【題目】地面附近存在著一有界電場，邊界MN將某空間分成上下兩個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，在區(qū)域Ⅱ中有向上的勻強電場，在區(qū)域Ⅰ中離邊界某一高度由靜止釋放一質(zhì)量為m的帶電小球A，如圖甲所示，小球運動的v－t圖像如圖乙所示，已知重力加速度為g，不計空氣阻力，則(　　)

A. 在t＝2.5 s時，小球經(jīng)過邊界MN

B. 小球受到的重力與電場力之比為3∶5

C. 在小球向下運動的整個過程中，重力做的功與電場力做的功大小相等

D. 在小球運動的整個過程中，小球的機械能與電勢能總和先變大再變小

【答案】BC

【解析】A. 小球進入電場前做自由落體運動，進入電場后受到電場力作用而做減速運動，由圖可以看出，小球經(jīng)過邊界MN的時刻是t=1s時。故A錯誤；

B. 由圖象的斜率等于加速度得小球進入電場前的加速度為a1=v1/1=v1；進入電場后的加速度大小為a2=v1/1.5，由牛頓第二定律得：

mg=ma1=mv1，F(xiàn)mg=ma2解得,電場力：F=mg+ma2=5v1/3，重力mg與電場力F之比為3:5，故B正確；

C. 整個過程中，動能變化量為零，根據(jù)動能定理，整個過程中重力做的功與電場力做的功大小相等，故C正確；

D. 整個過程中，小球具有兩種形式的能：機械能與電勢能，根據(jù)能量守恒定律得知，它們的總和不變，故D錯誤。

故選：BC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平板車靜止在光滑的水平面上，一個四分之一圓弧軌道固定在平臺上，平臺的上表面與平板車的上表面在同一水平面上，圓弧軌道的底端與平臺左端對齊且與平臺表面相切，平板車長為L=3.42m、質(zhì)量為2kg，車的右端離平臺左端距離為x=2m。質(zhì)量為1kg的物塊以初速度v0=6m/s從車的左端滑上小車，物塊與平板車間的動摩擦因數(shù)為0.4，平板車與平臺相碰后立即靜止，物塊滑上圓弧軌道并從圓弧軌道上滑下重新滑上平板車，最終與平板車以 m/s的共同速度向左運動，重力加速度為g=10m/s2，滑塊可看作質(zhì)點，求：

（1）平板車與平臺相碰前一瞬間，車的速度大��；

（2）物塊從滑上平板車到剛滑上圓弧軌道所用的時間；

（3）整個過程物塊與平板車、與圓弧軌道因摩擦產(chǎn)生的熱量分別為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，MN和M/N/之間為一豎直方向的風洞實驗區(qū)，可對置于其中的物體產(chǎn)生一個豎直方向恒定的風力�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球從A點斜向上拋出，小球?qū)⒀貓D示軌跡擊中P點。若將風力等值反向，小球拋出時初速度不變，則可垂直于M/N/擊中M/N/上Q點（未畫出）。下列說法錯誤的是

A. 開始時風力豎直向下

B. 小球在P點的速度大于在Q點的速度

C. 小球在AP間運動的時間等于在AQ間運動的時間

D. 在開始情況下，若僅增大小球質(zhì)量m，小球可能垂直擊中Q點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為+q的液滴，以速度v沿與水平成450角斜向上進入正交的足夠大勻強電場和勻強磁場疊加區(qū)域，電場強度方向水平向右，磁場方向垂直紙面向里，液滴在場區(qū)做直線運動．重力加速度為g，試求：

（1）電場強度E和磁感應強度B各多大？

（2）當液滴運動到某一點A時，電場方向突然變?yōu)樨Q直向上，大小不改變，不考慮因電場變化而產(chǎn)生的磁場的影響，此時液滴加速度多少？

（3）在滿足（2）的前提下，粒子從A點到達與A點子啊同一水平線上的B點（圖中未畫出）所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一鐵球懸掛在OB繩的下端，輕繩OA、OB、OC的結(jié)點為O，輕繩OA懸掛在天花板上的A點，輕繩OC拴接在輕質(zhì)彈簧測力計上。第一次，保持結(jié)點O位置不變，某人拉著輕質(zhì)彈簧測力計從豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置，如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)記為F1。第二次，保持輕繩OC垂直于OA，緩慢釋放輕繩，使輕繩OA轉(zhuǎn)動到豎直位置，如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)記為F2。則(　　)

A. F1恒定不變，F2逐漸增大

B. F1、F2均逐漸增大

C. F1先減小后增大，F2逐漸減小

D. F1逐漸增大，F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖示的裝置來驗證加速度和質(zhì)量成反比，在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，連接小車的細繩跨過定滑輪與小桶相連，實驗步驟如下：

①在兩個小桶中裝入適量細沙，并使兩桶質(zhì)量(含沙子)相同

②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個砝碼，同時釋放兩車，當車運動一段時間后，用手機對整個裝置進行拍照，在照片上，通過裝置上的刻度尺，測出甲、乙兩車運動的距離s1、s2，

③在乙車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復步驟②

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成________，來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比；

（2）實驗前，該同學將裝置的左端適當墊高了一些，目的是________；實驗過程中________車(填“甲”或“乙”)受到的拉力更接近沙桶(含沙子)的重力．

（3）若該同學以為橫坐標，以乙車(含砝碼)的質(zhì)量m為縱坐標，作出的圖線是直線，該直線的斜率為________的質(zhì)量(填“甲車”、“乙車”(含砝碼)或“沙桶”(含沙子))．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定直桿AB長為L=2m，與豎直方向的夾角為θ=53°，一質(zhì)量為m=4kg，電荷量為q=+3×10-5 C的小球套在直桿上，將小球從A端靜止釋放，球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ=．直桿所在處空間有水平向右的勻強電場，場強為E =1×106N/C。重力加速度g=10m/s2

(1) 求小球下滑過程所受摩擦力的大小

(2) 求小球下滑至桿的B端時的速度大小v1；

(3)桿與豎直方向的夾角不同，小球滑至桿的B端時的速度大小不同。當桿與豎直方向的夾角為某一值時，小球滑至B端具有最大的速度，求此夾角以及相應的小球滑至B端的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上方存在水平向左的勻強電場，一質(zhì)量為m的帶電小球(大小可忽略)用輕質(zhì)絕緣細線懸掛于O點，小球帶電量為+q，靜止時距地面的高度為h，細線與豎直方向的夾角為α=37°，重力加速度為g。(sin37°=0.6，cos37°=0.8) 求：

(1)勻強電場的場強E；

(2)現(xiàn)將細線剪斷，小球落地過程中小球水平位移的大��；

(3)現(xiàn)將細線剪斷，帶電小球落地前瞬間的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合圓導線圈平行地放置在勻強磁場中，其中ac、bd分別是平行、垂直于磁場方向的兩直徑．試分析線圈做以下哪種運動時能產(chǎn)生感應電流(　　)

A. 使線圈以ac為軸轉(zhuǎn)動

B. 使線圈以bd為軸稍做轉(zhuǎn)動

C. 使線圈在其平面內(nèi)平動或轉(zhuǎn)動

D. 使線圈平面沿垂直紙面方向向紙外平動

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