【題目】如下圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有勻強磁場．在邊長為2R的正方形區(qū)域里也有勻強磁場，兩個磁場的磁感應(yīng)強度大小相同．兩個相同的帶電粒子以相同的速率分別從M、N兩點射入勻強磁場．在M點射入的帶電粒子，其速度方向指向圓心；在N點射入的帶電粒子，速度方向與邊界垂直，且N點為正方形邊長的中點，則下列說法正確的是( )

A. 帶電粒子在磁場中飛行的時間可能相同

B. 從M點射入的帶電粒子可能先飛出磁場

C. 從N點射入的帶電粒子可能先飛出磁場

D. 從N點射入的帶電粒子不可能比M點射入的帶電粒子先飛出磁場

【答案】ABD

【解析】

畫軌跡草圖如圖所示，

由圖可知粒子在圓形磁場中的軌跡長度(或軌跡對應(yīng)的圓心角)不會大于在正方形磁場中的，故A、B、D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接在電池的兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)S，給電容器充電，穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則（ ）

A. 若保持開關(guān)S閉合，A極板向B極板靠近，則θ減小

B. 若保持開關(guān)S閉合，A極板向B極板靠近，則θ不變

C. 若開關(guān)S斷開，A極板向B極板靠近，則θ不變

D. 若開關(guān)S斷開，A極板向B極板靠近，則θ增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。要求盡量減小實驗誤差。

（1）應(yīng)該選擇的實驗電路是圖中的______（選項“甲”或“乙”）。

（2）現(xiàn)有開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及以下器材：

A. 電流表A1：量程0~0.6 A，內(nèi)阻約0.125 Ω

B. 電壓表V1: 量程0~3 V，內(nèi)阻約3 kΩ

C. 電壓表V2: 量程0~15 V，內(nèi)阻約15 kΩ

D. 滑動變阻器0~50 Ω

E. 滑動變阻器0~500 Ω

實驗中電壓表應(yīng)選用_______；滑動變阻器應(yīng)選用________；（選填相應(yīng)器材前的字母）

（3） 某位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點已經(jīng)標(biāo)在圖的坐標(biāo)紙上，請標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，并畫出U-I圖線 ____________。

序號

1

2

3

4

5

6

電壓U（V）

1.45

1.40

1.30

1.25

1.20

1.10

電流( A )

0.060

0.120

0.240

0.260

0.360

0.480

（4）根據(jù)（3）中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=______Ω

（5）甲電路中，產(chǎn)生誤差的主要原因是__________________________________________；

流經(jīng)電壓表所在支路的最大電流數(shù)量級約為_____________________________；

（6）若采用甲電路圖，實驗過程中存在系統(tǒng)誤差。在圖所繪圖像中，虛線代表沒有誤差情況下，電壓表兩端電壓的真實值與通過電源電流真實值關(guān)系的圖像，實線是根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出的圖像，則圖中能正確表示二者關(guān)系的是______（選填選項下面的字母）。

（7）上述（6）中的實線是根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出的圖像，其中U、I分別表示電壓表和電流表的示數(shù)。若字母RV、RA分別表示電壓表和電流表的內(nèi)阻， E/span>、r分別表示電池的電動勢和內(nèi)阻的真實值。那么，上述圖像中的實線圖像與U軸的截距為_________________，斜率為 _______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓說：“我們必須普遍地承認，一切物體，不論是什么，都被賦予了相互引力的原理”。任何兩個物體間存在的相互作用的引力，都可以用萬有引力定律計算，而且任何兩個物體之間都存在引力勢能，若規(guī)定物體處于無窮遠處時的勢能為零，則二者之間引力勢能的大小為，其中m1、m2為兩個物體的質(zhì)量， r為兩個質(zhì)點間的距離（對于質(zhì)量分布均勻的球體，指的是兩個球心之間的距離），G為引力常量。設(shè)有一個質(zhì)量分布均勻的星球，質(zhì)量為M，半徑為R。

（1）該星球的第一宇宙速度是多少？

（2）為了描述電場的強弱，引入了電場強度的概念，請寫出電場強度的定義式。類比電場強度的定義，請在引力場中建立“引力場強度”的概念，并計算該星球表面處的引力場強度是多大？

（3）該星球的第二宇宙速度是多少？

（4）如圖所示是一個均勻帶電實心球的剖面圖，其總電荷量為+Q（該帶電實心球可看作電荷集中在球心處的點電荷），半徑為R，P為球外一點，與球心間的距離為r，靜電力常量為k�，F(xiàn)將一個點電荷-q（該點電荷對實心球周圍電場的影響可以忽略）從球面附近移動到p點，請參考引力勢能的概念，求電場力所做的功。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑絕緣軌道MN處于水平向右的勻強電場中，一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的滑塊（可視為質(zhì)點），從軌道上的A點以水平初速度v0滑出，滑塊向右做直線運動，當(dāng)?shù)谝淮蔚竭_B點時速度為v1設(shè)滑塊在運動過程中，電荷量始終保持不變。

（1）求滑塊從A點運動到B點的過程中，靜電力所做的功W；

（2）求電勢差UAB；

（3）若規(guī)定A點電勢為φA，求滑塊運動到B點時的電勢能EPB。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．金屬片把 A 球沿水平方向彈出，同時 B 球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變 A 球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明_______________

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道 M、N，兩小鐵球 P、Q 能以相同的初速度同時分別從軌道下端水平射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______．僅僅改變弧形軌道 M 的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象， 這說明_________

（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照 片．圖中每個小方格的邊長為 10cm，則由圖可求得拍攝時每______s 曝光一次，該小球平拋的初速度大小為______m/s，經(jīng)過 b點時速度大小為_________m/s；（g 取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】西班牙某小鎮(zhèn)舉行了西紅柿狂歡節(jié)，其間若一名兒童站在自家的平房頂上，向與他水平距離L的對面的豎直高墻上投擲西紅柿，第一次水平拋出的速度是v0，第二次水平拋出的速度是2v0，則比較前后兩次被拋出的西紅柿在碰到墻過程中，有(不計空氣阻力)

A. 運動時間之比是2∶1B. 下落的高度之比是2∶1

C. 下落的高度之比是4∶1D. 運動的加速度之比是1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人參加拔河比賽時的場景如圖所示．下列說法正確的是（　　）

A. 若甲贏，則甲對繩子的拉力大小大于繩子對甲的拉力大小

B. 不論誰贏，甲對繩子的拉力大小均等于繩子對甲的拉力大小

C. 甲受到的重力與支持力是一對作用力和反作用力

D. 甲受到的摩擦力與繩子的拉力是一對作用力和反作用力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案