【題目】如圖所示,間距L=0.5m的平行導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌上端與電阻R連接,圖中水平虛線(xiàn)下方存在垂直導(dǎo)軌平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),F(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒從虛線(xiàn)上方h1處垂直于導(dǎo)軌由靜止釋放,經(jīng)時(shí)間t1后導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場(chǎng)且恰好以速度v0做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),勻速運(yùn)動(dòng)t2=2s后給導(dǎo)體棒施加一豎直向上的恒力F=2N,并且由于磁感應(yīng)強(qiáng)度發(fā)生變化回路中不再產(chǎn)生感應(yīng)電流,再經(jīng)過(guò)t3=0.2s導(dǎo)體棒的速度減為零。已知導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻不計(jì),重力加速度g=10m/s2,關(guān)于導(dǎo)體棒由靜止釋放到速度減為零的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.v0=2m/s
B.hl=2m
C.回路中磁通量的最大值為0.4Wb
D.回路中產(chǎn)生的焦耳熱為4J
【答案】ACD
【解析】
A.給導(dǎo)體棒施加一個(gè)豎直向上的恒力后,回路中無(wú)電流,導(dǎo)體棒不受安培力作用,導(dǎo)體棒做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)
加速度大小為g,經(jīng)過(guò) 速度減為零,則由
A正確;
B.根據(jù)
解得
B錯(cuò)誤;
C.導(dǎo)體棒進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后回路中磁通量達(dá)到最大,2s時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒的位移
則回路磁通量的最大值為
C正確;
D.根據(jù)能量守恒定律可知整個(gè)過(guò)程中回路中產(chǎn)生的焦耳熱與勻速運(yùn)動(dòng)階段重力勢(shì)能的減少量相等
D正確。
故選ACD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖(甲)所示的裝置,
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是______(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.直流電源 B.交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是在不掛重物且______(選填選項(xiàng)前的字母)的情況下,輕推一下小車(chē),若小車(chē)拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。
A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)
(3)接通電源,釋放小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……,如圖乙所示。則小車(chē)的加速度為______。
(4)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖像,如圖丙所示,則:
①圖中的直線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是______。
②圖中直線(xiàn)發(fā)生彎曲的原因是______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)長(zhǎng)輕繩下端懸掛一小球A構(gòu)成單擺,在懸掛點(diǎn)O正下方擺長(zhǎng)處有一能擋住擺線(xiàn)的釘子P,如圖所示.現(xiàn)將單擺向右方拉開(kāi)一個(gè)小角度(<5°),t=0時(shí)刻無(wú)初速度釋放.不計(jì)一切阻力。下列描述釋放后小球的機(jī)械能E、重力的沖量大小I、速度的大小v、離開(kāi)平衡位置的位移大小x隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線(xiàn)中,可能正確的有( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線(xiàn)懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,通入A→C方向的電流時(shí),懸線(xiàn)張力不為零,欲使懸線(xiàn)張力為零,可以采用的辦法是( )
A. 不改變電流和磁場(chǎng)方向,適當(dāng)增大電流
B. 只改變電流方向,并適當(dāng)減小電流
C. 不改變磁場(chǎng)和電流方向,適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
D. 只改變磁場(chǎng)方向,并適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面傾角為θ,質(zhì)量為m的物體以速度υ從斜面底端沖上斜面,達(dá)到最高點(diǎn)后又滑回原處,所用時(shí)間為t.對(duì)于這一過(guò)程,下列判斷正確的是
A. 斜面對(duì)物體的彈力的沖量為零
B. 物體受到的重力的沖量大小為mgt
C. 物體受到的合力的沖量大小為零
D. 物體動(dòng)量的變化量大小為mgtsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與地面傾角為θ=37°,AB的長(zhǎng)度為16m,傳送帶以10m/s的速度轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上端A無(wú)初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間可能為( )(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).
A. 1.8sB. 2.0sC. 2.1sD. 4.0s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分ab=2m,斜面部分bc=4m,bc與水平面的夾角α=37°.一個(gè)小物體A與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示的方向運(yùn)動(dòng),速率v=2m/s.若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點(diǎn),且物體A不會(huì)脫離傳送帶.求物體A從a點(diǎn)被傳送到c點(diǎn)所用的時(shí)間.(已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白紙和復(fù)寫(xiě)紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下,通過(guò)碰撞復(fù)寫(xiě)紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。
①為了正確完成實(shí)驗(yàn),以下做法必要的是________。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平
B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開(kāi)始釋放
C.使斜面的底邊ab與桌邊重合
D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面
②實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng),在白紙上記錄了鋼球的4個(gè)落點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為、、,示意如圖2。重力加速度,鋼球平拋的初速度為________m/s。
③圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線(xiàn),其作用是________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為了測(cè)試摩托車(chē)的性能,讓兩駕駛員分別駕駛摩托車(chē)在一平直路面上行駛,利用速度傳感器測(cè)出摩托車(chē)A、B的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律并描繪在計(jì)算機(jī)中,如圖所示,發(fā)現(xiàn)兩摩托車(chē)在t =25s時(shí)同時(shí)到達(dá)目的地。則下列敘述正確的是
A. 摩托車(chē)B的加速度為摩托車(chē)A的4倍
B. 兩輛摩托車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā),且摩托車(chē)B晚出發(fā)10s
C. 在0~25s時(shí)間內(nèi),兩輛摩托車(chē)間的最遠(yuǎn)距離為180m
D. 在0~25s時(shí)間內(nèi),兩輛摩托車(chē)間的最遠(yuǎn)距離為400m
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