【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列表述不正確的是

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B.相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用

C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量

D.愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域

【答案】B

【解析】

試題英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A正確；經(jīng)典力學(xué)是相對論低速情況下的近似，經(jīng)典力學(xué)在宏觀、低速情況下仍然適用，故B錯誤；英國科學(xué)家卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量，故C正確；愛因斯坦建立了狹義相對論，研究高速運動的情形，把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一半徑為R的光滑圓軌道，現(xiàn)給小球一個初速度，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動，則關(guān)于小球在過最高點的速度v，下列敘述中正確的是（ ）

A.v的極小值為
B.v由零逐漸增大，軌道對球的彈力逐漸增大
C.當(dāng)v由 值逐漸增大時，軌道對小球的彈力逐漸減小
D.當(dāng)v由 值逐漸減小時，軌道對小球的彈力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥五號”探測器由軌道器．返回器．著陸器等多個部分組成．探測器預(yù)計在2017年由“長征五號”運載火箭在中國文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，自動完成月面樣品采集，并從月球起飛，返回地球．若已知月球半徑為R，“嫦娥五號”在距月球表面高度為R的圓軌道上飛行，周期為T，萬有引力常量為G，下列說法正確的是（ ）
A.月球質(zhì)量為
B.月球表面重力加速度為
C.月球密度為
D.月球第一宇宙速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學(xué)按照正確的操作選的紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz，該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是（選填“A”“B”“C”“D”或“E”）點讀數(shù)．
（2）該同學(xué)用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vC= 計算與C點對應(yīng)的重錘的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法（選填“對”或“不對”）．
（3）若O點到某計數(shù)點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為 ．
（4）若重錘質(zhì)量m=2.00×10﹣1 kg，重力加速度g=9.8m/s2 ， 由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O點到打下D點，重錘重力勢能的減少量為 J，動能的增加量為 J（均保留三位有效數(shù)字），本實驗得出的結(jié)論是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合金屬圓環(huán)沿垂直于磁場方向放置在勻強磁場中，將它從勻強磁場中勻速拉出，以下各種說法中正確的是( )

A.向左拉出和向右拉出時，環(huán)中感應(yīng)電流方向相反
B.向左或向右拉出時，環(huán)中感應(yīng)電流方向都是沿順時針方向
C.向左或向右拉出時，環(huán)中感應(yīng)電流方向都是沿逆時針方向
D.將圓環(huán)拉出磁場過程中，環(huán)全部處在磁場中運動時，也有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】劉翔能夠獲得雅典奧運會110米跨欄冠軍，取決于他在這110米中（　　）

A.平均速度大B.攔線時的瞬時速度大

C.某時刻的瞬時速度大D.起跑時的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木星是太陽系中最大的行星，它有眾多衛(wèi)星．觀察測出：木星繞太陽做圓周運動的半徑為r1、周期為T1；木星的某一衛(wèi)星繞木星做圓周運動的半徑為r2、周期為T2 ． 已知萬有引力常量為G，則根據(jù)題中給定條件，下列說法正確的是（ ）
A.不能求出木星的質(zhì)量
B.能求出太陽與木星間的萬有引力
C.能求出木星與衛(wèi)星間的萬有引力
D.可以斷定 =

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足夠長的水平傳送帶以v=4m/s的速度勻速運行，將一質(zhì)量為2kg的工件沿豎直向下的方向輕輕放在傳送帶上（設(shè)傳送帶的速度不變），若工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2，則放手后工件在4s內(nèi)的位移是多少？摩擦力對工件做功為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)漂浮在海面上，雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8m/s的速率向著海灘傳播，但他并不向海灘靠近．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15s．下列說法正確的是（ ）
A.水面波是一種機械波
B.該水面波的頻率為6Hz
C.該水面波的波長為3m
D.水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊，是因為波傳播時能量不會傳遞出去
E.水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊，是因為波傳播時振動的質(zhì)點并不隨波遷移

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