某同學用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關系”,他的操作步驟如下:①將一端帶有定滑輪的氣墊導軌放置在實驗臺上,②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點B處,③將帶有遮光條的質(zhì)量為M的滑塊放置在氣墊導軌上的A處,④用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊,使滑塊從同一位置A由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間t,⑤改變鉤碼個數(shù),使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放,重復上述實驗.記錄的數(shù)據(jù)及相關計算如下表:

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
t/(ms) 28.6 23.3 20.2 18.1 16.5
t2/(ms)2 818.0 542.9 408.0 327.6 272.25
t-2/[×10-4(ms)-2] 12.2 18.4 24.5 30.6 36.7
(1)若用游標卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示,則遮光條的寬度d=
1.050
1.050
cm,第一次測量中小車經(jīng)過光電門時的速度為
0.37
0.37
m/s(保留兩位有效數(shù)字)
(2)實驗中遮光條到光電門的距離為s,遮光條的寬度為d,遮光條通過光電門的時間為t,可推導出滑塊的加速度a與t關系式為
a=
d2
2st2
a=
d2
2st2

(3)本實驗為了研究加速度a與外力F的關系,只要作出
F~
1
t2
F~
1
t2
的關系圖象,請作出該圖線.
(4)根據(jù)作出的圖象,判斷該同學可能疏漏的重要實驗步驟是
沒有將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平
沒有將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平
分析:(1)游標卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),不需要估讀,利用平均速度代替瞬時速度可以求出經(jīng)過光電門時的速度的大;
(2)根據(jù)運動學公式v2-
v
2
0
=2as
可以正確結(jié)果;
(3)寫出F的函數(shù)關系式即可正確得出結(jié)果;
(4)根據(jù)圖象可知開始時刻拉力并不為零,這說明氣墊導軌沒有調(diào)水平.
解答:解析:(1)由圖知第10條刻度線與主尺對齊,d=10mm+10×0.05mm=10.50mm=1.050cm;
第一次測量的速度:v=
d
t1
=0.37m/s.
故答案為:1.050,0.37.
(2)由運動學公式得:v2=2as
v=
d
t

則解得:a=
d2
2st2

故答案為:a=
d2
2st2

(3)將a=
d2
2st2
代入公式F=ma得:
F=m
d2
2st2
=
md2
2s
?
1
t2
,
故作出F~
1
t2
圖象即可;
利用描點法得出其圖象如下所示:

故答案為:F~
1
t2

(4)根據(jù)圖象可知開始時刻拉力并不為零,這說明氣墊導軌沒有調(diào)水平.
故答案為:沒有將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平.
點評:本題主要是考查同學們作圖的能力和根據(jù)圖象得出數(shù)量關系的能力,只有在日常學習一步一步親力所為才能逐步培養(yǎng)出這種能力.
練習冊系列答案
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某同學用如圖甲所示的裝置進行“探究功與物體速度變化的關系”實驗,得到圖乙所示的紙帶,下列說法正確的是 ( 。

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某同學用如圖甲所示的裝置進行“探究功與物體速度變化的關系”實驗,得到圖乙所示的紙帶,下列說法正確的是
AD
AD

A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過測量A、B兩點間的距離計算小車獲得的速度
D.通過測量B、C兩點間的距離計算小車獲得的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律:
①.在操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是
先接通電源再釋放紙帶
先接通電源再釋放紙帶

②.若挑選的一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示,實驗時紙帶的運動方向是
F→A
F→A
.(選填“A→F”或“F→A”)
③.如圖乙所示,已知相鄰兩個點間的時間間隔為T,從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5(圖中未標s3、s4、s5),則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應過程中,重力對滑塊(質(zhì)量為m)所做的功W=
W=mg(s4-s1
W=mg(s4-s1
,該滑塊動能改變量的表達式為△EK=
EK=
1
2
m[(
s5-s3
2T
)2-(
s2
2T
)2]或△EK=
m
8T2
[(s5-s3)2-s22]
EK=
1
2
m[(
s5-s3
2T
)2-(
s2
2T
)2]或△EK=
m
8T2
[(s5-s3)2-s22]
;(結(jié)果用題中已知物理量的符號表示);若滿足
W≈△EK
W≈△EK
,則重物下落過程中機械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖甲所示的實驗裝置做《驗證機械能守恒定律》的實驗.實驗時讓質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點.如圖乙所示為實驗時打出的一條紙帶,選取紙帶上連續(xù)打出的五個點A、B、C、D、E,測出C點距起始點O的距離OC=50.00cm,點A、E間的距離為AE=24.00cm.已知打點計時器使用的交流電周期為0.02秒,重錘的質(zhì)量m=0.20kg,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.由這些數(shù)據(jù)可以計算出:重錘下落到C點時的動能為
0.90
0.90
J,從開始下落到C點的過程中,重錘的重力勢能減少了
0.98
0.98
J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學用如圖甲所示的實驗電路,測定電源電動勢和內(nèi)阻,使用的實驗器材為:待測干電池組(電動勢約3V)、電流表(量程0.6A,內(nèi)阻小于1Ω)、電阻箱(0~99.99Ω)、滑動變阻器(0~10Ω)、單刀雙擲開關、單刀單擲開關各一個及導線苦干.考慮到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略.
(1)該同學先利用圖甲電路圖測出電流表的內(nèi)阻.主要實驗步驟如下:
 

 
;
③測得電流表內(nèi)阻約為0.1Ω.此測量值
 
實際值(選填“大于”、“等于”或“小于”),引起誤差的原因是
 

(2)再按圖甲接好電路,斷開開關K,將開關S接D,多次調(diào)節(jié)電阻箱R,測得多組電阻箱的阻值和電流表示數(shù),繪出如圖乙的
II
-R圖象.由此求出待測干電池組的電動勢E=
 
V、內(nèi)阻r=
 
Ω.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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