【題目】據(jù)美國媒體報道，美國和俄羅斯的兩顆通信衛(wèi)星11日在西伯利亞上空相撞。這是人類有史以來的首次衛(wèi)星碰撞事件。碰撞發(fā)生的地點位于西伯利亞上空490英里(約790公里)，恰好比國際空間站的軌道高270英里（434公里），這是一個非常常用的軌道，是用來遠距離探測地球和衛(wèi)星電話的軌道。則以下相關說法中，正確的是 ( )

A. 碰撞后的碎片若受到大氣層的阻力作用，軌道半徑將變小，則有可能與國際空間站相碰撞。

B. 在碰撞軌道上運行的衛(wèi)星的周期比國際空間站的周期小

C. 發(fā)射一顆到碰撞軌道運行的衛(wèi)星，則發(fā)射速度要大于7.9km/s。

D. 在同一軌道上，若后面的衛(wèi)星一旦加速，將有可能與前面的衛(wèi)星相碰撞

【答案】AC

【解析】碰撞后的碎片若受到大氣層的阻力作用，軌道半徑將變小，則有可能與國際空間站相碰撞．故A正確．根據(jù)得， ，則軌道半徑越大，周期越大．故B錯誤．發(fā)射一顆到碰撞軌道的衛(wèi)星，速度必須要大于第一宇宙速度7.9km/s，選項C正確；在同步軌道上，若后面的衛(wèi)星一旦加速，使得萬有引力不夠提供向心力，做離心運動，離開原軌道．故D錯誤．故選AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）某物體在光滑的水平面上受到兩個恒定的水平共點力的作用，以10m/s2的加速度做勻加速直線運動，其中F1與加速度的方向的夾角為37°，某時刻撤去F1，此后該物體： （ ）

A. 加速度可能為5m/s2

B. 速度的變化率可能為6m/s2

C. 1秒內(nèi)速度變化大小可能為20m/s

D. 加速度大小一定不為10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點．

（1）打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=_____進行計算，式中各量的意義是_____．

（2）用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=_____m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2009年10月諾貝爾物理學獎授予了華裔科學家高錕。下列有關近現(xiàn)代物理學的說法正確的有 （ ）

①伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

②牛頓建立了經(jīng)典力學體系

③普朗克使人類認識開始深入到微觀世界

④愛因斯坦提示了時間和空間的本質

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在分子間作用力表現(xiàn)為引力的情況下，當分子間的距離增大時，分子間的引力_____（選填“增大”“減小”或“先增大后減小”），分子勢能_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場強度和電勢的說法中，正確的是（ ）

A. 電場強度為零的地方，電勢一定為零 B. 電勢為零的地方，電場強度一定為零

C. 沿著電場強度的方向，電勢逐漸降低 D. 電場強度較大的地方，電勢一定較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的等螺距螺線管高為h，該螺線管是用長為l的硬質直管（內(nèi)徑遠小于h）彎制而成。一光滑小球從上端管口由靜止釋放，關于小球的運動，下列說法正確的是： （ ）

A. 小球到達下端管口時的速度大小與l有關

B. 小球到達下端管口時重力的功率為

C. 小球到達下端的時間為

D. 小球在運動過程中受管道的作用力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的0℃的冰熔解成0℃的水時，其分子的動能之和Ek和分子的勢能之和Ep的變化情況為（ ）

A. Ek變大，Ep變大

B. Ek變小，Ep變小

C. Ek不變，Ep變大

D. Ek變大，Ep變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖1所示。

（1）組裝單擺時，應在下列器材中選用______（選填選項前的字母）。

A．長度為1m左右的細線

B．長度為30cm左右的細線

C．直徑為1.8cm的塑料球

D．直徑為1.8cm的鐵球

（2）測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g =______（用L、n、t表示）；若某次實驗測得L=80.00cm，完成50次全振動的時間t=90.0s，則擺球的振動周期T=_______s；測得的重力加速度g=___________ （計算結果保留三位有效數(shù)字）。

（3）為了減小實驗誤差，下列哪些做法是可取的？（_______）

A.在最大位移處啟動秒表和結束計時；

B.在平衡位置啟動秒表和結束計時；

C.擺線的懸點要固定好，避免在擺動中出現(xiàn)松動或晃動；

D.改變擺長，多測幾組數(shù)據(jù)，并將測得的擺長和周期分別取平均值，然后代入原理式中計算出重力加速度g 。

（4）小麗同學為了減小實驗誤差，測出了多組擺長和周期，并繪制出了T 2-L圖像，如圖2所示，她在圖像上選擇兩組數(shù)據(jù)，用小梅選擇的數(shù)據(jù)計算出重力加速度g=________________。

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