【題目】如圖所示，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，小車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，小球所受直桿的作用力的方向沿圖中的OO/方向，若減小小車的加速度，小球所受直桿的作用力的方向可能沿( )

A. OA方向

B. OB方向

C. OC方向

D. OD方向

【答案】B

【解析】小球和小車的加速度相同,所以小球在重力mg和桿的作用力N兩個(gè)力的作用下也沿水平向右的方向加速運(yùn)動(dòng),加速度水平向右,根據(jù)牛頓第二定律 可以知道,加速度的方向與合力的方向相同,合力水平向右,即合力沿圖中的OD方向,如圖根據(jù)平行四邊形定則求出合力F,


若減小小車的加速度,由可以知道合力F變小,作出平行四邊形,由圖可以知道小球所受直桿的作用力N的方向應(yīng)該在 的左側(cè)，即可能沿OB方向，故B正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖1所示裝置“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用_____（填“交流”或“直流”）電源的計(jì)時(shí)儀器．

（2）在研究物體中速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是_____．

A．小車質(zhì)量 B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量

（3）實(shí)驗(yàn)中，要使小車的質(zhì)量_____（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．

（4）圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，測(cè)出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出，則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=_____m/s2，打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度vB=_____m/s．

（5）當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)，測(cè)得小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/（ms﹣2）

0.10

0.23

0.27

0.40

0.49

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖3所示坐標(biāo)系中作出a﹣F圖象_____．

②圖線存在截距，其原因是_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在彈性介質(zhì)中沿x軸正方向傳播，波源位于坐標(biāo)原點(diǎn)O，t=0時(shí)開始振動(dòng)，4s時(shí)停止振動(dòng)，5s時(shí)的波形如圖所示，其中質(zhì)點(diǎn)a的平衡位置與O的距離為5，0m。以下說(shuō)法正確的是____________。

A.波速為2m/s

B.波長(zhǎng)為6m

C.波源起振方向沿y軸正方向

D.3.0~4.0s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

E.0~4.0s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)a通過的總路程為0.6m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面內(nèi)，OC與OD間的夾角θ=30°，OC與OD間有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1=B0，OA與OC間的夾角α=45°，OA與OC間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ，一質(zhì)量為m帶負(fù)電荷的粒子q(不計(jì)重力)從M點(diǎn)沿與OD方向成60°角的方向射入磁場(chǎng)I，并剛好垂直于OC離開磁場(chǎng)Ⅰ進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅱ，且粒子剛好能從OA邊飛出。求：

(1)粒子經(jīng)過勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅰ所用的時(shí)間；

(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2大小；

(3)在OD邊下方一圓形區(qū)域內(nèi)(未畫出)存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，粒子以初速度v0垂直

60°于電場(chǎng)線方向射入電場(chǎng)，飛經(jīng)電場(chǎng)后再?gòu)?/span>M點(diǎn)沿與OD方向成60°角進(jìn)入磁場(chǎng)，則圓形電場(chǎng)區(qū)域的最小面積S。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)單擺周期公式，可以通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示，將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑，讀數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為mm．

（2）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中正確的有 ．
a．?dāng)[線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的，并且盡可能長(zhǎng)一些
b．?dāng)[球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
c．為了使擺的周期大一些，以方便測(cè)量，開始時(shí)拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
d．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置大于5°，在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)擺球回到開始位置時(shí)停止計(jì)時(shí)，此時(shí)間間隔△t即為單擺周期T
e．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5度，釋放擺球，當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后，從平衡位置開始計(jì)時(shí)，記下擺球做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間△t，則單擺周期T= ．
（3）某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T，作出T2～L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任意兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1 ， y1）、（x2 ， y2），可求得g= ． 若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑，而其他測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤，也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是的（“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=30°的光滑斜面與光滑水平面間有光滑小圓弧銜接．將小球甲從斜面上高h(yuǎn)=0.05m處的A點(diǎn)由靜止釋放，同時(shí)小球乙從距離B點(diǎn)L=0.4m的C點(diǎn)以速度V0沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng)．甲開始運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過t=1s剛好追上乙．求：小球乙的速度V0 ． （g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N，拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取g=10m/s2。求：

【1】運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ；

【2】木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

【3】當(dāng)為多大時(shí)，使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最��？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從相同位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右下圖中a、b、c、d所示。

B．安裝好器材，注意軌道末端水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。

C．取下白紙以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________________。

（2）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=_______（取g=9.8m/s2），

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示．則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 4 s末甲、乙將會(huì)相遇

B. 在2 s末甲、乙將會(huì)相遇

C. 在2 s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大

D. 在2 s末甲、乙相距最近

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