【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的 t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù) t圖象,求:
(1) 物塊相對(duì)木板滑行的距離Δx;
(2) 物塊質(zhì)量m與木板質(zhì)量M之比。
【答案】(1)20 m(2)
【解析】
試題分析:(1)由 t圖可以看出,物塊相對(duì)于木板滑行的距離Δx對(duì)應(yīng)圖中△abc的面積,故Δx=10×4× m=20 m. (2分)
(2)由 t圖象可求出物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小
a1= m/s2=1.5 m/s2 (1分)
木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a2=m/s2=1 m/s2 (1分)
達(dá)到同速后一起勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a3= m/s2=0.5 m/s2 (1分)
對(duì)物塊m沖上木板減速階段:μ1mg=ma1 (1分)
對(duì)木板M向前加速階段:μ1mg μ2(m+M)g=Ma2 (1分)
物塊和木板達(dá)到共同速度后向前減速階段:μ2(m+M)g=(M+m)a3 (1分)
聯(lián)立以上三式可得: (2分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】奧斯特實(shí)驗(yàn)的重大意義在于它說明了
A. 磁場(chǎng)的存在 B. 磁場(chǎng)具有方向性
C. 磁體間有相互作用 D. 通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一馬拉著車原來以5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),馬受驚后突然加速,則( 。
A. 車的慣性增大了
B. 車的慣性減小了
C. 馬拉車的力大于車?yán)R的力
D. 馬拉車的力始終等于車?yán)R的力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積S=2×10 -3m2、質(zhì)量為m=4kg厚度不計(jì)的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體,此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離為24cm,在活塞的右側(cè)12cm處有一對(duì)與氣缸固定連接的卡環(huán),氣體的溫度為300K,大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa,F(xiàn)將氣缸豎直放置,如圖(b)所示,取g=10m/s2。求:
①活塞與氣缸底部之間的距離;
②加熱到675K時(shí)封閉氣體的壓強(qiáng)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.
(1)圖線____________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或②”)
(2)滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為l的正方形線框abcd,在豎直平面內(nèi)從有水平邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方h高處由靜止自由下落.線框電阻為R,磁場(chǎng)寬度為H(l<H),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,線框豎直下落過程中,ab邊始終與磁場(chǎng)邊界平行.已知ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)和ab邊穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度相等,此過程中( 。
A. ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a
B. ab邊離開磁場(chǎng)時(shí),線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a
C. 線框的最大速度為
D. 線框中產(chǎn)生的電熱為mgH
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有人在評(píng)價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出:在他的宇宙里,“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙”。據(jù)此判斷,該位科學(xué)家的理論著作是
A. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
B. 《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》
C. 《天演論》
D. 《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》
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