【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 圖甲是一束復(fù)色光進(jìn)入水珠后傳播的示意圖,若a光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則采用b光照射也一定能發(fā)生光電效應(yīng)
B. 圖乙是鈾核裂變圖,其核反應(yīng)方向?yàn)?/span>,若該過(guò)程質(zhì)量虧損為,則鈾核的結(jié)合能為
C. 圖丙表示LC振蕩電路充放電過(guò)程的某瞬間,根據(jù)電場(chǎng)線和磁感線的方向可知電路中電流強(qiáng)度正在減小
D. 圖丁中的P、Q是偏振片。當(dāng)P固定不動(dòng)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)Q時(shí),光屏上的光亮度將會(huì)發(fā)生變化,此現(xiàn)象表明光波是橫波
【答案】ACD
【解析】從圖中可以看出,b光線在水中偏折得厲害,即b的折射率大于a的折射率,由折射率與頻率的關(guān)系可知,b光的頻率大于a光的頻率,結(jié)合光電效應(yīng)發(fā)生的條件可知,若a光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則采用b光照射也一定能發(fā)生光電效應(yīng).故A正確.核子結(jié)合成原子核釋放出的能量與核子數(shù)之比是結(jié)合能;在核反應(yīng)的過(guò)程中,質(zhì)量虧損為△m,核反應(yīng)的過(guò)程釋放的能量為△mc2,不是結(jié)合能.故B錯(cuò)誤.由圖示磁場(chǎng)由安培定則可知,電路電流沿順時(shí)針?lè)较,由電容器極板間電場(chǎng)方向可知,電容器上極板帶正電,則此時(shí)正處于充電過(guò)程,電路電流逐漸減。C正確.只有橫波才能產(chǎn)生偏振現(xiàn)象,所以光的偏振現(xiàn)象表明光是一種橫波,故D正確.故選ACD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年12月6日3時(shí)44分,中國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)丙火箭托舉遙感三十號(hào)03組衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,衛(wèi)星進(jìn)人預(yù)定軌道,已知萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 中國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)丙火箭的發(fā)射速度大于或等于11.2 km/s
B. 如果已知遙感三十號(hào)03組衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度,就可以求地球的質(zhì)量
C. 遙感三十號(hào)03組衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期小于月球的公轉(zhuǎn)周期
D. 如果已知中國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)丙火箭靜止在發(fā)射架上的總質(zhì)量和總重力,就可以求出地球密度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一不計(jì)重力的帶電粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q,從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,從極板的右側(cè)縫隙射出,然后從矩形區(qū)域ABCD的AD邊的中點(diǎn)M進(jìn)入磁場(chǎng)矩形區(qū)域ABCD內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中沒(méi)有畫出),短形區(qū)域的邊長(zhǎng)AB=2L,AD=L,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E.試求:
(1)若帶電粒子在矩形區(qū)域內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為多少:
(2)若撤掉矩形區(qū)域內(nèi)的勻強(qiáng)電場(chǎng),帶電粒子將從B點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng),則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑沙是國(guó)內(nèi)新興的旅游項(xiàng)目,如圖甲所示,即乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑,隨著下滑速度的加快,在有驚無(wú)險(xiǎn)的瞬間體味到了刺激和快感。其運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為如圖乙所示,一位旅客先后兩次從靜止下滑,下列v-t圖像中實(shí)線代表第一次從較低位置滑下,虛線代表第二次從較高位置滑下,假設(shè)斜面和地面與滑板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,忽略空氣阻力和拐彎處加速度大小不變,則v-t圖像正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)靜止的放射性原子核發(fā)生天然衰變時(shí),在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中得到內(nèi)切圓的兩條路經(jīng),如圖所示,兩圓半徑之比為44:1,則下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.發(fā)生的是α衰變
B.軌跡2是反沖核的徑跡
C.反沖核是逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),放射出的粒子是順時(shí)針運(yùn)動(dòng)
D.該放射性元素的原子序數(shù)是90
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是______ (填字母代號(hào))。
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC是一條由傾斜軌道AB和水平軌道BC組成的絕緣軌道,固定在桌面上,其中AB軌道的傾角θ=27°,水平軌道的長(zhǎng)度L=0.8m,一質(zhì)量m=3.2×10-2kg、電荷量q=—1.0×10-2C的可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊以初速度v0=3m/s沿軌道上p點(diǎn)恰好勻速滑下,從C點(diǎn)飛出后落在水平地面上的M點(diǎn)上,已知滑塊與兩軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,sin27°=0.45,cos27°=0.90,g=10m/s2,求:
(1)求滑塊與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)求滑塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間;
(3)現(xiàn)在BE和CF之間的區(qū)域加上勻強(qiáng)電場(chǎng),方向垂直 水平軌道,仍將滑塊以初速度v0=3m/s沿軌道上P點(diǎn)滑下,發(fā)現(xiàn)從C點(diǎn)飛出后落在水平地面的N點(diǎn)上,M點(diǎn)處在N點(diǎn)到C點(diǎn)水平距離的中點(diǎn)上,求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳送帶是應(yīng)用廣泛的一種傳動(dòng)裝置。在一水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶的左端A點(diǎn),每隔相同的時(shí)間T,輕放上一個(gè)相同的工件。已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,工件質(zhì)量為m。經(jīng)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)前面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離均為L。已知重力加速度為g,下列判斷正確的有
A. 傳送帶的速度大小為
B. 工件在傳送帶上加速時(shí)間為
C. 每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為
D. 傳送帶因傳送每一個(gè)工件而多消耗的能量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一斜劈A靜止在粗糙的水平面,在其斜面上放著一滑塊B,若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0,則B正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在B下滑過(guò)程中再加一個(gè)作用力,則以下說(shuō)法正確的是:
A. 在B上加一豎直向下的力F1,則B將保持勻速運(yùn)動(dòng),A對(duì)地?zé)o摩擦力的作用
B. 在B上加一沿斜面向下的力F2,則B將加速運(yùn)動(dòng),A對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用
C. 在B上加一水平向右的力F3,則B將減速運(yùn)動(dòng),在B停止前A對(duì)地有向右的摩擦力的作用
D. 無(wú)論在B上加什么方向的力,在B停止前A對(duì)地都無(wú)靜摩擦力的作用
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