【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一在啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的過(guò)程中,以中華文明為代表的東方文明曾產(chǎn)生過(guò)非常明顯的作用。幾乎法國(guó)所有的啟蒙學(xué)者都推崇中國(guó)文化,贊賞其遠(yuǎn)勝于歐洲文化的博大精深和悠久。他們把中國(guó)文化中的“道”和“天理”等同于啟蒙哲學(xué)的無(wú)神論和自然神論,作為反對(duì)本國(guó)宗教迫害的武器和建立理性哲學(xué)基礎(chǔ)的依據(jù)。他們贊頌中國(guó)自堯舜以來(lái)的政治制度,是實(shí)現(xiàn)了“政治與道德的結(jié)合”,用以扦擊本國(guó)黑暗、腐朽的封建專(zhuān)制制度。伏爾泰認(rèn)為,中國(guó)文化的發(fā)現(xiàn)對(duì)思想界來(lái)說(shuō),同哥倫布在自然界的發(fā)現(xiàn)是同等重要的大事。
——摘編自董大業(yè)《高中世界史新教材的學(xué)術(shù)背景與疑難解析》
材料二啟蒙思想家大都是牛頓學(xué)說(shuō)的信奉者和傳播者,牛頓力學(xué)是18世紀(jì)法國(guó)唯物主義哲學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)。17世紀(jì)的牛頓力學(xué)被稱(chēng)為第一次科學(xué)革命?茖W(xué)革命形成了重視經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的理性化的思維傳統(tǒng),觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和綜合成為發(fā)現(xiàn)規(guī)律的墓本方法?茖W(xué)革命彰顯了理性的價(jià)值,破除了迷信和盲從,推動(dòng)了科學(xué)主義的世界觀的形成,啟蒙運(yùn)動(dòng)隨之而起。
——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》
結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析上述材料所述觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)析。觀點(diǎn)鮮明,史論結(jié)合,限150字以?xún)?nèi)。)
【答案】觀點(diǎn)一:以中華文明為代表的東方文明在啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的過(guò)程中曾產(chǎn)生過(guò)非常明顯的作用。理由:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)興起時(shí)法國(guó)專(zhuān)制制度盛行,等級(jí)制度森嚴(yán);隨著中國(guó)文化的西傳,博大精深和悠久的中國(guó)文化,成為法國(guó)啟蒙思想家反對(duì)本國(guó)宗教迫害的武器和建立理性哲學(xué)基礎(chǔ)的依據(jù);儒家文化提倡的以德治國(guó),形成了與法國(guó)迥然不同的局面,啟蒙思想家用以抨擊本國(guó)黑暗、腐朽的封建專(zhuān)制制度。(若答出其他理由,言之有理即可)
觀點(diǎn)二:近代第一次科學(xué)革命(或牛頓力學(xué))推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。理由:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的基本特征是崇尚理性,理性就是人的思考與判斷,它的依據(jù)就是科學(xué);17世紀(jì)的科學(xué)革命形成重視經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的理性化的思維傳統(tǒng),觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和綜合成為發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基本方法;科學(xué)革命彰顯了理性的價(jià)值,破除了迷信和盲從,推動(dòng)了科學(xué)主義世界觀的形成,啟蒙運(yùn)動(dòng)興起。(若答出其他理由,言之有理即可)
觀點(diǎn)三:以中華文明為代表的東方文明和近代第一次科學(xué)革命共同推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。理由:參見(jiàn)觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二。
【解析】
本題屬于開(kāi)放性試題,解題的思維過(guò)程是:首先提取材料中的觀點(diǎn),觀點(diǎn)一定要明確;然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析,要史論結(jié)合,邏輯清晰。由材料一中“在啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的過(guò)程中,以中華文明為代表的東方文明曾產(chǎn)生過(guò)非常明顯的作用”信息可提取觀點(diǎn):“以中華文明為代表的東方文明在啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的過(guò)程中曾產(chǎn)生過(guò)非常明顯的作用”,然后從中國(guó)文化的積極作用角度分析論證。由材料二信息“科學(xué)革命彰顯了理性的價(jià)值,破除了迷信和盲從,推動(dòng)了科學(xué)主義的世界觀的形成,啟蒙運(yùn)動(dòng)隨之而起”提煉出觀點(diǎn):“近代第一次科學(xué)革命(或牛頓力學(xué))推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起”,然后從牛頓力學(xué)對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的作用角度分析論證即可;蛘甙堰@兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合也可。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中表示時(shí)刻的是( )
