在以下的實(shí)驗(yàn)探究中，必須要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有（    ）

A．《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)
B．《探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)
C．《探究外力做功與速度變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)
D．《探究加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)

CD

解析試題分析: 《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)根本沒有摩擦力產(chǎn)生，所以不要平衡；故A錯(cuò)；《探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中只討論加速度，不要求合力就是拉力，所以也不用平衡摩擦力的，故B錯(cuò)，《探究外力做功與速度變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)和《探究加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)，要求合力為拉力，所以要平衡摩擦力。故選CD。
考點(diǎn)： 摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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完成核反應(yīng)方程：
Al+He→ P+___________； He +N→ O+________。

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如圖所示是雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，使用波長為600nm的橙色光照射時(shí)，在光屏上的P0點(diǎn)和P0點(diǎn)上方的P1點(diǎn)恰好形成兩列相鄰的亮條紋，若用波長為400nm的紫光重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則P0點(diǎn)和P1點(diǎn)形成的明暗條紋情況是（   ）

A．P0點(diǎn)和P1點(diǎn)都是亮條紋
B．P0點(diǎn)是亮條紋，P1點(diǎn)是暗條紋
C．P0點(diǎn)是暗條紋，P1點(diǎn)是亮條紋
D．P0點(diǎn)和P1點(diǎn)都是暗條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下左圖是用游標(biāo)卡尺測(cè)量某金屬圓筒外徑的示意圖，由圖中可以讀出該圓筒外徑的測(cè)量值為_________cm。下右圖是用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬棒直徑的示意圖，讀出該金屬棒直徑的測(cè)量值為    _________mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，a、b分別表示一個(gè)電池組和一只電阻的伏安特性曲線。以下說法正確的是    (     )

A．電池組的內(nèi)阻是1Ω
B．電阻的阻值為0.33Ω
C．將該電阻接在該電池組兩端，電池組的輸出功率將是4W
D．改變外電阻的阻值時(shí)，該電池組的最大輸出功率為4W

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有一個(gè)多用電表，其歐姆擋的四個(gè)量程分別為：“×1”“×10”“×100”“×1 k”，某同學(xué)把選擇開關(guān)旋到“×100”擋測(cè)量一未知電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角很大，為了減小誤差，它應(yīng)該(　　)

A．換用“×1 k”擋，不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
B．換用“×10”擋，不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
C．換用“×1 k”擋，必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
D．換用“×10”擋，必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用兩個(gè)可變的電阻R1和R2按圖所示的方式連接，可用來調(diào)節(jié)通過燈泡上的電流大小。如果R1<<R2，則(a）、(b）兩圖中起粗調(diào)作用的變阻器是（另一個(gè)是起微調(diào)作用）（   ）

A．(a）圖中R1起粗調(diào)作用， (b）圖中R2起粗調(diào)作用
B．(a）圖中R2起粗調(diào)作用， (b）圖中R1起粗調(diào)作用
C．(a） 、(b）兩圖中都是R2起粗調(diào)作用
D．(a） 、(b）兩圖中都是R1起粗調(diào)作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩只完全相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程不同的電壓表V1、V2，如將兩表串聯(lián)起來后去測(cè)某一線路的電壓，則兩只表

A．讀數(shù)相同 B．指針偏轉(zhuǎn)的角度相同
C．量程大的電壓表讀數(shù)大 D．量程大的電壓表讀數(shù)小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（2分）如圖所示，用螺旋測(cè)微器測(cè)量一電阻絲的直徑，其讀數(shù)為     mm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案