【題目】有關標量和矢量的下列說法正確的是

A. 在物理學中,只有大小沒有方向的物理量稱為矢量

B. 矢量是既有大小又有方向的物理量

C. 標量可用一根帶有箭頭的線段(有向線段)表示

D. 物理量力、時間、速度、位移、質量都是矢量

【答案】B

【解析】在物理學中,只有大小沒有方向的物理量稱為標量,選項A錯誤;矢量是既有大小又有方向的物理量,選項B正確;矢量可用一根帶有箭頭的線段(有向線段)表示,選項C錯誤;物理量力、速度、位移都是矢量,時間、質量是標量,選項D錯誤;故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于平拋運動,下列說法不正確的是( )

A. 是勻變速曲線運動

B. 是變加速曲線運動

C. 任意兩段時間內(nèi)速度變化量的方向相同

D. 任意相等時間內(nèi)的速度變化量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,虛線左側有一場強為的勻強電場,在兩條平行的虛線MNPQ之間存在著寬為L、電場強度為的勻強電場,在虛線PQ右側相距也為L處由一電場平行的屏,現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質量為m)無初速度放入電場中的A點,最后打在右側的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:

1)電子從釋放到打到屏上所用的時間;

2)電子剛射出電場時的速度方向與AO連線夾角的正切值;

3)電子打到屏上的點PO點的距離x。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分為四個相等的部分,一物體從A點由靜止釋放,它沿斜面向下做勻加速運動,依次通過B、C、D點,最后到達底端E點。下列說法正確的是

A物體通過各點的瞬時速度之比為vBvCvDvE=12

B物體通過每一部分時,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD

C物體由A點到各點所經(jīng)歷的時間之比為tBtCtDtE=12

D下滑全程的平均速度=vB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器充電后與電源斷開,兩個極板為AB,B板接地,A板帶電量+Q,板間電場有一固定點P,若將B板固定,A板下移一些,或將A板固定,B板上移一些,在這兩種情況中,下列說法正確的是 ( )

A. A板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢不變

B. A板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢升高

C. B板上移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低

D. B板上移時,P點的電場強度減小,P點電勢降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q兩金屬板間的電勢差為50 V,板間存在勻強電場,方向水平向左,板間的距離d=10 cm,其中Q板接地電勢為零,兩板間的A點距P板4 cm求:

1P板及A點的電勢;

2保持兩板間的電勢差不變,而將Q板向左平移5 cm,則A點的電勢將變?yōu)槎嗌伲?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端上,讓球仍從固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.

(1)本實驗必須測量的物理量有________.(填寫選項對應的字母)

A.斜槽軌道末端距水平地面的高度H

B.小球a、b的質量ma、mb

C.小球a、b的半徑r

D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離、

F.球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

(2)放上被碰小球b,兩球(ma>mb)相碰后,小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的_______點和________點.

(3)某同學在做實驗時,測量了過程中的各個物理量,利用上述數(shù)據(jù)驗證碰撞中的動量守恒,那么判斷的依據(jù)是看________和________在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關分子運動理論的各種說法中正確的是

A. 溫度低的物體內(nèi)能小

B. 溫度低的物體,其分子運動的平均動能也必然小

C. 做加速運動的物體,由于速度越來越大,因此物體分子的平均動能越來越大

D. 0 ℃的鐵和0 ℃的冰,它們的分子平均動能可能不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平線上的O點放置一點電荷,圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線,如圖所示.以水平線上的某點O′為圓心,畫一個圓,與電場線分別相交于ab、c、d、e,則下列說法正確的是( )

A. be兩點的電場強度相同

B. a點電勢低于c點電勢

C. b、c兩點間電勢差等于ed兩點間電勢差

D. 電子沿圓周由db,電場力做正功

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