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（1）用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某電阻阻值，根據圖所示的表盤，被測電阻阻值為
220
220
Ω．若將該表選擇旋鈕置于1mA擋測電流，表盤仍如圖1所示，則被測電流為
0.4
0.4
mA．

（2）用伏安法測電阻，可采用圖2所示的甲、乙兩種接法．如所用電壓表內阻為5 000Ω，電流表內阻為0.5Ω．
①當測量100Ω左右的電阻時，宜采用
甲
甲
電路．
②現(xiàn)采用甲電路測量某電阻的阻值時，兩電表的讀數分別為10V、0.5A，則此電阻的測量值為
20
20
Ω，真實值為
19.5
19.5
Ω．
分析：（1）歐姆表讀數時，讀出刻度盤最上方的示數，再與檔位相乘；電流表讀數用格數乘以每小格表示的電流數，由最中間的刻度盤讀出．
（2）①根據待測電阻的阻值與兩個電表內阻相比較，確定電流的接法．
②甲圖，測量值即為電壓表與電流表讀數之比，真實值等于測量值減去電流表的內阻．
解答：解：（1）歐姆表的讀數為：示數×倍率=22×10=220Ω．
若將該表選擇旋鈕置于1mA擋測電流，每小格表示的電流數為0.02mA，電流讀數為：格子數×0.02=20.0×0.02=0.40mA．
（2）①由于
RV
Rx
=
5000
220
＜
Rx
RA
=
220
0.5
，故電流表采用內接法，誤差較小，故采用甲圖電路．
②測量值為R測=
U
I
=
10
0.5
=20Ω，真實值為R真=R測-RA=20-0.5=19.5Ω
故答案為：
（1）220，0.40；
（2）①甲．②20，19.5．
點評：本題考查了實驗儀器的讀數，記住其讀數方法，要掌握伏安法測電阻的原理是R=
U
I
，會選擇電流表的接法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習使用多用電表”的實驗中：
（1）用已調零且選擇旋鈕指向歐姆檔“×10”位置的多用表測某電阻阻值，根據如圖所示的表盤，被測電阻的阻值為
130
130
Ω．若將該表選擇旋鈕置于“直流10mA”檔測電流，表盤仍如圖所示，則被測電流為
5.4
5.4
mA．
（2）用表盤為如圖所示的多用電表正確測量了一個13Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大概是2kΩ左右的電阻．在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端測量之前，以下哪些操作是必須的，請選擇其中有用的，按操作順序寫出：
DBE
DBE
．

A．用螺絲刀調節(jié)表盤下中間部位的調零螺絲，使表針指零；
B．將紅表筆和黑表筆接觸；
C．把選擇開關旋到“×1kΩ”位置；
D．把選擇開關旋到“×100Ω”位置；
E．調節(jié)調零旋鈕使表針指著歐姆零點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網Ⅰ．
（1）用已調零且選擇開關指向歐姆擋“×100”位置的多用電表與量程為1V的電壓表按如圖所示方式連接，兩表指針的位置如圖1所示．電壓表接線柱A是
 
（選填“正”或“負”）接線柱，此時通過電壓表的電流為
 
mA．
（2）圖2a中螺旋測微器讀數為
 
mm．圖2b中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數為
 
cm．
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Ⅱ．如圖3所示為測量一直流電流表內電阻的實物圖．其規(guī)格如下：直流電源（E）：E=6V，內阻不計；
待測電流表（A）：量程0～300mA，內阻約3Ω；
直流電壓表（V）：量程0～3V，內阻約1500Ω；
電阻箱（R1）：最大值999.9Ω，最小改變量0.1Ω；
滑線變阻器（R2）：最大值10Ω；
單刀單擲開關（K）；導線若干．
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①請在方框圖內畫出測量電流表內電阻的實驗原理圖（標明各元件的代號）．
②根據所畫原理圖，用線段代替導線將圖中所示實物圖連接成實驗電路圖．
③根據實驗電路，計算電流表內電阻的公式為RA
 
，式中各物理量的含義是
 
．
④連接電路時應注意的主要事項：
 
（任回答一項）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某電阻阻值，根據圖1所示的表盤，被測電阻阻值為
 
Ω．若將該表選擇旋鈕置于1mA擋測電流，表盤仍如圖1所示，則被測電流為
 
mA．
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（2）某同學用圖2所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如圖3所示．
該同學用兩種方法處理數據（T為相鄰兩計數點的時間間隔）：
方法A：由g1=
S2-S1
T2
，g2=
S3-S2
T2
，…，g5=
S6-S5
T2
，取平均值
.
g
=8.667m/s2；
方法B：由g1=
S4-S1
3T2
，g2=
S5-S2
3T2
，g3=
S6-S3
3T2
，取平均值
.
g
=8.673m/s2．
從數據處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對實驗結果起作用的，方法A中有
 
；方法B中有
 
．因此，選擇方法
 
（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的
 
（系統(tǒng)或偶然）誤差．本實驗誤差的主要來源有
 
 （試舉出兩條）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

22.（1）用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某電阻阻值，根據圖1所示的表盤，被測電阻阻值為_____Ω。若將該表選擇旋鈕置于1 mA擋測電流，表盤仍如圖1所示，則被測電流為_______mA。

（2）某同學用圖2所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如圖3所示。

               

    該同學用兩種方法處理數據（T為相鄰兩計數點的時間間隔）：

方法A：由g1=，g2=，……，g5=，取平均值=8.667 m/s2；

方法B：由g1=，g2=，g3=，取平均值=8.673 m/s2。

    從數據處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對實驗結果起作用的，方法A中有________；方法B中有_________。因此，選擇方法____（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的_________（系統(tǒng)或偶然）誤差。本實驗誤差的主要來源有_____________________________ （試舉出兩條）。

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