【題目】生活中常見的手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無(wú)粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時(shí)，會(huì)牢牢吸附在物體上。如圖是一款放置在高鐵水平桌面上的手機(jī)支架，支架能夠吸附手機(jī)，小明有一次搭乘高鐵時(shí)將手機(jī)放在該支架上看電影，若手機(jī)受到的重力為G，手機(jī)所在平面與水平面間的夾角為，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.當(dāng)高鐵未啟動(dòng)時(shí)，支架對(duì)手機(jī)的作用力大小等于

B.當(dāng)高鐵未啟動(dòng)時(shí)，支架受到桌面的摩擦力方向與高鐵前進(jìn)方向相反

C.高鐵減速行駛時(shí)，手機(jī)可能受到3個(gè)力作用

D.高鐵勻速行駛時(shí)，手機(jī)可能受到5個(gè)力作用

【答案】C

【解析】

A．高鐵未啟動(dòng)時(shí)，手機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受重力和支架對(duì)手機(jī)的作用力，根據(jù)平衡條件可知，支架對(duì)手機(jī)的作用力與重力大小相等，方向相反，故A錯(cuò)誤；
B．高鐵未啟動(dòng)時(shí)，以手機(jī)和支架整體為研究對(duì)象，受重力和桌面的支持力，不受桌面摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C．高鐵勻減速行駛時(shí)，手機(jī)具有與前進(jìn)方向相反的加速度，可能只受重力、納米材料的吸引力和支架的支持力，共三個(gè)力的作用，故C正確；
D．高鐵勻速行駛時(shí)，手機(jī)受重力、納米材料的吸引力、支架的支持力和摩擦力，共四個(gè)力的作用，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與下列圖片相關(guān)的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖，湯姆生通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核的概念，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B.乙圖，氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)圖，大量處于n=4能級(jí)的原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖，“光電效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性，愛因斯坦為此提出了相對(duì)論學(xué)說(shuō)，建立了光電效應(yīng)方程

D.丁圖，重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應(yīng)連續(xù)得進(jìn)行，稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，其中一種核裂變反應(yīng)方程為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組成員在應(yīng)用多用電表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)。如圖為一多用電表的表盤，其中表盤上的三個(gè)重要部件分別用三個(gè)字母A、B、C標(biāo)記了出來(lái)，然后在測(cè)量電阻時(shí)操作過(guò)程如下：

①在測(cè)量電阻以前，首先進(jìn)行的操作應(yīng)是機(jī)械調(diào)零，要調(diào)節(jié)部件_________，使多用電表的指針指在表盤最_________（填“左”或“右”）端的零刻度線位置；

②然后同學(xué)將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×100”的擋位；

③將紅表筆插到_____（“+”或“—”）孔，黑表筆插到_____（“+”或“—”）孔，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)部件______，使多用電表的指針指在表盤最_________（填“左”或“右”）端的零刻度線位置；

④完成以上的操作后，然后將兩表筆與被測(cè)量的電阻良好接觸，多用電表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，為了減小測(cè)量的誤差。從下列選項(xiàng)中選出正確的部分操作步驟，并進(jìn)行正確的排序__________，最后測(cè)出待測(cè)電阻的阻值。

A．用兩表筆與待測(cè)電阻相接觸 B．將兩表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零

C．將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×1”的擋位 D．將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×1k”的擋位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直墻壁MN左側(cè)同時(shí)存在相互正交的電場(chǎng)和磁場(chǎng)，其中勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，方向水平向右，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點(diǎn)由靜止開始沿MN下滑，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)離開MN做曲線運(yùn)動(dòng)。A、C兩點(diǎn)間距離為h，重力加速度為g，滑塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。

(1)求自A運(yùn)動(dòng)到C所花的時(shí)間t；

(2)若D點(diǎn)為小滑塊在電場(chǎng)力、洛倫茲力及重力作用下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大的位置，此時(shí)速度大小為vD，求此時(shí)的加速度aD的大小；

