【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )
A.當(dāng)F<2μmg時,A,B都相對地面靜止
B.當(dāng)F= μmg時,A的加速度為 μg
C.當(dāng)F>3μmg時,A相對B滑動
D.無論F為何值,B的加速度不會超過 μg
【答案】B,C,D
【解析】解:A、設(shè)B對A的摩擦力為f1,A對B的摩擦力為f2,地面對B的摩擦力為f3,由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等,方向相反,f1和f2的最大值均為2μmg,f3的最大值為 ,.故當(dāng)0<F≤ 時,A、B均保持靜止;繼續(xù)增大F,在一定范圍內(nèi)A、B將相對靜止以共同的加速度開始運(yùn)動,故A錯誤;
B、設(shè)當(dāng)A、B恰好發(fā)生相對滑動時的拉力為F′,加速度為a′,則對A,有F′﹣2μmg=2ma′,對A、B整體,有F′﹣ ,解得F′=3μmg,故當(dāng) <F≤3μmg時,A相對于B靜止,二者以共同的加速度開始運(yùn)動;當(dāng)F>3μmg時,A相對于B滑動.
當(dāng)F= 時,A、B以共同的加速度開始運(yùn)動,將A、B看作整體,由牛頓第二定律有F﹣ =3ma,解得a= ,故B、C正確.
D、對B來說,其所受合力的最大值Fm=2μmg﹣ ,即B的加速度不會超過 ,故D正確.
故選:BCD.
根據(jù)A、B之間的最大靜摩擦力,隔離對B分析求出整體的臨界加速度,通過牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力.然后通過整體法隔離法逐項(xiàng)分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相距為L的平行直導(dǎo)軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計.MN為放在ab和cd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個裝置處于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(指向圖中紙面內(nèi)).現(xiàn)對MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v(如圖)做勻速運(yùn)動.則
(1)流過R的電流方向如何?
(2)求出R兩端電壓的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的光滑水平面上,小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱,木箱離開手以5m/s的速度向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來后被小明接。阎鞠涞馁|(zhì)量為30kg,人與車的質(zhì)量為50kg.求:
(1)推出木箱后小明和小車一起運(yùn)動的速度大;
(2)小明接住木箱后三者一起運(yùn)動,在接木箱過程中系統(tǒng)損失的能量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線上運(yùn)動的v﹣t圖象,t=0時兩物體相距3S0,在t=1s時兩物體相遇,則下列說法正確的是( 。
A. t=0時,甲物體在前,乙物體在后
B. t=2s時,兩物體相距最遠(yuǎn)
C. t=3s時,兩物體再次相遇
D. t=4s時,甲物體在乙物體后2S0處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的足夠長的傳送帶與水平面的夾角為θ.現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的小木塊輕輕地放在傳送帶的上端,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則選項(xiàng)中能夠正確地描述小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的圖線是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接;兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動,A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的υ﹣t關(guān)系分別對應(yīng)圖乙中A、B圖線(t1時刻A、B的圖線相切,t2時刻對應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)),重力加速度為g,則( )
A.t2時刻,彈簧形變量為0
B.t1時刻,彈簧形變量為
C.從開始到t2時刻,拉力F逐漸增大
D.從開始到t1時刻,拉力F做的功比彈簧彈力做的功少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻.用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長度,靜止后彈簧儲存的彈性勢能為E.這時突然撤去F,關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是( 。
A.撤去F后,系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒
B.撤去F后,A離開豎直墻前,系統(tǒng)動量不守恒,機(jī)械能守恒
C.撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為E
D.撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),已知每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離為 s,且 s 1 =0.96cm,s 2 =2.88cm,s 3 =4.80cm,s 4=6.72cm,s 5 =8.64cm,s 6 =10.56cm,電磁打點(diǎn)計時器的電源頻率為 50Hz.(本題結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)打第 4個計數(shù)點(diǎn)時小車的速度大小 v=__________m/s;
(2)計算此小車運(yùn)動的加速度大小 a=_________m/s 2 ,
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成 210V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比_________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車內(nèi)的小球分別與輕彈簧和細(xì)繩的一端拴接,其中輕彈簧沿豎直方向,細(xì)繩與豎.直方向的夾角為θ.當(dāng)小車和小球相對靜止一起在水平面上運(yùn)動時,下列說法正確的是( 。
A.細(xì)繩一定對小球有拉力的作用
B.輕彈簧一定對小球有彈力的作用
C.細(xì)繩不一定對小球有拉力的作用,但是輕彈簧對小球一定有彈力的作用
D.細(xì)繩不一定對小球有拉力的作用,輕彈簧對小球也不一定有彈力的作用
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