如圖1兩列簡諧橫波同振幅、同波長、同速率相向傳播．某時刻兩列波圖象如圖2所示，實線表示的波向左傳播，虛線表示的波向右傳播．關(guān)于圖中介質(zhì)質(zhì)點A，認識正確的是（　�。�   ??
A、A振動始終加強
B、由圖示時刻開始，再經(jīng)
1
4
周期，A將位于波峰
C、A振幅為零
D、由圖示時刻開始，再經(jīng)
1
4
周期，A將位于波谷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧波沿x軸傳播，在t=0時刻的波形圖如圖所示，圖中x=1.6m處質(zhì)點的振動方程為y=0.01sin（10πt）m，則（　�。�
A、該波沿x軸正方向傳播，波速為4m/sB、該波沿x軸負方向傳播，波速為8m/sC、若發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，該波所遇波的頻率為50HzD、若發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，該波所遇障礙物的尺寸大于3.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

在O點有一波源（作為坐標原點），t=0時刻開始振動，形成沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波．t1=7s時刻該波第一次在OP區(qū)域出現(xiàn)如圖甲所示的波形圖；距離O點為x1=3m的質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示．由此可知（　�。�
A、該波波源的起振方向沿y軸方向B、該波的周期為4sC、P點坐標為xp=7mD、該波的波速為1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸傳播，周期為T，在t=0時刻的波形如圖所示，此時平衡位置位于x=3m處的質(zhì)點正在向上運動，若a、b兩質(zhì)點平衡位置的坐標分別為xa=2.5m，xb=5.5m，則（　�。�
A、若某一時刻a質(zhì)點處在波峰時，b質(zhì)點恰在波谷
B、t=
T
4
時，a質(zhì)點正在向y軸正方向運動
C、t=
3T
4
時，b質(zhì)點正在向y軸負方向運動
D、在某一時刻，a、b兩質(zhì)點的位移和速度可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，Sl、S2為兩個振動情況完全一樣的波源，兩列波的波長都為λ，它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，Sl、S2在空間共形成了5個振動加強的區(qū)域，如圖中實線所示．P是振動加強區(qū)域中的一點，從圖中可看出（　　）
A、P點到兩波源的距離差等于1.5λB、S1的傳播速度大于S2的傳播速度C、P點此時刻振動最強，過半個周期后，振動變?yōu)樽钊?/span>D、當一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點E、兩波源之間的距離一定在2個波長到3個波長之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t時刻波形圖如圖中的實線所示，此時波剛好傳到P點，t+0.6s時刻的波形如圖中的虛線所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點，則以下說法正確的是 （　　）
A、這列波的波速可能為50m/s
B、質(zhì)點a在這段時間內(nèi)通過的路程一定小于30cm
C、質(zhì)點c在這段時間內(nèi)通過的路程可能為60cm
D、若T=0.8s，則當t+0.5s時刻，質(zhì)點b、P的位移相同
E、若T=0.8s，當t+0.4s時刻開始計時，則質(zhì)點c的振動方程為x=0.1sin（
5
2
πt）（m）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，振幅為2cm，波速為2m/s．在波的傳播方向上兩質(zhì)點a、b的平衡位置相距0.3m（小于一個波長），當質(zhì)點a在波峰位置時，質(zhì)點b在x軸下方與x軸相距
2
cm的位置．則正確的是（　�。�
A、此波的周期可能為0.4s
B、此波的周期可能為0.12s
C、從此時刻起經(jīng)過0.75s，b點可能在波谷位置
D、從此時刻起經(jīng)過0.75s，b點可能在波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲是一列橫波在某一時刻的波動圖象，乙是在x=6m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖象，a、b是介質(zhì)中兩個質(zhì)點，下列說法正確的是（　�。�
A、這列波沿x軸的正方向傳播B、這列波的波速是2 m/sC、a比b先回到平衡位置D、a、b兩質(zhì)點的振幅都是10 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“科學(xué)探究：平面鏡成像”一課的學(xué)習(xí)中，曉彤和小雪各自先用平面鏡觀察物體所成的像，對平面鏡成像特點提出了下列猜想，曉彤的猜想是“平面鏡所成的像比物體小”；小雪的猜想是“平面鏡所成的像跟物體等大”．
（1）請你說出曉彤（或小雪）的猜想依據(jù)：
 

（2）①如圖所示是曉彤和小雪將平面鏡換成玻璃板后，繼續(xù)實驗的情景，由此可以得出的結(jié)論是
 
．
②繼續(xù)探究：怎樣比較像和物的大小呢，請你簡述操作過程．
③為了探究平面鏡成像的其它特點，你認為還應(yīng)該進行探究的內(nèi)容是；
（3）請畫出記錄上述實驗探究過程的表格．

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