【題目】如圖所示,xOy平面內(nèi),直線PQ、RSy軸平行,PQRS 、RSy軸之間的距離均為d。PQ、RS之間的足夠大區(qū)域Ⅰ內(nèi)有沿x軸正方向的勻強電場,場強大小為,RSy軸之間的足夠大區(qū)域Ⅱ內(nèi)有沿y軸負方向的勻強電場。y軸右側邊長為d的正六邊形OGHJKL區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強磁場,正六邊形OGHJKLO點位于坐標原點,J點位于x軸上,F(xiàn)將一電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電粒子從直線PQ上的某點A由靜止釋放,經(jīng)PQRS之間的電場加速、RSy軸之間的電場偏轉后從坐標原點O點進入勻強磁場區(qū)域,經(jīng)磁場區(qū)域后從正六邊形的H點沿y軸正方向離開磁場。不計粒子所受重力,整個裝置處在真空中,粒子運動的軌跡在xOy平面內(nèi)。求:

(1)粒子經(jīng)直線RS從電場區(qū)域Ⅰ進入電場區(qū)域Ⅱ時的速度大。

(2)電場區(qū)域Ⅱ的場強大。

(3)磁場的磁感應強度大小。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】試題分析:(1)粒子在電場力運動,電場力做正功,由動能定理即可求解運動的速度;(2)由由題意畫出粒子在電、磁場中運動的軌跡圖,并根據(jù)粒子在電場、磁場中運動的特點求解電場強度和磁感應強度。

(1)設粒子進入電場區(qū)域Ⅱ時的速度大小為v0,由動能定理得

解得:

(2)由題意畫出粒子在電、磁場中運動的軌跡如圖所示

根據(jù)帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的特點及幾何知識可知,粒子進入磁場時的速度方向與x軸的夾角

設Ⅱ區(qū)電場強度大小為E,粒子進入磁場時的速度大小為v,在y軸方向的分速度為,粒子在Ⅱ區(qū)運動加速度為,時間為t

由牛頓第二定律及勻變速運動規(guī)律得:, ,

聯(lián)立以上各式解得:

(3)由根據(jù)帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的特點及幾何知識可知,電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的軌道半徑:

由洛倫茲力提供向心力得:

由運動合成可知:

聯(lián)立以上各式解得:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究受到空氣阻力時,物體運動速度隨時間的變化規(guī)律,某同學采用了加速度與物體質(zhì)量、物體受力關系的實驗裝置(如圖所示).實驗時,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力.

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車________(選填之前之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.

(2)從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/(m·s1)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的vt圖象.

(3)通過對實驗結果的分析,該同學認為:隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大.你是否同意他的觀點?請根據(jù)vt圖象簡要闡述理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為MA、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長,桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個裝置處于靜止狀態(tài),設桿與水平面間的夾角為θ.下列說法正確的是 (  )

A. m一定時,θ越大,輕桿受力越大

B. m一定時,θ越小,滑塊對地面的壓力越大

C. θ一定時,m越大,滑塊與地面間的摩擦力越大

D. θ一定時,m越小,輕桿受力越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學家經(jīng)過深入觀測研究,發(fā)現(xiàn)月球正逐漸離我們遠去,并且將越來越暗。有地理學家觀察了現(xiàn)存的幾種鸚鵡螺化石,發(fā)現(xiàn)其貝殼上的波狀螺紋具有樹木年輪一樣的功能,螺紋分許多隔,每隔上波狀生長線在30條左右,與現(xiàn)代農(nóng)歷一個月的天數(shù)完全相同。觀察發(fā)現(xiàn),鸚鵡螺的波狀生長線每天長一條,每月長一隔。研究顯示,現(xiàn)代鸚鵡螺的貝殼上,生長線是30條,中生代白堊紀是22條,侏羅紀是18條,奧陶紀是9條。已知地球表面的重力加速度為,地球半徑為6400km,現(xiàn)代月球到地球的距離約為38萬公里。始終將月球繞地球的運動視為圓周軌道,由以上條件可以估算奧陶紀月球到地球的距離約為

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,在O點處放置一個正電荷。在過O點的豎直平面內(nèi)的A點,由靜止釋放一個帶正電的小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q。小球落下的軌跡如圖所示,軌跡與以O為圓心、R為半徑的圓相交于B、C兩點,O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A距離OC的豎直高度為h,已知小球通過B點的速度為v,重力加速度為g,求:

(1)小球通過C點的速度大小;

(2)小球由A運動到C的過程中電場力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)玻爾理論,氫原子在不同的能量狀態(tài),對應著電子在不同的軌道上繞核做勻速圓周運動,電子做圓周運動的軌道半徑滿足,其中n為量子數(shù),即軌道序號,rn為電子處于第n軌道時的軌道半徑,已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,電子在第1軌道運動的半徑為r1,靜電力常量為k。電子在第n軌道運動時氫原子的能量En為電子動能與電子-原子核這個系統(tǒng)的電勢能的總和。理論證明,系統(tǒng)的電勢能Ep和電子繞氫原子核做圓周運動的半徑r存在關系:(以無窮遠為電勢能零點)。請根據(jù)以上條件完成下面的問題。

①試證明電子在第n軌道運動時氫原子的能量En和電子在第1軌道運動時氫原子的能量E1滿足關系式

②假設氫原子甲核外做圓周運動的電子從第2軌道躍遷到第1軌道的過程中所釋放的能量,恰好被量子數(shù)n=4的氫原子乙吸收并使其電離,即其核外在第4軌道做圓周運動的電子脫離氫原子核的作用范圍。不考慮電離前后原子核動能的改變,試求氫原子乙電離后電子的動能。

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【題目】如圖所示,在光滑水平面上停放質(zhì)量為m裝有弧形槽的小車.現(xiàn)有一質(zhì)量為2m的小球以v0的水平速度沿切線水平的槽口向小車滑去(不計摩擦),到達某一高度后,小球又返回小車右端,則(  )

A. 小球在小車上到達的最大高度為

B. 小球離車后,對地將做自由落體運動

C. 小球離車后,對地將向右做平拋運動

D. 此過程中小球對車做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑平行導軌寬為L,導軌平面與水平方向有夾角θ,導軌的一端接有電阻R導軌上有與導軌垂直的電阻也為R的輕質(zhì)金屬導線質(zhì)量不計,導線連著輕質(zhì)細繩,細繩的另一端與質(zhì)量為m的重物相連,細繩跨過無摩擦的滑輪整個裝置放在與導軌平面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中重物由圖示位置從靜止釋放,運動過程中金屬導線與導軌保持良好的接觸導軌足夠長,不計導軌的電阻

求:1重物的最大速度

2若重物從開始運動到獲得最大速度的過程中下降了h,求此過程中電阻R上消耗的電能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.某研究小組設計了一種用一把尺子測定動摩擦因數(shù)的實驗方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)。

第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出滑槽最高點距離桌面的高度hM距離地面的高度H、MP間的水平距離x1

第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點,測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、MP′ 間的水平距離x2。

1)在第二次實驗中,滑塊到M點的速度大小為_____________。(用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g)。

2)(多選)通過上述測量和進一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實驗誤差的是_____。(選填序號)

Ah的測量 BH的測量 CL的測量 Dx2的測量

3)若實驗中測得h15 cm、H25 cm、x130 cm、L10 cmx220 cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ_________。(結果保留1位有效數(shù)字)

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