理想實驗是一種以可靠的事實為依據(jù),忽略次要因素,并把實驗的情況合理外推到一種理氣,想狀態(tài),從而來揭示自然現(xiàn)象本質(zhì)的假想實驗。為了說明運動和力的關(guān)系,伽利略設(shè)計了如圖所示的理想實驗。

①關(guān)于伽利略的這個理想實驗,下列說法正確的是_____。(填選項序號)
A.“小球沿斜面向下運動后,沿斜面向上運動,會越來越慢”,這是可靠的事實
B.“小球沿斜面向下運動后,沿斜面向上運動,會越來越慢”,這是合理外推的理想狀態(tài)
C.“若摩擦可以忽略不計,小球最終會達到與左側(cè)同樣的高度”,這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
D.“如果右側(cè)面變成水平面,并且沒有任何阻力,小球?qū)⑦_不到原來的高度,就應(yīng)
永遠運動下去”,這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
②伽利略的理想實驗否定了亞里士多德關(guān)于運動和力關(guān)系的錯誤認識。亞里士多德的
認識是__________
①AD②運動必須依靠外力的不斷作用才能維持(力是維持物體運動的原因)

試題分析:①小球沿斜面向下運動后,沿斜面向上運動,會越來越慢,這是我們實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象,所以是可靠的事實而不是合力外推,答案A對B錯。若摩擦可以忽略不計,小球最終會達到與左側(cè)同樣的高度,摩擦可以忽略不計這是理性狀態(tài),任何情況下都有摩擦力,因此無法上升到同樣的高度,自然現(xiàn)象不是如此答案C錯。如果右側(cè)面變成水平面,并且沒有任何阻力,小球?qū)⑦_不到原來的高度,就應(yīng)永遠運動下去這是根據(jù)實驗現(xiàn)象合力外推得到的結(jié)果,即斜面傾斜角度變小,要上升原來高度變得不可能,因此會一直運動,此為揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
②伽利略之前的認識是力是維持物體運動狀態(tài)的原因,有力物體就運動沒有力物體就不運動,因此當(dāng)時受到摩擦力的蒙蔽。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來驗證“加速度與力的關(guān)系”.把打點計時器固定在長木板上,把紙帶穿過打點計時器連在小車的左端.將數(shù)字測力計固定在小車上,小車放在長木板上.在數(shù)字測力計的右側(cè)拴有一細線,細線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車在木板上加速運動,數(shù)字測力計可以直接顯示細線拉力的大小.

①采用數(shù)字測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比   (填選項前的字母)
A.可以不用平衡摩擦力
B.直接測量小車(包括測力計)所受的拉力,可以減少誤差
C.利用此實驗裝置不用測量重物的質(zhì)量
D.重物的質(zhì)量要遠遠小于小車和數(shù)顯測力計的總質(zhì)量
②下圖是某同學(xué)在此實驗中獲得的一條紙帶,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50HZ,則小車運動的加速度a=_______m/s2.

③保持小車和數(shù)字測力計的總質(zhì)量一定,改變鉤碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).請同學(xué)們根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出a—F圖象.

④試分析上圖中圖象不過坐標(biāo)原點的原因:                                        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗裝置圖,實驗中認為細繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度可由紙帶求得。

⑴該同學(xué)對于該實驗的認識,下列說法中正確的是       ;
A.該實驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
D.實驗中認為細繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量
⑵如圖乙所示是該同學(xué)在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點,其中計數(shù)點間還有若干個點未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為s1,BD間的距離s2,則打B點時小車運動的速度vB       ,小車運動的加速度a=       ;

⑶某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖象。
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
小車加速度a/m·s2
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
小車質(zhì)量m/kg
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
/kg1
3.50
3.00
2.50
2.00
1.40
1.00

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某同學(xué)利用圖甲的實驗裝置來進行 “探究加速度與物體所受合力F的關(guān)系”的實驗。實驗時,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應(yīng)滿足的實驗條件是:沙和沙桶的總質(zhì)量       (填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)滑塊的質(zhì)量。該同學(xué)保持滑塊的質(zhì)量不變,改變沙的質(zhì)量,再根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線(如圖乙所示),說明此圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是:             。

(2)該同學(xué)又利用了這個實驗裝置進行“合外力做功與速度變化的關(guān)系”的實驗。在滿足上述條件的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M。往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,已知紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為T,在打點計時器打出的紙帶上取兩點p、q(如下圖)。圖中的L和xp、xq的長度已經(jīng)測出。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為:                       。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某同學(xué)利用透明直尺和光電計時器來驗證機械能守恒定律,實驗的簡易示意圖如圖甲所示,當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms。將擋光效果較好的黑色磁帶(寬度為d)貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門。某同學(xué)測得各段黑色磁帶通過光電門的時間△ti與圖中所示的高度差△hi,并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進行了處理,結(jié)果如下表所示。(取g=9.8 m/s2,注:表格中M為直尺質(zhì)量)


次數(shù)
?ti(10-3s)
 (m·s-1)

?hi(m)
Mg?hi
1
1.56
2.85
 
 
 
2
1.46
3.05
0.59M
0.06
0.59M
3
1.37
3.25
1.22M
0.13
1.23M
4
1.30
3.42
1.79M
0.18
1.80 M
5
1.25
3.55
2.25M
0.23
2.26M
(1)從表格中數(shù)據(jù)可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用求出的,請你簡要分析該同學(xué)這樣做的理由是:                                   。
(2)該同學(xué)用20等分的游標(biāo)卡尺測量出黑色磁帶的寬度,其示數(shù)如圖乙所示,則d =_______mm。
(3)根據(jù)該實驗表格數(shù)據(jù),請在答題紙上繪出圖像,由圖像可得出結(jié)論:                   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在一次測量中:
(1)螺旋測微器如圖甲所示,其示數(shù)為___________mm;
(2)游標(biāo)卡尺如圖乙所示,其示數(shù)為___________mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設(shè)計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上,另一端是這二條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物。

①為完成實驗,下述操作中必需的是          
a.測量細繩的長度; b.測量橡皮筋的原長;c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度:d.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置。
②釘子位置固定,若利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗證實驗,可采用的方法是               

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖甲為用螺旋測微器、圖乙為用游標(biāo)尺上有20個等分刻度的游標(biāo)卡尺測量工件的情況,請讀出它們的讀數(shù)分別為         mm,           mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.
(1)下列說法中正確的是       
A.在測量同一組數(shù)據(jù)、和合力的過程中,橡皮條結(jié)點的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.、和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,、方向間夾角應(yīng)為90°

(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為           N

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同步練習(xí)冊答案