【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法
B.牛頓進(jìn)行了“月—地檢驗(yàn)”,得出天上和地下的物體都遵從萬(wàn)有引力定律的結(jié)論
C.由于牛頓在萬(wàn)有引力定律方面的杰出成就,所以被稱(chēng)為能“稱(chēng)量地球質(zhì)量”的人
D.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
【答案】C
【解析】
試題分析:在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法,選項(xiàng)A正確;牛頓進(jìn)行了“月—地檢驗(yàn)”,得出天上和地下的物體都遵從萬(wàn)有引力定律的結(jié)論,選項(xiàng)B正確;由于卡萬(wàn)迪許首先測(cè)得了萬(wàn)有引力常數(shù),故被稱(chēng)為能“稱(chēng)量地球質(zhì)量”的人,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法,選項(xiàng)D正確;故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c,以不同的速率對(duì)準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. a粒子動(dòng)能最大
B. c粒子速率最大
C. c粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)
D. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta<Tb<Tc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種氫氣燃料的汽車(chē),質(zhì)量為m=2.0×103kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功率為80kW,行駛在平直公路上時(shí)所受阻力恒為車(chē)重的0.1倍。若汽車(chē)從靜止開(kāi)始先勻加速啟動(dòng),加速度的大小為a =1.0m/s2。達(dá)到額定輸出功率后,汽車(chē)保持功率不變又加速行駛了800m,獲得最大速度后才勻速行駛。求:
(1)汽車(chē)的最大行駛速度Vm;
(2)汽車(chē)勻加速階段所能達(dá)到的最大速度V;
(3)汽車(chē)從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個(gè)質(zhì)量為m的高爾夫球由于受恒定的水平風(fēng)力的作用,高爾夫球豎直落入距擊球點(diǎn)水平距離為L(zhǎng)的A穴,不計(jì)洞穴的深度,則下列說(shuō)法正確的是
A.球被擊出后做平拋運(yùn)動(dòng)
B.該球從被擊出到落入A穴所用的時(shí)間為
C.球被擊出時(shí)的初速度大小為
D.球被擊出后受到的水平風(fēng)力的大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻為R,其他電阻均可忽略,ef是一電阻可不計(jì)的水平放置的導(dǎo)體棒,質(zhì)量為m,棒的兩端分別與ab、cd保持良好接觸,又能沿框架無(wú)摩擦下滑,整個(gè)裝置放在與框架垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)導(dǎo)體棒ef從靜止下滑一段時(shí)間后閉合開(kāi)關(guān)S,則S閉合后 ( )
A. 導(dǎo)體棒ef的加速度可能大于g
B. 導(dǎo)體棒ef的加速度一定小于g
C. 導(dǎo)體棒ef最終速度隨S閉合時(shí)刻的不同而不同
D. 導(dǎo)體棒ef的機(jī)械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和一定守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行,到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h,山坡傾角為θ,由此可算出
A. 轟炸機(jī)的飛行高度
B. 轟炸機(jī)的飛行速度
C. 炸彈擊中山坡時(shí)的速度
D. 炸彈投出時(shí)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,
(1)A 同學(xué)先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.實(shí)驗(yàn)對(duì) 兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的是(_____)(填字母代號(hào)).
A. 將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可;
B. 將橡皮條沿相同方向拉伸即可;
C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度;
D. 將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置;
(2) B同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧力計(jì)A 掛于固定點(diǎn)P ,下端用細(xì)線掛一重物 M .彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A 和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向,然后以A 、B拉力為鄰邊作平行四邊 形,觀察其合力與M 重力是否等大反向.關(guān)于該同學(xué)的下列實(shí)驗(yàn)操作,必需的有_________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母).
A. 應(yīng)測(cè)量重物M 所受的重力;
B. 彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零;
C. 拉線方向應(yīng)與木板平面平行;
D. 拉線方向應(yīng)與水平方向平行;
E. 改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,線圈L的自感系數(shù)很大,且其電阻可以忽略不計(jì),L1、L2是兩個(gè)完全相同的小燈泡.在開(kāi)關(guān)S的閉合和斷開(kāi)的過(guò)程中,L1、L2的亮度變化情況是(燈絲不會(huì)斷)( 。
A. S閉合,L1亮度不變,L2亮度逐漸變亮,最后兩燈一樣亮;S斷開(kāi),L2立即不亮,L1逐漸變亮
B. S閉合,L1不亮,L2很亮;S斷開(kāi),L1、L2立即不亮
C. S閉合,L1、L2同時(shí)亮,而后L1逐漸熄滅,L2亮度不變;S斷開(kāi),L2立即熄滅,L1亮一下才熄滅
D. S閉合,L1、L2同時(shí)亮,而后L1逐漸熄滅,L2則逐漸變得更亮;S斷開(kāi),L2立即熄滅, L1亮一下才熄滅
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