Question

在建立物理概念過(guò)程中，學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想，使用科學(xué)方法，往往比記住物理概念的詞句或公式更重要．在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是（　　）

• A、比值定義
• B、微小量放大
• C、等效替代
• D、理想模型

Answer 1

分析：根據(jù)速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義方法進(jìn)行分析即可．

解答：解：速度等于位移與所用時(shí)間的比值，加速度是速度變化量與所用時(shí)間的比值，電場(chǎng)強(qiáng)度是試探電荷所受的電場(chǎng)力與其電荷量的比值，這三個(gè)物理量都是采用比值定義法定義的，故BCD錯(cuò)誤，A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng)：比值定義法是常用的物理思想方法，要抓住比值法的共性理解物理量的意義．