【題目】某同學在做“用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為l，擺球直徑為d，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為t。他測得的g值偏小，可能的原因是________。

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時，秒表過早按下

D．實驗中誤將51次全振動數(shù)記為50次

E．實驗中誤將49.5次全振動數(shù)記為50次

【答案】BCD

【解析】試題分析：本實驗測量g的原理是單擺的周期公式，根據(jù)此公式變形得到。測擺線時擺線拉得過緊，則擺長的測量量偏大，則測得的重力加速度偏大．故選項A錯誤．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了，振動周期變大，而計算時還是用最開始測量的偏小的擺長所以測得重力加速度偏小，故選項B正確．開始計時，秒表過早按下，根據(jù)可以知道測得單擺的周期偏大，則測得的重力加速度偏�。蔬x項C正確；實驗中誤將51次全振動數(shù)為次，根據(jù)可以知道測得單擺的周期偏大，則測得的重力加速度偏小．故選項D正確；實驗中誤將49.5次全振動數(shù)為50次．根據(jù)可以知測得周期偏小，則測得的重力加速度偏大．故選項E錯誤．所以本題正確選項為BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學計劃用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度a與合外力F及小車質(zhì)量M之間的定量關系．

(1)為了平衡小車在運動過程中受到的阻力，必須使木板傾斜恰當?shù)慕嵌?/span>θ，若小車和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ，則tanθ______μ（選填“>”、“<”或“=”）．

(2)實驗得到如圖乙所示的紙帶．O點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，小車的加速度大小為_________m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

(3)在處理實驗數(shù)據(jù)時，用m表示砝碼和托盤的總質(zhì)量，用M表示小車的質(zhì)量，用g表示當?shù)氐闹亓铀俣龋粲?/span>m、M和g表述小車的加速度，則測量值為_________，理論值為_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是x軸上關于O點對稱位置上的兩個等量點電荷產(chǎn)生的電勢隨x軸位置變化的分布圖，M、N是兩點電荷之間關于O對稱的兩點，取無窮遠處電勢為零，則下列說法中正確的是（ ）

A. 兩個點電荷帶異種電荷且位于O點左側(cè)的電荷帶正電

B. O點的電勢和場強均為零

C. M、N點的場強均比O點的大

D. 在N點位置處由靜止釋放一個電子，則電子剛好能運動到M點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在簡諧橫波的傳播直線上有兩個介質(zhì)質(zhì)點A、B,它們相距60cm，當A質(zhì)點在平衡位置處向上振動時,B質(zhì)點處于波谷位置，若波速的大小為24m/s，則波的頻率可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，將力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線通過一個定滑輪與小桶相連，力傳感器記錄小車受到的拉力的大小．在水平軌道上A、B兩點各固定一個光電門，如圖甲所示，在小車上放置砝碼來改變小車質(zhì)量，改變小桶中沙子的質(zhì)量來改變拉力的大�。�

(1)實驗中須將木板不帶滑輪的一端適當調(diào)整傾斜，使不掛小桶的小車近似做勻速直線運動，這樣做的目的__________.

A.是為了掛上小桶釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功

D.是為了計算小車重力所做的功

(2)實驗步驟如下：

①測量小車、砝碼、遮光片和拉力傳感器的總質(zhì)量M，遮光片的寬度為d，光電門A和B的中心距離為s，把細線一端固定在拉力傳感器上，另一端通過滑輪與小桶相連，正確連接所需電路．

②接通電源后釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F及小車通過A、B的遮光時間分別是t1和t2．

在遮光片通過光電門A和B的過程中，小車、砝碼和拉力傳感器及遮光片組成的系統(tǒng)所受的合外力做功W=_____，該系統(tǒng)的動能增加量△Ek=_____（W和△Ek用F、s、M、t1、t2、d表示）

③在小車中增加砝碼，或在小桶中增加沙子，重復②的操作．

(3)處理實驗數(shù)據(jù)，可得△Ek、W多組數(shù)值，在圖乙中的方格紙上作出△Ek﹣W圖線如圖所示，由圖可得到的結(jié)論_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某粒子A衰變?yōu)榱硗鈨煞N粒子B和C，其中粒子A和B所帶電荷量相等，C不帶電。如圖所示，粒子A沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場中，其軌跡為圓弧MP，衰變后產(chǎn)生的粒子B的軌跡為圓弧PN，兩軌跡在P點相切，且半徑之比為RA：RB=2：1，粒子C的軌跡未畫出。下列說法正確的是（ ）

A. 粒子A和B都帶正電荷

B. 粒子B與C的動量大小之比為1：3

C. 粒子A與B的速度大小之比為2：1

D. 粒子B與C的質(zhì)量數(shù)之和小于粒子A的質(zhì)量數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然界真是奇妙，微觀世界的運動規(guī)律竟然與宏觀運動規(guī)律存在相似之處。

(1)在地心參考系中，星體離地心的距離 時，星體的引力勢能為零。質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星以第二宇宙速度從地面發(fā)射，運動到離地心距離為r時，其運動速度為 (G為引力常量，M為地球質(zhì)量)。它運動到離地心無窮遠處，相對于地球的運動速度為零。請推導此衛(wèi)星運動到離地心距離為r時的引力勢能表達式。

(2)根據(jù)玻爾的氫原子模型，電子的運動看做經(jīng)典力學描述下的軌道運動，原子中的電子在庫侖力作用下，繞原子核做圓周運動。

①已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，靜電力常量為k。氫原子處于基態(tài)(n=1)時電子的軌道半徑為r1，電勢能為 (取無窮遠處電勢能為零)。氫原子處于第n個能級的能量為基態(tài)能量的 (n=1,2,3，…)。求氫原子從基態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)時吸收的能量。

②一個處于基態(tài)且動能為的氫原子與另一個處于基態(tài)且靜止的氫原子進行對心碰撞。若要使其中一個氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，則 至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相距d=1m的足夠長的光滑平行金屬導軌位于xoy豎直面內(nèi)，兩金屬導軌一端接有阻值為R=2Ω的電阻．在y＞0的一側(cè)存在垂直紙面的磁場，磁場大小沿x軸均勻分布，沿y軸大小按規(guī)律分布。一質(zhì)量為m=0.05kg、阻值r=1Ω的金屬直桿與金屬導軌垂直，在導軌上滑動時接觸良好，當t=0時位于y=0處，速度v0=4m/s，方向沿y軸的正方向。在運動過程中，有一大小可調(diào)節(jié)、方向為豎直向上的外力F作用于金屬桿以保持金屬桿的加速度恒定，大小為a，方向沿y軸的負方向．設導軌電阻忽略不計，空氣阻力不計，重力加速度為g。求：

(1)當金屬直桿的速度大小v=2m/s時金屬直桿兩端的電壓；

(2)當時間分別為t=3s和t=5s時外力F的大��；

(3)R的最大電功率。

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