【題目】一金屬條放置在相距為d的兩金屬軌道上,如圖所示。現(xiàn)讓金屬條以v0的初速度從AA′進(jìn)入水平軌道,再由CC′進(jìn)入半徑為r的豎直圓軌道,金屬條到達(dá)豎直圓軌道最高點(diǎn)的速度大小為v,完成圓周運(yùn)動(dòng)后,再回到水平軌道上,整個(gè)軌道除圓軌道光滑外,其余均粗糙,運(yùn)動(dòng)過程中金屬條始終與軌道垂直且接觸良好。已知由外電路控制、流過金屬條的電流大小始終為I,方向如圖中所示,整個(gè)軌道處于水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,A、C間的距離為L,金屬條恰好能完成豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)。重力加速度為g,則由題中信息可以求出( )
A. 金屬條的質(zhì)量
B. 金屬條在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的安培力的大小和方向
C. 金屬條運(yùn)動(dòng)到DD′時(shí)的瞬時(shí)速度
D. 金屬條與水平粗糙軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體積為V、內(nèi)壁光滑的圓柱形導(dǎo)熱汽缸頂部有一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞;汽缸內(nèi)密封有溫度為2.4T0、壓強(qiáng)為1.2p0的理想氣體.p0和T0分別為大氣的壓強(qiáng)和溫度.已知:氣體內(nèi)能U與溫度T的關(guān)系為U=αT,α為正的常量;容器內(nèi)氣體的所有變化過程都是緩慢的.求:
(1)缸內(nèi)氣體與大氣達(dá)到平衡時(shí)的體積V1;
(2)在活塞下降過程中,汽缸內(nèi)氣體放出的熱量Q.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從離地面H高處由靜止釋放,落到地面后繼續(xù)陷入泥中h深度而停止,設(shè)小球受到空氣阻力為f,則下列說法正確的是( )
A. 小球落到地面時(shí)動(dòng)能等于mgH
B. 小球陷入泥中的過程中克服泥土阻力所做的功等于剛落到地面時(shí)的動(dòng)能
C. 整個(gè)過程中小球克服阻力做的功等于mg(H+h)
D. 小球在泥土中受到的平均阻力為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體的加速度為零,則該物體一定是 ( )
A. 靜止不動(dòng)
B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 做速度大小不變的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法中不正確的是
A. 普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說( )
B. 康普頓效應(yīng)說明光子有動(dòng)量,即光具有粒子性
C. 玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D. 盧瑟福提出的核式結(jié)構(gòu)模型成功的解釋了α粒子散射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3s內(nèi)通過的位移是3m,則( )
A.第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s
B.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s內(nèi)的位移是6 m
D.3 s末的速度是3.6 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間,開始時(shí)OB繩水平.現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變,改變OB繩長(zhǎng)使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn),此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°.設(shè)此過程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB,則下列說法正確的是( )
A. FOA一直減小 B. FOA一直增大
C. FOB先減小后增大 D. FOB一直減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上,物塊A放在斜面體B上,開始A、B靜止.現(xiàn)用水平力F推A,A、B仍靜止,則此時(shí)A、B受力的個(gè)數(shù)分別可能是( )
A. 3個(gè)、5個(gè) B. 3個(gè)、3個(gè) C. 4個(gè) 、4個(gè) D. 3個(gè)、4個(gè)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列哪些情況下物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化( )
A. 運(yùn)動(dòng)物體的位移大小變化
B. 運(yùn)動(dòng)物體的速度大小變化
C. 運(yùn)動(dòng)物體的速度方向變化
D. 運(yùn)動(dòng)物體的位移方向變化
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