A. 2017年10月18日上個(gè)9:00,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開(kāi)幕
B. 某學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)100m賽跑的最好成績(jī)是12.8s
C. 學(xué)校一節(jié)課40min
D. 人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的最小周期是86min
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)“地圓學(xué)說(shuō)”,清朝士大夫楊光先說(shuō):“若四大部州,萬(wàn)國(guó)之山河大地,是一個(gè)大圓球……球上國(guó)土之人之腳心與球下國(guó)土之人腳心相對(duì)……競(jìng)不思在下之國(guó)土人之倒懸……有識(shí)者以理推之,不覺(jué)噴飯滿案矣!夫人頂天立地,未聞?dòng)袡M立倒立之人也……此可以見(jiàn)大地之非圓也。”之所以有這樣言論,是因?yàn)樗恢?/span>
A.經(jīng)典力學(xué)理論
B.相對(duì)論
C.生物進(jìn)化論
D.量子論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類(lèi)帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類(lèi),終于大膽地抬起頭來(lái),開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界。”這主要說(shuō)明牛頓的發(fā)現(xiàn)
A.促進(jìn)了人類(lèi)的思想解放
B.推動(dòng)了經(jīng)典力學(xué)形成了完整體系
C.使人類(lèi)徹底擺脫了神學(xué)的影響
D.使人類(lèi)開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法符合事實(shí)的是( )
A.光電效應(yīng)說(shuō)明了光具有波動(dòng)性
B.查德威克用α粒子轟擊氮14獲得反沖核氧18,發(fā)現(xiàn)了中子
C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象,說(shuō)明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.湯姆生通過(guò)對(duì)陰極射線的研究,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是_____________(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.溫度越高,擴(kuò)散進(jìn)行得越快
B.擴(kuò)散現(xiàn)象是不同物質(zhì)間的一種化學(xué)反應(yīng)
C.擴(kuò)散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
D.擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生
E.液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象是由于液體的對(duì)流形成的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于作用力和反作用力,下列說(shuō)法正確的是
A. 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳?duì)地球的作用力
B. 石頭擊雞蛋,石存蛋破,證明作用力可以大于反作用力
C. 勻速上升的氣球所受浮力沒(méi)有反作用力
D. 當(dāng)作用力是摩擦力t,反作用力也一定是摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公交車(chē)上坐著一位中學(xué)生,腳邊放著他攜帶的一小桶水。當(dāng)公交車(chē)急轉(zhuǎn)彎時(shí),桶內(nèi)的水濺了出來(lái)。中學(xué)生對(duì)司機(jī)有意見(jiàn)了,于是便出現(xiàn)了下面的一段對(duì)話: 中學(xué)生:師傅,怎么搞的,我桶里的水都潑出來(lái)了
司機(jī):我車(chē)子正在轉(zhuǎn)彎呢
中學(xué)生:那你彎子為什么轉(zhuǎn)的那么大?轉(zhuǎn)小點(diǎn),桶里的水就不會(huì)潑出來(lái)了
司機(jī):如果我把彎子轉(zhuǎn)的小一點(diǎn),你桶里濺出來(lái)的水會(huì)更多
你讀了這段對(duì)話,對(duì)下面的說(shuō)法進(jìn)行判斷,其中錯(cuò)誤的是()
A.中學(xué)生說(shuō)的對(duì)
B.司機(jī)師傅說(shuō)的對(duì)
C.汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),桶內(nèi)的水會(huì)潑出來(lái),這是一種離心現(xiàn)象
D.汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),桶內(nèi)的水會(huì)潑出來(lái),是因?yàn)橥饨缣峁┑南蛐牧Σ蛔阍斐傻?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是__________。
A. 氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù),僅與單位體積內(nèi)的分子數(shù)有關(guān)
B. 在熔化過(guò)程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內(nèi)能也保持不變
C. 懸浮在液體中的微粒運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性,間接地反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性
D. 當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí),分子勢(shì)能最小
E. 若一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高,則氣體分子的平均動(dòng)能一定增大
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