精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】將一端帶有四分之一圓弧軌道的長木板固定在水平面上,其中B點為圓弧軌道的最低點,BC段為長木板的水平部分,長木板的右端與平板車平齊并緊靠在一起,但不粘連,F將一質量m1=2kg的物塊由圓弧的最高點A無初速度釋放,經過B點時對長木板的壓力大小為40N。物塊經C點滑到平板車的上表面,若平板車固定不動,物塊恰好停在平板車的最右端。已知圓弧軌道的半徑R=3.6m,BC段的長度L1=5.0m,平板車的長度L2=4.0m,物塊與BC段之間的動摩擦因數μ=0.2,平板車與水平面之間的摩擦力可忽略不計,g=10m/s2。求:

(1)物塊滑到B點的速度vB

(2)物塊在BC段滑動的時間t;

(3)若換一材料、高度相同但長度僅為L3=1m的平板車,平板車的質量m2=1kg,且不固定,試通過計算判斷物塊是否能滑離小車,若不能滑離,求出最終物塊離平板車左端的距離;若能滑離,求出滑離時物塊和小車的速度的大小。

【答案】(1)6m/s(2)1s;(3)能滑離,m/s,m/s

【解析】

(1)根據作用力和反作用力等大反向可得:物塊在B點時受到長木板的支持力F=40N,對物塊在B點豎直方向上應用牛頓第二定律可得:

,

解得

;

(2)物塊在BC段上的合外力為,故物塊以大小為的加速度做勻減速運動,故由勻減速運動規(guī)律可得:

,

所以

,

,

故物塊向右運動到C的時間為t=1s(物塊減速到零需要的時間,故舍去);

(3)(2)可得:物塊在C點的速度

,

平板車固定不動,物塊恰好停在平板車的最右端故在平板車上的平均速度為

,

所以,運動時間

,

那么,加速度大小

所以,物塊和平板車間的動摩擦因數,平板車不固定時,物塊做加速度大小為的勻減速運動,平板車做加速度的勻加速運動,直到達到共同速度或物塊滑出平板車,若物塊和平板車經過時間t2達到共同速度v,則有

,

解得

,

,

那么,物塊和平板車的相對位移

,

由此可知,在物塊與平板車達到共速之前,物塊已經滑離平板車,設物塊在平板車上的運動時間為t3,則有相對位移

,

所以

(另一解,舍去)

故物塊的速度

,

平板車的速度

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.在同一地點,當擺長不變時,擺球質量越大,單擺做簡諧振動的周期越小

B.已知彈簧振子初始時刻的位置及振動周期,就可知振子任意時刻運動速度的方向

C.當一列聲波從空氣中傳入水中時,因水的阻力作用,波長一定會變短

D.醫(yī)院檢查身體的彩超儀利用了超聲波的多普勒效應

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《大國工匠》節(jié)目中講述了王進利用秋千法1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過程。如圖所示,絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點,另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點的定滑輪,一端連接兜籃,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進坐在兜籃里,緩慢地從C點運動到處于O點正下方E點的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài),兜籃、王進及攜帶的設備總質量為m,不計一切阻力,重力加速度大小為g。關于王進從C點運動到E點的過程中,下列說法正確的是

A. 工人對繩的拉力一直變大

B. OD的拉力一直變小

C. OD、CD兩繩拉力的合力大小等于mg

D. 當繩CD與豎直方向的夾角為30°時,工人對繩的拉力為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛電動自行車的銘牌上給出了如下的技術參數表.請根據表計算

規(guī)格

后輪驅動直流電機

車型

26英寸

額定輸出功率

120W

整車質量

30kg

額定電壓

40V

最大載量

120kg

額定電流

4.0A

(1)此車電機的內阻;

(2)電機以額定值正常工作時的機械效率;

(3)在額定電壓下,電機突然卡死時,電機的總功率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個U形金屬導軌水平放置,其上放有一根金屬導體棒ab,有一個磁感應強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.下列三種方式:①改變磁感應強度B的大;②沿導軌左右平移金屬棒ab;③改變θ角的大小,能在軌道回路里產生感應電流的是

A.只有②可以B.只有①和②可以

C.只有①和③可以D.①②和③都可以

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】指針式多用電表是電路測量的常用工具.現用多用電表測量一個定值電阻的阻值(阻值約為一百多歐姆).

1)將紅、黑表筆分別插入“+”、“”插孔,接下來必要的操作步驟和正確的順序是__________.(請將必要步驟前的序號按正確的順序寫出)

①將選擇開關旋轉到歐姆擋“×10”的位置;

②將選擇開關旋轉到歐姆擋“×100”的位置;

③用兩支表筆的金屬部分分別接觸電阻的兩條引線;

④根據指針所指刻度和選擇開關的位置,讀出電阻的阻值;

⑤將兩支表筆直接接觸,調整歐姆調零旋鈕使指針指向“0Ω”

2)若正確測量時指針所指刻度如下圖所示,則這個電阻阻值的測量值是_______Ω

3)現用以下器材較準確測量上述待測電阻Rx的阻值:

A.待測電阻Rx;

B.電源E,電動勢約為3.0V,內阻可忽略不計;

C.電流表A1,量程為0~150mA,內阻r=20Ω;

D.電流表A2,量程為0~200mA,內阻約為;

E.直流電壓表V,量程為0~15V,內阻約為30kΩ;

F.滑動變阻器R1,最大阻值為10Ω,額定電流為1A;

G.滑動變阻器R2,最大阻值為100Ω,額定電流1A;

H.單刀單擲開關S,導線若干。

①實驗中滑動變阻器應選用_______,為提高精度,應選用_________來測量電壓(均填寫儀器前的字母);

②在方框中畫出測量電阻Rx的實驗電路原理圖(圖上要標明器材后面的字母)______________;

③若某次測量中兩電表的示數為ab(數值上a大于b).則計算Rx的表達式為Rx=________(用a、b、r表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平面上固定一傾角為的光滑斜面,斜面底部有一垂直于斜面的固定擋板,AB用輕彈簧相連,A靠在擋板上,C靠在B上,AB、C三者質量均為m,力F作用在C上使彈簧處于壓縮狀態(tài),F撤去F,彈簧彈開,最后使A和擋板恰無彈力,重力加速度為g,在這個過程中以下說法正確的是

A.B速度最大時, B、C間彈力為0

B.BC分離時,A對擋板的壓力為mg

C.BC分離時,它們的速度相等且達到最大

D.B的速度最大時,A對擋板的壓力為mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩根和水平方向成角的光滑平行的金屬軌道,上端接有可變電阻,下端足夠長,空間有垂直于軌道平面的勻強磁場,磁感應強度為。一根質量為的金屬桿從軌道上由靜止滑下。經過足夠長的時間后,金屬桿的速度會趨近于一個最大速度,不計金屬桿的電阻,則

A.如果只增大將變小B.如果只增大將變大

C.如果只減小將變小D.如果只減小將變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究共點力合成規(guī)律的實驗中,某同學經歷了以下實驗步驟:

A.在白紙上按比例作出兩個力F1F2的圖示,根據平行四邊形定則作圖求出合力F

B.只用一個彈簧測力計,通過細繩把橡皮筋拉至同樣長度;

C.記下兩個彈簧測力計F1F2的讀數,并且記錄它們的方向;

D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;

E.記下彈簧測力計的讀數F′和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;

G.改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,并得出結論.

1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是 (填選項前的字母);正確的操作應為

2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是 (填選項前的字母);

3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為 (填選項前的字母).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案