【題目】“我們覺(jué)得有必要在這樣的時(shí)刻來(lái)紀(jì)念這位杰出的天才,在他以前和以后,還沒(méi)有人能向他那樣地決定著西方的思想、研究和實(shí)踐的方向。他不僅作為某種關(guān)鍵性方法的發(fā)明者來(lái)說(shuō)是杰出的,而且在善于運(yùn)用他那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)材料上也是獨(dú)特的,同時(shí)還對(duì)于數(shù)學(xué)和物理學(xué)的詳細(xì)證明方法有驚人的創(chuàng)造才能!薄斑@位杰出的天才”
A. 開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué),提出了研究自然的新方法
B. 開(kāi)辟了物理學(xué)新領(lǐng)域,標(biāo)志近代自然科學(xué)的形成
C. 挑戰(zhàn)了神學(xué)創(chuàng)世學(xué)說(shuō),引發(fā)宗教改革運(yùn)動(dòng)的興起
D. 擴(kuò)展了天文學(xué)的領(lǐng)域,提供了辯證看世界的途徑
【答案】B
【解析】
從材料內(nèi)容中同時(shí)還對(duì)于數(shù)學(xué)和物理學(xué)的詳細(xì)證明方法有驚人的創(chuàng)造才能,明顯可以看出他在數(shù)學(xué)和物理學(xué)方面都有重大的成就,結(jié)合近代西方科技發(fā)展的表現(xiàn),我們可知這個(gè)人可能是牛頓,他創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系,開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新領(lǐng)域,標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成,B選項(xiàng)符合題意。伽利略開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué),A選項(xiàng)排除。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論挑戰(zhàn)了神學(xué)創(chuàng)世學(xué)說(shuō),C選項(xiàng)排除。愛(ài)恩斯坦的相對(duì)論提供了辯證看世界的途徑,D選項(xiàng)排除。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力,并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程。
這句話(huà)在文中有什么作用?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】法拉第于1831年通過(guò)精心安排的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。下列都是法拉第曾做過(guò)的實(shí)驗(yàn),其中能觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的是( )
A.把兩根導(dǎo)線(xiàn)扭在一起,先將一根導(dǎo)線(xiàn)兩端接在電池兩極,再將另一根導(dǎo)線(xiàn)接在電流計(jì)兩端
B.將一空心螺線(xiàn)管兩端與電池連接,再把一根導(dǎo)線(xiàn)引進(jìn)螺線(xiàn)管中并與電流計(jì)相連
C.將一空心螺線(xiàn)管兩端與電池連接,再把一根導(dǎo)線(xiàn)放在螺線(xiàn)管外部并與電流計(jì)相連
D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線(xiàn)圈,分別接電源和電流計(jì),連接電源的線(xiàn)圈通電或斷電的瞬間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)史、物理學(xué)研究方法,下列敘述中正確的是( 。
A.重心、合力和質(zhì)點(diǎn)、元電荷等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律之后,卡文迪許用著名的扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
C.楞次認(rèn)為構(gòu)成磁體的分子內(nèi)部存在一種環(huán)形電流——分子電流
D.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出法拉第電磁感應(yīng)定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1999年12月26日,愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。愛(ài)因斯坦此次獲此殊榮對(duì)于人類(lèi)的重大貢獻(xiàn)在于
A. 深刻改變了人類(lèi)對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí) B. 讓人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了更遙遠(yuǎn)的天體
C. 使人類(lèi)深刻了解了時(shí)空的本質(zhì)屬性 D. 提供了新的宇宙起源的解釋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為16世紀(jì)至17世紀(jì)中葉中西科技成就的對(duì)比。這主要反映出當(dāng)時(shí)東西方
中國(guó) | 西方 |
I596年刊印李時(shí)珍《本草綱目》 | 1543年刊出哥白尼的《天體運(yùn)行論》 |
1637年刊印宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》 | 1628年刊出哈維的《血液循環(huán)論》 |
1639年刊印徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》 | l632年刊出伽利略的《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話(huà)》 |
1642年刊印徐霞客的《徐霞客游記》 | 1687年出版牛頓的《自然哲學(xué)數(shù)學(xué)原理》 |
A.政治體制本質(zhì)差異B.中西文化的交流加深
C.社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)不同D.西方科技領(lǐng)先于中國(guó)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓經(jīng)典力學(xué)的成就之大使它本身得以廣泛傳播,此后,人們開(kāi)始用力學(xué)的尺度去衡量一切,用力學(xué)的原理去解釋一切自然現(xiàn)象,將一切運(yùn)動(dòng)的原因都?xì)w結(jié)為力,自然界就是一架按照力學(xué)規(guī)律運(yùn)動(dòng)著的機(jī)器。這反映出牛頓力學(xué)
A.推動(dòng)了自然界各領(lǐng)域的進(jìn)步
B.成為人們認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)的依據(jù)
C.推動(dòng)了文藝復(fù)興在英國(guó)的發(fā)展
D.對(duì)人們認(rèn)識(shí)觀也產(chǎn)生了消極影響
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可見(jiàn)光光子的能量在1.61 eV—3.10 eV范圍內(nèi)。如圖所示,氫原子從第4能級(jí)躍遷到低能級(jí)的過(guò)程中,根據(jù)氫原子能級(jí)圖可判斷( )
A. 從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)將釋放出紫外線(xiàn)
B. 從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子,比從第4能級(jí)直接躍遷到第2能級(jí)放出的光子頻率更高
C. 從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子,比從第4能級(jí)直接躍遷到第1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)更長(zhǎng)
D. 氫原子從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)時(shí),原子要吸收一定頻率的光子,原子的能量增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量m1=0.1 kg,電阻R1=0.3 Ω,長(zhǎng)度l=0.4 m的導(dǎo)體棒ab橫放在U型金屬框架上。框架質(zhì)量m2=0.2 kg,放在絕緣水平面上,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。相距0.4 m的MM′、NN′相互平行,電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)。電阻R2=0.1 Ω的MN垂直于MM′,整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T。垂直于ab施加F=2 N的水平恒力,ab從靜止開(kāi)始無(wú)摩擦地運(yùn)動(dòng),始終與MM′、NN′保持良好接觸。設(shè)框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10 m/s2。
(1)若框架固定,求導(dǎo)體棒ab能達(dá)到的最大速度vm的大。
(2)若框架不固定,求框架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)ab速度v的大;
(3)當(dāng)ab運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),框架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。從ab開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到框架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,MN上產(chǎn)生的熱量Q=0.1 J,求該過(guò)程ab位移x的大小。
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