(3)當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)撤去磁場(chǎng)，此后小滑塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到水平地面上的P點(diǎn)。從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為t，求從D到P的位移大小和方向（方向用與vD夾角的正切表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)測(cè)量某干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

（1）如圖所示是該同學(xué)正準(zhǔn)備接入最后一根導(dǎo)線（圖中虛線所示）時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)指出圖中在器材操作上存在的兩個(gè)不妥之處__________；____________．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻箱阻值R和電流表示數(shù)I，以及計(jì)算的數(shù)據(jù)見下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出關(guān)系圖像___________．由圖像可計(jì)算出該干電池的電動(dòng)勢(shì)為_________V；內(nèi)阻為__________Ω．

R/Ω

8.0

7.0

6.0

5.0

4.0

I/A

0.15

0.17

0.19

0.22

0.26

/A–1

6.7

6.0

5.3

4.5

3.8

（3）為了得到更準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，在測(cè)出上述數(shù)據(jù)后，該同學(xué)將一只量程為100 mV的電壓表并聯(lián)在電流表的兩端．調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.33 A時(shí)，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為_______V；內(nèi)阻應(yīng)為_____Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c分別為固定豎直光滑圓弧軌道的右端點(diǎn)、最低點(diǎn)和左端點(diǎn)，Oa為水平半徑，c點(diǎn)和圓心O的連線與豎直方向的夾角a=，現(xiàn)從a點(diǎn)正上方的P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量m=1kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），小球經(jīng)圓弧軌道飛出后以水平速度v=3m/s通過(guò)Q點(diǎn)，已知圓弧軌道的半徑R=1m，取重力加速度g=10m/s2，sin=0.8，cos=0.6，不計(jì)空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�

A.小球從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中重力所做的功為4.5J

B.P、a兩點(diǎn)的高度差為0.8m

C.小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)的速度大小為4m/s

D.小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為43N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管導(dǎo)線的兩端與平行金屬板相接，一個(gè)帶正電的小球用絕緣細(xì)線懸掛在兩金屬板間，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若使一條形磁鐵從左向右靠近螺線管，則（　　）

A.小球向右擺動(dòng)

B.小球向左擺動(dòng)

C.螺線管的左端相當(dāng)于條形磁鐵的N極

D.螺線管的左端相當(dāng)于條形磁鐵的S極

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，S1、S2為兩波源，產(chǎn)生的連續(xù)機(jī)械波可沿兩波源的連線傳播，傳播速度v=100m/s，M為兩波源連線上的質(zhì)點(diǎn)，M離S1較近。0時(shí)刻兩波源同時(shí)開始振動(dòng)，得到質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)圖象如圖乙所示，求：

(1)兩波源S1、S2間的距離；

(2)在圖中畫出t=6s時(shí)兩波源S1、S2間的波形圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作圖理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，小明在家中找到一根長(zhǎng)0.5 m的橡皮筋(彈力與伸長(zhǎng)量成正比)、裝有水的總質(zhì)量m＝0.5 kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材，其操作如下：

(1)將橡皮筋從中間位置截?cái)嗟玫絻筛L(zhǎng)0.25 m的橡皮筋；

(2)如圖甲所示，將一根橡皮筋上端固定，讓其自然下垂，將礦泉水瓶通過(guò)細(xì)繩連接在橡皮筋的下端，待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測(cè)出此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度L1；

(3)如圖乙所示，將兩根橡皮筋上端固定，下端用細(xì)繩拴接并懸掛礦泉水瓶，待礦泉水瓶靜止后用量角器測(cè)得兩橡皮筋之間的夾角恰為90°，測(cè)出其中一根橡皮筋的長(zhǎng)度為29.00 cm，另一根橡皮筋的長(zhǎng)度為L2 。

①由圖可得L1＝________ cm；

②L2＝________ cm，就驗(yàn)證了該情況下，力的合成遵循平行四邊形定則。

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同步練習(xí)冊(cè)答案