0-t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小

B. Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

C. Ⅰ物體和Ⅱ物體的位移都不斷增大

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是 (v1+v2)/2

【答案】AC

【解析】

AB.速度-時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的加速度大小，故物體Ⅰ、Ⅱ的加速度都在不斷減小，故A正確，B錯(cuò)誤；

C.圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小，由圖象可知：隨著時(shí)間的推移，Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大。故C正確；

D.圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，如圖所示：

根據(jù)平均速度等于位移比時(shí)間，則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度就等于，而Ⅰ的位移大于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移，時(shí)間相同，所以其平均速度大于，Ⅱ的位移小于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移，時(shí)間相同，所以其平均速度小于，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 按著湯姆孫的棗糕式模型來推斷α粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)該是所有的α粒基本都直線穿過金箔

B. 根據(jù)玻爾理論，氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道后，原子的能量減少，電子的動(dòng)能減少

C. 波爾的原子模型徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型

D. 根據(jù)波爾理論，電子從高能態(tài)像低能態(tài)躍遷時(shí)需要釋放能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度大小。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們先測(cè)量分液漏斗下端到水桶底部的距離s；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，調(diào)整閥門使水滴落到桶底發(fā)出聲音的同時(shí)，下一滴水剛好從漏斗的下端滴落；用秒表測(cè)量第1個(gè)水滴從漏斗的下端滴落至第n個(gè)水滴落到桶底所用的時(shí)間t。

(1)重力加速度大小可表示為g=_____(用s、n、t表示)；

(2)如果某次實(shí)驗(yàn)中，s=0.90m，n=30，t=13.0s，則測(cè)得的重力加速度大小g=________m/s2；(保留2位有效數(shù)字)

(3)寫出一條能提高測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議：____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電路中的、分別為總阻值一定的滑動(dòng)變阻器，為定值電阻，為光敏電阻（其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減�。�，當(dāng)開關(guān)S閉合，電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是

A、只斷開開關(guān)S，電容器所帶電荷量變大，帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)

B、只調(diào)節(jié)電阻的滑動(dòng)端向上移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)

C、只調(diào)節(jié)電阻的滑動(dòng)端向下移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)

D、只增大的光照強(qiáng)度，電阻消耗的功率變大，帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】云臺(tái)山是全球首批世界地質(zhì)公園，青龍峽景點(diǎn)有“中原第一峽谷”美譽(yù)，這里氣候獨(dú)特，水源豐富，植被原始完整，是生態(tài)旅游的好去處，乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外，還能感覺懸掛在高空的刺激感．對(duì)于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說，以下說法正確的是(　　)

A. 以自己為參考系，看到對(duì)面的山靜止不動(dòng)

B. 以對(duì)面的山為參考系，自己靜止不動(dòng)

C. 以自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/span>

D. 以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的青山綠樹向身后走去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1，圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2，則下列說法正確的是（ ）

A. R1∶R2=3∶1

B. 把R1拉長(zhǎng)到原來的3倍長(zhǎng)后電阻等于R2

C. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1∶P2=1∶3

D. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1∶I2=1∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度v0滑上一水平軌道ABCD， AB段光滑，BC段為水平傳送帶，CD段為足夠長(zhǎng)粗糙平面，三段軌道無(wú)縫連接．傳送帶BC段長(zhǎng)度L =lOm，在皮帶輪帶動(dòng)下始終以v=3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，已知物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u1=0.2，物體與粗糙平面CD之間動(dòng)摩擦因數(shù)為u2=0.3，g取l0m/s2，求：

(1)當(dāng)v0=2m/s時(shí)，物體在CD段上滑行的距離；

(2)當(dāng)v0=5m/s時(shí)，物體通過傳送帶后，在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度；

(3)速度v0在何范圍內(nèi)時(shí)，物體離開傳送帶后能到達(dá)同一位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)約為9V，內(nèi)阻約為5Ω，為精確測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一些實(shí)驗(yàn)器材，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。器材如下：

A．電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻約為2Ω）

B．電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻約為10kΩ）

C．定值電阻R1=10Ω

D．定值電阻R2=2Ω

E．電阻箱R（0～999.9Ω）

F．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）為更準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)，首先要測(cè)得電流表的內(nèi)阻，將電阻箱R調(diào)成0，閉合開關(guān)S1和S2，測(cè)得電壓表和電流表的讀數(shù)為則電流表的內(nèi)阻的表達(dá)式為RA=______。

（2）經(jīng)過測(cè)量得知電流表的內(nèi)阻為1.8Ω，斷開開關(guān)S2，改變電阻箱R的阻值，記錄對(duì)應(yīng)的電流表的讀數(shù)，并作出R-圖象如圖乙所示，則可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r=______Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用停表、刻度尺、細(xì)線和一形狀不規(guī)則的石塊測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，操作步驟如下：

①用細(xì)線系好石塊，細(xì)線上端固定在O點(diǎn)

②用刻度尺測(cè)出懸線的長(zhǎng)度L

③將石塊拉開一個(gè)小角度，然后由靜止釋放

④石塊經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，用停表測(cè)出n次全振動(dòng)的總時(shí)間t，則振動(dòng)周期

⑤改變懸線的長(zhǎng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④

請(qǐng)回答下列問題

(1)若將L作為擺長(zhǎng)，將對(duì)應(yīng)的L、T值分別代入周期公式計(jì)算出重力加速度g，取g的平均值作為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，得到的測(cè)量值和實(shí)際值相比__________（填“偏大”或“偏小”）

(2)因石塊重心不好確定，為精確測(cè)出重力加速度，該同學(xué)采用圖象法處理數(shù)據(jù)，以L為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，作出圖線，且操作正確，則圖線應(yīng)為____ （填“甲”、“乙”、“丙”），由圖象可得重力加速度g=____________。

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