【題目】在如圖所示的電路中,電壓表和電流表均為理想電表,電源內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié),則下列敘述正確的是: ( )
A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大
B.燈L2變暗,電流表的示數(shù)減小
C.燈L1變亮,電壓表的示數(shù)減小
D.電源的效率減小,電容器C所帶電荷量減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來了從未有過的自信。曾經(jīng)甸甸在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這段材料說明牛頓的發(fā)現(xiàn)( 。
A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展 B. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的束縛
C. 促進(jìn)了人類的思想解放 D. 使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點(diǎn)(終點(diǎn))線前,聽到起跑的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計(jì)時。受試者到達(dá)折返線處,用手觸摸折返線處的物體(如木箱)后,再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)(終點(diǎn))線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)(終點(diǎn))線的垂直面時,測試員停止計(jì)時,所用時間即為“10米折返跑”的成績,如圖所示。設(shè)受試者起跑的加速度為4 m/s2,運(yùn)動過程中的最大速度為4 m/s,達(dá)到最大速度后以該速度勻速運(yùn)動,快到達(dá)折返線處時需減速到零,減速的加速度為8 m/s2,返回時達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌?
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【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論對社會政治和意識形態(tài)產(chǎn)生了重要影響,主要表現(xiàn)在
①為資產(chǎn)階級革命提供理論依據(jù)
②優(yōu)勝劣汰思想影響了被壓迫民族的斗爭
③沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀
④促進(jìn)了歐洲理性主義思潮的萌發(fā)
A. ②③
B. ②④
C. ①②③
D. ②③④
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【題目】用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻,提供的器材如圖①所示.
(1)用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖①中的實(shí)物連線接成測量電路.(兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,圖中有部分線路已連好)
(2)圖②中的6個點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)測得的6組電流I、電壓U的值,按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U-I圖線,由此圖線求得的每節(jié)電池電動勢E=________V,每節(jié)電池的內(nèi)阻r=________Ω.(取三位有效數(shù)字)
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【題目】11、關(guān)于豎直上拋運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A. 上升過程是減速運(yùn)動,加速度越來越小,下落過程是加速運(yùn)動,加速度越來越大
B. 上升時的加速度向上,下落時的加速度向下
C. 在最高點(diǎn)時,速度、加速度都等于零
D. 無論是上升過程,還是下降過程、最高點(diǎn),物體的加速度都是重力加速度
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【題目】如圖所示,電梯轎廂質(zhì)量為M,底板上放置一個質(zhì)量為m的物體,鋼索拉著轎廂由靜止開始向上加速運(yùn)動,當(dāng)上升高度為H時,速度達(dá)到v,不計(jì)空氣阻力,則在此過程中
A.鋼索的拉力做功等于
B.鋼索對轎廂及物體構(gòu)成的系統(tǒng)做功等于
C.底板支持力對物體做功等于
D.物體克服重力做功的平均功率等于mgv
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【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40cm。電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2 C,質(zhì)量為m=2×10-2 kg,不考慮空氣阻力。那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達(dá)A板?此時,電源的輸出功率是多大?(取g=10m/s2)
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【題目】在國際單位制中,質(zhì)量、長度和時間三個物理量的基本單位分別是( )
A. N、m、h B. N、m、s C. kg、m、s D. kg、s、m/s
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