【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中采用重物自由下落的方法。

(1)某同學(xué)列舉實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)器材為:鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及復(fù)寫紙片、紙帶、秒表、低壓交流電源、導(dǎo)線、重錘、天平,其中不必要的是_____

(2)如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是下圖中的_____,其斜率等于_____的數(shù)值。

(3)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示,長(zhǎng)度單位cm,那么從起點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能減少量是=_____J,此過程中物體動(dòng)能的增加量=_____Jg,結(jié)果數(shù)據(jù)均保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位);通過計(jì)算,數(shù)值上_____(填“”“”或“”)這是因?yàn)?/span>_____。

【答案】秒表與天平 D g 摩擦阻力和空氣阻力對(duì)物體做負(fù)功,機(jī)械能減少

【解析】

(1)[1]其中不必要的器材是:秒表與天平。通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)可以計(jì)算時(shí)間,故不需要秒表;比較、大小關(guān)系,m可約去,不需要用天平測(cè)量。

(2)[2][3]利用 圖線處理數(shù)據(jù),根據(jù)機(jī)械能守恒定律

整理得

圖線是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,斜率就等于gD正確,ABC錯(cuò)誤。

故選D。

(3)[4]從起點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能減少量

[5][6][7]B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度,因此

動(dòng)能的增加量

通過計(jì)算,數(shù)值上

這是因?yàn)槟Σ磷枇涂諝庾枇?duì)物體做負(fù)功,機(jī)械能減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,若AO > OB,則( 。

A.星球A的質(zhì)量一定小于B的質(zhì)量

B.星球A的線速度一定小于B的線速度

C.雙星間距離一定,雙星的質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

D.雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證向心力與線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示,一輕質(zhì)細(xì)線上端固定在拉力傳 感器上,下端懸掛一小鋼球。鋼球靜止時(shí)剛好位于光電門中央。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)出鋼球直徑d;

②將鋼球懸掛靜止不動(dòng),此時(shí)力傳感器示數(shù)為F1,用米尺量出線長(zhǎng)L

③將鋼球拉到適當(dāng)?shù)母叨忍庒尫,光電門計(jì)時(shí)器測(cè)出鋼球的遮光時(shí)間為t,力傳感器示數(shù)的最大值為F2

已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,請(qǐng)用上述測(cè)得的物理量表示:

1)鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的線速度表達(dá)式v____,向心力表達(dá)式 ____;

2)鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的所受合力的表達(dá)式F ___;

3)若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)FF,則驗(yàn)證了向心力與線速度的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)可能的誤差有:____。(寫出一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器副線圈通過輸電線接兩個(gè)相同的燈泡L1和L2,輸電線的等效電阻為R.開始時(shí),開關(guān)S斷開,當(dāng)S接通時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 副線圈兩端的輸出電壓減小B. 通過燈泡L1的電流減小

C. 原線圈中的電流增大D. 變壓器的輸入功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,熱電子由陰極飛出時(shí)的初速度忽略不計(jì),電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0,電容器板長(zhǎng)和板間距離均為L10 cm,下極板接地,電容器右端到熒光屏的距離是1.5L,在電容器兩極板間接一交變電壓,上極板的電勢(shì)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.(每個(gè)電子穿過平行板的時(shí)間都極短,可以認(rèn)為電壓是不變的)求:

(1)t0.05 s時(shí)刻,電子打在熒光屏上的何處.

(2)熒光屏上有電子打到的區(qū)間有多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】機(jī)場(chǎng)使用的貨物安檢裝置如圖所示,繃勁的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)動(dòng),AB為傳送帶水平部分且長(zhǎng)度L=2m,現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的背包(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度的放在水平傳送帶的A端,可從B端沿斜面滑到地面。已知背包與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,,下列說法正確的是

A. 背包從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為2.1s

B. 背包從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間為2.3s

C. 背包與傳送帶之間的相對(duì)位移為0.3m

D. 背包與傳送帶之間的相對(duì)位移為0.1m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平圓盤上,沿半徑方向放置用細(xì)線相連的兩物體AB,它們與圓盤間的摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加大到兩物體剛要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)燒斷細(xì)線,則兩個(gè)物體將要發(fā)生的運(yùn)動(dòng)情況是

A. 兩物體仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

B. 只有A仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

C. 兩物體均滑半徑方向滑動(dòng),A靠近圓心、B遠(yuǎn)離圓心

D. 兩物體均滑半徑方向滑動(dòng),A、B都遠(yuǎn)離圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)嚙合齒輪,小齒輪半徑為r,大齒輪半徑為2r,大齒輪中C點(diǎn)離圓心O2的距離為r,A、B分別為兩個(gè)齒輪邊緣上的點(diǎn),則A、B、C三點(diǎn)的(   )

A. 線速度之比為111

B. 角速度之比為111

C. 向心加速度之比為421

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)周期之比為211

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是極限運(yùn)動(dòng)的鼻祖,許多極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均由滑板項(xiàng)目延伸而來.如圖是滑板運(yùn)動(dòng)的軌道,是兩段光滑圓弧形軌道,段的圓心為點(diǎn),圓心角為,半徑與水平軌道垂直,水平軌道段粗糙且長(zhǎng).一運(yùn)動(dòng)員從軌道上的點(diǎn)以的速度水平滑出,在點(diǎn)剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧軌道,經(jīng)軌道后沖上軌道,到達(dá)點(diǎn)時(shí)速度減為零,然后返回.已知運(yùn)動(dòng)員和滑板的總質(zhì)量為,、兩點(diǎn)與水平面的豎直高度為,且,.求:

(1)運(yùn)動(dòng)員從運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)時(shí)的速度大小;

(2)軌道段的動(dòng)摩擦因數(shù)

(3)通過計(jì)算說明,第一次返回時(shí),運(yùn)動(dòng)員能否回到點(diǎn)?如能,請(qǐng)求出回到點(diǎn)時(shí)速度的大小;如不能,則最后停在何處?

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