(18分)如圖所示,長為L的不可伸長的繩子一端固定在O點(diǎn),另一端系質(zhì)量為m的小球,小球靜止在光滑水平面上,F(xiàn)用大小為F水平恒力作用在另一質(zhì)量為2m的物塊上,使其從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去該力,物塊與小球發(fā)生正碰后速度大小變?yōu)樵瓉淼囊话攵俣确较虿蛔儯∏蚯『媚茉谪Q直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g,小球和物體均可視為質(zhì)點(diǎn),試求:
(1)小物塊碰撞前速度V0的大;
(2)碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;
(3)恒力F作用時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,以A、B和C、D為端點(diǎn)的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi),一滑板靜止在光滑水平地面上,左端緊靠B點(diǎn),上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C,一物塊被輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上E點(diǎn),運(yùn)動(dòng)到A時(shí)剛好與傳送帶速度相同,然后經(jīng)A沿半圓軌道滑下,再經(jīng)B滑上滑板,滑板運(yùn)動(dòng)到C時(shí)被牢固粘連,物塊可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m,滑板質(zhì)量M=2m,兩半圓半徑均為R,板長=6.5R,板右端到C的距離L在R<L<5R范圍內(nèi)取值,E距A為S=5R,物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均μ=0.5,重力加速度取g。
(1)求物塊滑到B點(diǎn)的速度大;
(2)試討論物塊從滑上滑板到離開滑板右端的過程中,克服摩擦力做的功Wf與L的關(guān)系,并判斷物塊能否滑到CD軌道的中點(diǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)在距沙坑表面高h(yuǎn)=8m處,以v0=22m/s的初速度豎直向上拋出一質(zhì)量m=0.5kg的物體,物體落到沙坑并陷入沙坑d=0.3m深處停下。若物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均阻力是重力的0.1倍(g=10m/s2)。求:
(1)物體上升到最高點(diǎn)時(shí)離開沙坑表面的高度H;
(2)物體在沙坑中受到的平均阻力F是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)有一質(zhì)量為0.2kg的物塊,從長為4m,傾角為30°的光滑斜面頂端處由靜止開始滑下,斜面底端和水平面的接觸處為很短的圓弧形,如圖所示,物塊和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2(g取10m/s2),求:
(1)物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度;
(2)物塊在水平面能滑行的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(原創(chuàng))據(jù)華龍網(wǎng)報(bào)道,2010年6月21日重慶236路公交車經(jīng)過沙坪壩區(qū)天馬路斜坡時(shí),剎車突然失靈,該路段坡度超過30度,直沖下去將會(huì)撞到更多的車輛和路人,后果不堪設(shè)想。情急之下,駕駛員歐師傅讓車緊貼旁邊隔離墻行駛,在摩擦100多米隔離墻后,撞到一個(gè)建筑堆后車終于停了。幸運(yùn)的是,車上20多名乘客都沒有受傷。
設(shè)事發(fā)時(shí),公交車的總質(zhì)量為1.2×104kg,與隔離墻摩擦?xí)r的初速度為9m/s,事發(fā)路段的傾角為30度,車輛在與隔離墻摩擦100m后以1m/s的末速度與建筑堆相撞。重力加速度為g=10m/s2,求該公交車與隔離墻摩擦的過程中
(1)合外力對(duì)公交車做的功;
(2)公交車機(jī)械能的變化量。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一半徑r=1m的圓盤水平放置,在其邊緣 E點(diǎn)固定一小桶(可視為質(zhì)點(diǎn))。在圓盤直徑 DE 的正上方平行放置一水平滑道BC ,滑道右端 C點(diǎn) 與圓盤圓心O在同一豎直線上,且豎直高度h =" 1.25" m。AB為一豎直面內(nèi)的光滑四分之一圓弧軌道,半徑R=0.45m,且與水平滑道相切與B點(diǎn)。一質(zhì)量m=0.2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)滑塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí),圓盤從圖示位置以一定的角速度ω繞通過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),最終物塊由C 點(diǎn)水平拋出,恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi).已知滑塊與滑道 BC間的摩擦因數(shù)μ=0.2。(取g=10m/s2)求:
(1)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)受到的支持力NB的大;
(2)水平滑道 BC的長度L;
(3)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,小明和小陽觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論.如下圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60 kg的質(zhì)點(diǎn),選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3 m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì),水足夠深.取重力加速度g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.
(1)求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F;
(2)若繩長l=2 m,選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入水中.設(shè)水對(duì)選手的平均浮力Ff1=800 N,平均阻力Ff2=700 N,求選手落入水中的深度d;
(3)若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手,小明認(rèn)為繩越長,在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn);小陽卻認(rèn)為繩越短,落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn).請(qǐng)通過推算說明你的觀點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器; | B.干電池; | C.秒表; | D.低壓交流電源;E.紙帶;F.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤;G.長直木板。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(12分)一質(zhì)量為60kg的探險(xiǎn)者在叢林探險(xiǎn)時(shí),看見一頭獅子正走向一頭幼小的羚羊.探險(xiǎn)者立即把繩子的一端繞在一根粗壯的樹枝上,另一端系在自己的身上,拉緊繩子從靜止開始蕩向低處,并在最低點(diǎn)抓住質(zhì)量為20kg的羚羊,抓住羚羊前瞬間的速度大小為16m/s,隨后剛好蕩到另一根樹枝上,脫離了危險(xiǎn).已知懸掛點(diǎn)與人之間的繩長為24m,起蕩點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為12.8m,探險(xiǎn)者抓住羚羊后瞬間的速度是抓住羚羊前瞬間速度的3/4。運(yùn)動(dòng)過程中探險(xiǎn)者和羚羊均可看作質(zhì)點(diǎn)。(g取10m/s2)求:
(1)探險(xiǎn)者從起蕩點(diǎn)下擺到最低點(diǎn)過程中,重力勢(shì)能改變了多少?
(2)探險(xiǎn)者下擺到最低點(diǎn)瞬間,重力的功率多大?
(3)探險(xiǎn)者在最低點(diǎn)抓住羚羊前、后繩子承受的拉力分別是多大?
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