(2012?閔行區(qū)一模)(多選題)“蹦極”是當(dāng)前在青年人中流行的一種驚險(xiǎn)、刺激的運(yùn)動.跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動.如圖所示是某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動的v-t圖象(忽略空氣阻力),由該圖象可知( 。
分析:解答本題應(yīng)抓。哼\(yùn)動員向下運(yùn)動速度增大,向上運(yùn)動速度減小,根據(jù)速度圖象,分析0-t1時(shí)間內(nèi)速度變化,判斷運(yùn)動員是在上升還是在下落,確定正方向;
由圖分析t1-t3時(shí)間內(nèi)運(yùn)動員的運(yùn)動情況,確定何時(shí)運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn),即可知道何時(shí)繩子拉力最大;
圖象直線部分表示運(yùn)動員做勻變速直線運(yùn)動,繩子沒有拉力,根據(jù)速度的方向及其變化情況,分析t4時(shí)刻運(yùn)動員到達(dá)的位置.
解答:解:A、由圖知,0-t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動員的速度增大,說明運(yùn)動員在下落,可見,規(guī)定運(yùn)動員速度方向向下為正.故A錯(cuò)誤.
B、由圖知,t1-t3時(shí)間內(nèi)繩子繃緊,運(yùn)動員受到向上的拉力,t3時(shí)刻運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn),繩子拉力最大.故B正確.
C、由圖看出,t1-t5之間圖象是曲線,加速度在變化,說明繩子有拉力.故C正確.
D、t1-t5之間繩子有拉力,運(yùn)動員先向下后向上運(yùn)動,t1-t3之間運(yùn)動員向下運(yùn)動,t3-t5之間表示運(yùn)動員從最低點(diǎn)向上反彈,則t3時(shí)刻運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
故選BC
點(diǎn)評:本題的解題關(guān)鍵在于根據(jù)圖象的形狀判斷運(yùn)動員的運(yùn)動情況,確定何時(shí)到達(dá)最低點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?閔行區(qū)一模)2011年10月7日-16日在日本東京舉行的第43屆世界體操錦標(biāo)賽上,我國選手陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍,成就世錦賽四冠王.比賽中他先雙手撐住吊環(huán),然后身體下移,雙臂緩慢張開到圖示位置,此時(shí)連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為θ.已知他的體重為G,吊環(huán)和繩索的重力不計(jì).則每條繩索的張力為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?閔行區(qū)一模)物理學(xué)中用到大量的科學(xué)方法,建立下列概念時(shí)均用到“等效替代”方法的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?閔行區(qū)一模)2011年8月10日,中國改裝的瓦良格號航空母艦出海試航,它的滿載排水量為64000噸,有四臺50000馬力的蒸汽輪機(jī)提供其動力.設(shè)想如能創(chuàng)造一理想的沒有阻力的環(huán)境,用一個(gè)人的力量去拖這樣一艘航空母艦,則從理論上可以說( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?閔行區(qū)一模)如圖所示,卷揚(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移動.在移動過程中,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?閔行區(qū)一模)如圖所示,AB、BC均為輕桿,處在同一豎直平面內(nèi),AB桿高為h. A、B、C三處均用鉸接連接,其中A、C兩點(diǎn)在同一水平面上,BC桿與水平面夾角為30°.一個(gè)質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上,并靜止在BC桿底端C處,不計(jì)一切摩擦.現(xiàn)在對小球施加一個(gè)水平向左的恒力F=
3
mg,則當(dāng)小球運(yùn)動到BC桿的中點(diǎn)時(shí),它的速度大小為
2gh
2gh
,此時(shí)AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為
mg
mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案