（2013?高淳縣模擬）下列關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的說法中，正確的是（　　）
分析：由磁生電的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，由電生磁的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)．只有當(dāng)線圈的磁通量發(fā)生變化時(shí)，才會(huì)有感應(yīng)電流出現(xiàn)，而感應(yīng)電流的大小則是由法拉第電磁感應(yīng)定律來得．
解答：解：A、穿過電路的磁通量越大，不能得出磁通量的變化率越大，所以感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不一定越大．故A錯(cuò)誤；
B、電路中磁通量的改變量越大，不能得出磁通量的變化率越大，所以感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不一定越大．故B錯(cuò)誤；
C、電路中磁通量變化越快，即磁通量的變化率大，所以感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大，故C正確；
D、若穿過閉合電路的磁通量不變，但磁通量的變化率為零，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也為零，故D錯(cuò)誤；
故選：C
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)電阻一定時(shí)，感應(yīng)電流的大小與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)成正大，而感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)卻由磁通量的變化率決定，與磁通量大小及磁通量變化大小均無(wú)關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?高淳縣模擬）伽俐略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律，伽俐略的斜面實(shí)驗(yàn)程序如下：
（1）減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．
（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度．
（4）繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．
請(qǐng)按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠的事實(shí)，還是通過思維過程的推論，下列選項(xiàng)正確的是（數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼）（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?高淳縣模擬）如圖是一正弦交變電流的電流圖象． 此正弦交變電流的周期和電流的最大值分別為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?高淳縣模擬）關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?高淳縣模擬）如圖所示，將懸線拉至水平位置無(wú)初速釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線被一與懸點(diǎn)同一豎直線上的小釘B擋住的瞬間速度的大小不變，比較懸線被小釘子擋住的前后瞬間，
①小球的角速度減小，②小球的動(dòng)能減小，
③懸線的張力變大，④小球的向心加速度變大．
以上說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?高淳縣模擬）如圖所示，將一個(gè)小球從h=20m高處水平拋出，小球落到地面的位置與拋出點(diǎn)的水平距離x=30m．不計(jì)空氣阻力．求：
（1）小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）小球拋出時(shí)速度的大小．

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