【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究勻變速直線運動的實驗中,用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測滑塊的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2.

(1)通過兩個光電門的瞬時速度分別為v1________,v2________.在計算瞬時速度時應(yīng)用的物理方法是________(極限法”“微元法控制變量法”)

(2)滑塊的加速度可以表示為a________(用題中所給物理量表示)

【答案】 極限法;

【解析】1)由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度.
滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式為: ,
滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式為:
計算瞬時速度時應(yīng)用的物理方法是極限法.

2)根據(jù)

得滑塊的加速度可以表示為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,按照實驗進行的先后順序,將下列步驟的代號填在橫線上____。

A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面

B.把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路

C.換上新的紙帶,再重復(fù)做兩次

D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面

E.使小車在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動

F.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼

G.?dāng)嚅_電源,取下紙帶

(2)圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的,請回答下面的問題:

(Ⅰ)圖乙是____(填“電磁”或“電火花”)打點計時器,電源采用的是____(填“交流4~ 6 V” “交流220 V”或“四節(jié)干電池”)。

(Ⅱ)某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、DE、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。

①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表,要求保留3位有效數(shù)字。

速度

vB

vC

vD

vE

vF

數(shù)值(m/s)

0.479

0.560

0.640

②將B、C、DE、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

③由所畫速度—時間圖象求出小車加速度為____m/s2。

(Ⅲ)根據(jù)速度—時間圖象判斷,在打A計數(shù)點時,小車的速度vA=____m/s。

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【題目】下列說法正確的是(

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量

B. 開普勒解釋了行星運動背后的原因是太陽對行星的引力

C. 卡文迪許通過扭秤實驗測出了萬有引力常量

D. 引力常量G的大小由中心天體決定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶負電的質(zhì)點在固定的正的點電荷作用下繞該正電荷做勻速圓周運動,周期為T0,軌道平面位于紙面內(nèi),質(zhì)點的速度方向如圖中箭頭所示,現(xiàn)加一垂直于軌道平面的勻強磁場,已知軌道半徑并不因此而改變,則 ( )

A. 若磁場方向指向紙里,質(zhì)點運動的周期將大于T0

B. 若磁場方向指向紙里,質(zhì)點運動的周期將小于T0

C. 若磁場方向指向紙外,質(zhì)點運動的周期將大于T0

D. 若磁場方向指向紙外,質(zhì)點運動的周期將小于T0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列所述的情景中,機械能守恒的是( )

A. 和諧號列車在平直軌道上加速行駛

B. 小球在空中做自由落體運動

C. 遙控?zé)o人機在空中勻速上升

D. 小朋友沿滑梯勻速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在寶雞人民公園的游樂場中,有一臺大型游戲機叫跳樓機,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處,然后由靜止釋放,座椅沿軌道自由下落一段時間后,開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力作用而做勻減速運動,下落到離地面4.0 m高處速度剛好減小到零,這一下落全過程歷經(jīng)的時間是6 s,求:

1)座椅被釋放后自由下落的高度和時間

2)在勻減速運動階段,座椅和游客的加速度大小是多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】串列加速器是用來產(chǎn)生高能離子的裝置,圖中虛線框內(nèi)為其主體的原理示意圖,其中加速管的中部b處有很高的正電勢U,a、c兩端均有電極接地(電勢為零),F(xiàn)將速度很低的負一價碳離子從a端輸入,當(dāng)離子到達b處時,可被設(shè)在b處的特殊裝置將其電子剝離,成為n價正離子,而不改變其速度大小。這些正n價碳離子從c端飛出后進入一與其速度方向垂直的、磁感強度為B的勻強磁場 中,在磁場中做半徑為R的圓周運動,已知碳離子的質(zhì)量m=2.0×10-26㎏,U=7.5×105V,B=0.50T,n=2,基元電荷e=1.6×10-19C ,R。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗表明:磁體能夠吸引一元硬幣,對這種現(xiàn)象解釋正確的是

A. 硬幣一定是鐵做的,因為磁體能吸引鐵

B. 硬幣一定是鋁做的,因為磁體能吸引鋁

C. 磁鐵的磁性越強,能吸引的物質(zhì)種類越多

D. 硬幣中含有磁性材料,磁化后能被吸引

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長31 cm內(nèi)徑均勻的細玻璃管,開口向上豎直放置,齊口水銀柱封住10 cm長的空氣柱,若把玻璃管在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動180°后,發(fā)現(xiàn)水銀柱長度變?yōu)?/span>15 cm,繼續(xù)緩慢轉(zhuǎn)動180°至開口端向上.求:

(1)大氣壓強的值;

(2)末狀態(tài)時空氣柱的長度.

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