在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示裝置,由重物通過(guò)滑輪牽引小車(chē),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)從靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況,把重物重力的大小作為對(duì)小車(chē)的合力大小,合力對(duì)小車(chē)做的功記為W,對(duì)應(yīng)的小車(chē)末速度記為v
(1)實(shí)驗(yàn)前是否需要平衡摩擦力?
(填“是”或“否”).重物的質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M之間必須滿足的關(guān)系是
m遠(yuǎn)小于M
m遠(yuǎn)小于M

(2)要計(jì)算功W,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量有
重物的質(zhì)量(或重力)
重物的質(zhì)量(或重力)
小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離
小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離

(3)本實(shí)驗(yàn)中正確操作可能得到的紙帶是兔圖2所示的4條紙帶的哪一條?
D
D

分析:“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,這樣小車(chē)受到的合力才是繩子的拉力,根據(jù)牛頓第二定律不難推出只有滿足重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M時(shí),重物的重力才可作為繩子拉力;根據(jù)動(dòng)能定理W=FL可知,要計(jì)算功需要測(cè)量重物質(zhì)量m(F=mg)和小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離L.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力,因?yàn)橹挥衅胶饽Σ亮罄K子對(duì)小車(chē)的拉力才為小車(chē)受到的合力,分別對(duì)小車(chē)和重物受力分析:對(duì)重物有mg-F=ma,對(duì)小車(chē)有F=Ma,聯(lián)立兩式可解出F=
M
M+m
mg
,變形為F=
1
1+
m
M
mg
,可見(jiàn),只有當(dāng)m<<M時(shí)繩子拉力F才等于重物的重力mg,故重物的質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M之間必須滿足的關(guān)系是m<<M.
(2)根據(jù)功的公式W=FL可知,要計(jì)算功,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量有重物質(zhì)量m、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離L.
(3)因釋放重物后小車(chē)持續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故紙帶上的點(diǎn)間距離應(yīng)逐漸增大,只有D符合.
故答案為(1)是,m遠(yuǎn)小于M
        (2)重物的質(zhì)量m,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離L
        (3)D
點(diǎn)評(píng):明確實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵,本實(shí)驗(yàn)要把重物重力mg當(dāng)做繩子拉力的條件必須滿足重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M,否則誤差會(huì)很大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記拉力方向時(shí),要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫(huà)出
B.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象也能求彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選用的橡皮筋規(guī)格應(yīng)相同
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,可以由公式v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度精英家教網(wǎng)
(2)某待測(cè)電阻Rx的阻值在(80Ω~100Ω)之間,要測(cè)量其電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)
C.電流表A3(量程0.6A、內(nèi)阻r3約為0.2Ω)
D.定值電阻R0=30Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為10Ω)
F.電源E(電動(dòng)勢(shì)4V)
G.開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,為保證測(cè)量時(shí)電流表讀數(shù)不小于其量程的三分之一,M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用:M為
 
;N為
 
(填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母)
②根據(jù)圖乙給出的實(shí)物,請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成線路連接.
③若M、N電流表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計(jì)算式為:Rx=
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?山西模擬)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的直流電
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,木板只要稍微傾斜一些即可,沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求
D.用多用表歐姆檔測(cè)量電路中某個(gè)電阻的阻值時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的試驗(yàn)中,橡皮筋對(duì)原來(lái)靜止的小車(chē)做的功為W,小車(chē)獲得的速度為v,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A、W∝V1/2B、W∝VC、W∝V2D、W∝V3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)是用下面的方法和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:放在長(zhǎng)木板的小車(chē),由靜止開(kāi)始在幾條完全相同的橡皮筋的作用下沿木板運(yùn)動(dòng),小車(chē)?yán)瓌?dòng)固定在它上面的紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是 (  )
A、長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的阻力B、重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用到橡皮筋的條數(shù)不同,但每次應(yīng)使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度相同C、利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最密集的部分進(jìn)行計(jì)算D、利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最稀疏的部分進(jìn)行計(jì)算

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